六年级科学下册复习及练习题

1、 六年级复习资料第一单元 （13课）一、填空题。1、放大镜也叫（ 凸透镜） ，它的特点是( 透明)、(中央厚边缘薄) 。2、凸透镜的作用是( 聚光)、(成像)、(放大) 。3、用放大镜观察计算机和电视机屏幕上的图像，看到图像是由( 红)、(绿)、（蓝） 3种颜色的小点。4、自然界中大部分固体物质都是（ 晶体） 或由（ 晶体） 组成。日常生活中的晶体有( 食盐)、(白糖)、(碱面)、(味精) ，他们的颗粒都是（ 具有规则几何外形） 的固体。5、制造晶体的方法有 （减少水分） 和（ 降低温度） 两种，我们在课堂上利用（ 蒸发） 来减少水分。6、( 放大镜) 可以帮助我们清楚地观察纸和纤维。二、判断

2、题。1、使用放大镜观察物体，可以使物体变大。 （ ）2、中心厚度越大的放大镜，放大倍数越大。 （ ）3、水滴能放大物体的图像。 （ ）4、透明的玻璃球具有放大物体图像的作用。 （ ）5、冰也能制成放大镜。 （ ）6、草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。 （ ）7、只有用放大镜才能看见蝴蝶上彩色的小鳞片。 （ ）8、飞行中的蚊子会发出嗡嗡的叫声。 （ ）9、蟋蟀的耳朵和其他动物一样长在头上。 （ ）10、雪花的晶体形状是六角形的。 （ ）三、选择题。1、要观察蚜虫的肢体，我们一般选用（ C ）的放大镜。A、3倍 B、50倍 C、10倍2、蝇眼是（ B ）。A、单眼 B、复眼3、下面全是晶体的一组是（

3、A ）。A、糖、碱、明矾 B、水晶、雪花、木块C、玻璃、珍珠、冰雪4、自然界中的很多（ C ）物质都是晶体或由晶体组成的。A、液体 B、气体 C、固体5、雪花的晶体形状是（ C ）的。A、立方体 B、金字塔形 C、六角形第一单元（46课）1、17世纪人们把(两个凸透镜)组合起来明显地提高了放大物体的能力，这是早期的显微镜，2、(显微镜)的发明，把人类带入了斩新的微观世界。3、(列文虎克)制作的显微镜，是用一个螺旋杆调节两个镜片的距离4、显微镜的镜片是2个放大倍数不同的(凸透镜)，需要调整它们之间的(距离)来观察物体。5、(列文虎克)制成了世界最早的，可以放大（300）倍的显微镜，今天的电子显微

4、镜可以把物体放大（200万）倍。6、第一个发现和提出细胞这个名称的人是（罗伯特.胡克）7、使用显微镜时我们是从(目镜) 往下看到观察物的图象的。8、显微镜下观察物体的标本必须切成(薄而透明)的切片9、(细胞)也是生物最基本的功能单位，生物的(呼吸)，(消化)，(排泄)，(生长)，(发育)，(繁殖)，(遗传)等生命活动都是通过(细胞)进行的。10、绿色植物的一些细胞能进行(光合作用)，(制造养料)，它们好象一个个微小的(工厂)。11、(细胞学说)被誉为19实际自然科学的三大发现之一。第一单元（78课）和第一单元1课一、填空1、列文虎克在（雨水）（井水）（河水）中都找到了微生物。2、克隆羊是人类研

5、究（微小世界）的最新成果。3、微生物包括（细菌）（病毒）（真菌）以及一些小型的（原生动物）等在内的一大类生物群体。4、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（草履虫）（变形虫）（喇叭虫）（眼虫）（团藻）等。5、整个世界都是由（物质）构成的。6、物质都会发生（变化）。有的物质变化（很快），有的物质变化（缓慢），有的甚至不易被我们（察觉）。二、判断1、微生物对人类都是有害的。（）2、垃圾和污水的处理都需要微生物（）3、鱼缸里的水变绿了，是微生物繁殖的结果（）4、面包是微生物为我们提供的食物（）5、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善（）三、选择1、研究“鱼缸里的

6、水为什么发绿”需要借助（A）来观察。A显微镜 B放大镜 C平面镜2、观察水中的微生物需要（B）A用小勺把水倒在载玻片上B用滴管把水放在载玻片上C用滴管把水放在载物台上3、关于物质的变化，下列叙述不正确的是（C）A外界的作用促使物质发生了变化B自然界中所有物质都在发生变化C自然界中的物质有的变化，有的不变化4、蜡烛加热后变成液体的蜡流下来属于（A） A物体形态的变化 B物体大小的变化 C产生了新的物质5、下面6种变化中，产生新物质的有（A C D F），没有产生新物质的有（B E） A汽油燃烧 B铁皮做成铁桶 C铁炼成刚 D在馒头上滴上碘酒 E水结成冰 F食物被消化一、问答1、传染病的流行与微生

7、物有关，请问微生物都是有害的吗？请简单说出人类利用微生物服务生活的例子。答：微生物在我们的日常生活中并不都是有害的，也有很多是可以为我们服务的。例如：一些微生物被广泛应用于工业发酵，生产乙醇、食品等。一部分微生物能够降解塑料、处理废水废气等被称为环保微生物。2、晚上停电了，妈妈点燃了一支蜡烛。姐姐说：“蜡烛燃烧长生了新的物质。”弟弟说：“不对，蜡烛燃烧时，腊受热融化了，没有产生新的物质。”他们俩谁说的对呢？为什么？答：姐姐说的对，因为蜡烛燃烧发出了光和热，且产生了新的气体二氧化碳。但流下来的腊是形态的变化。第二单元（24课）一、判断：1、蜡烛的燃烧是化学变化。（ ）2、白糖受热熔化是物理变化。

8、（ ）3、嚼馒头的外皮，慢慢地也可以体会到甜味。（ ）4、在米饭上滴一点酒精，米饭变蓝。（ ）5、打开汽水瓶盖时，汽水中冒出气体，这时发生了化学反应。（ ）二、填空：1、在蜡烛的燃烧过程中，固态的蜡烛受热熔化变为液态，这是（ ）变化；液态的蜡烛继续受热气化，这是（ ）变化；气化后燃烧，这是（ ）变化。2有些物质的变化只改变了它的（ ）、（ ）、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，这类变化是物理变化；有些物质的变化产生了新的物质，这类变化是（ ）变化。3、在日常生活中我们了解到，（ ）等粮食中含有淀粉，（ ）等蔬菜中也含有淀粉。淀粉和（ ）反应后变蓝色。4、三份白醋和（ ）一份小苏打混合后，产

9、生了大量的气体，这种气体是（ ），蜡烛燃烧时也产生这种气体。5、给白糖加热至熔化，这时的变化属于（ ）；继续加热至颜色变黑，这时的变化属于（ ）变化。三、选择（可以选填一项，也可以选填多项）：1、下列的变化中，（ ）是物理变化。（ ）是化学变化。 把纸折成纸鹤 削铅笔 蜂窝煤燃烧 炒菜时放盐2、往玻璃杯中倒入三匙白醋，再小心地倒入一匙小苏打，这时产生了大量的气体。把燃烧的木条伸进杯中（不接触杯中的液体），这时我们看到的现象是（ ）。 木条燃烧更旺了 燃烧的木条熄灭了 没有变化第二单元（57课）一、选择题1、下列不能防止铁生锈的做法是（C）A轴承涂油 B 脸盆加瓷 C 放入盐中2、设计“铁生锈与

10、什么因素有关”的实验，需要改变的条件有（A）A环境的湿度 B 铁块的重量 C铁块的体积3、在米饭中加入碘酒，白色米粒会变成（A）A蓝黑色 B黄色 C 颜色没有变化4、蜡烛燃烧的过程中会产生（B）A 光和热 B二氧化碳气体 C 氧气5、用肥皂清洗衣服上的油脂，属于（A）A 化学变化 B物理变化 C都不是6、火药发生爆炸发出光和热，属于（B）A物理变化 B 化学变化 C 意外发现7、下列变化中，属于化学变化的是（BC），属于物理变化的是（A）A 水结成冰 B 食物被胃酸消化 C点燃油灯8、刚开始生锈的铁，首先是（B）发生了改变。A 铁的重量 B 表面的颜色 C铁的形状二、填空题1、化学变化发生的现

11、象有（发光发热）、（改变颜色）、（产生沉淀物）、（产生气体）等。2、硫酸铜溶液与铁钉的反应出现了（铁钉表面有一层红色覆盖物）现象，这属于（化学）变化伴随的现象。3、小苏打与白醋混合后发生的反应产生了（气体），这属于（化学）变化伴随的现象。4、敲击易拉罐使（形状）发生了变化，这种变化属于（物理）变化。5、木块燃烧时发出了（光和热），这属于（化学）变化伴随的现象。三、判断题1、我们给轴承涂油的目的仅仅是为了减少摩擦力。（）2、不锈钢不容易生锈是因为加入了一些其他的金属。（）3、经常与空气和水接触的铁制品很容易生锈。（）4、金属生锈后，用砂纸把锈磨去，就不会再生锈。（）5、生锈不一定是坏事，比如铜生

12、锈后，外面发暗的一层锈会像漆一样保护里面的铜。（）6、颜色的改变、产生沉淀或气泡，以及发光、性质改变等现象是判断是否是化学变化的重要依据。（）第二单元第8课一、判断1、物质的变化对人类的生活没有影响（ ）2、有些物质的变化提升了人类的生活质量（ ）3、颜色的改变产生沉淀或气泡，以及发光发热，性质改变等现象是判断是否是化学变化的重要依据.( )4、红糖溶解在水杯中是化学变化（ ）二、选择1、水结成冰或水变成水蒸气是（ ）A物理变化 B化学变化2、食物被胃酸消化（ ）A物理变化 B化学变化3、燃烧的油灯（ ）A物理变化 B化学变化4、把铁丝折弯易拉罐压扁（ ）A物理变化 B化学变化三、简答怎样防止

13、铁器生锈？第三单元（1、2课）一、填空1、距离地球最近的唯一的卫星是（ ），它围绕地球做（ ）方向运行。2、1969年7月，（ ）国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，（ ）探索的脚印终于印在了月球的表面。3、地球的直径大约是月球的（ ）倍，引力是月球的（ ）倍。4、在月球上留下第一个足迹的宇航员是（ ）5、我国首颗绕月飞行探测器“嫦娥1号”已于（ ）年（ ）月发射成功。6、月球的表面有数量众多的（ ）山，月球上没有（ ），没有（ ）存在。7、月相变化一个周期的时间大约是（ ）。8、月相变化是月球围绕地球（ ）过程中形成的 。二、简答题中国宇航员预计在2020年后进行登月考察，你说他

14、们应该带哪些生活必需品？第三单元（35课）一、填空1、太阳系是以（ ）为中心由（ ）八大行星组成的一个天体系统。2、自己能发光的星叫( ) ，围绕恒星运行的星叫( )，围绕行星运行的星叫( )。二、判断题 1、月球的明亮部分总是向着太阳的。 ( )2、日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式。 ( )三、选择题1、日食发生在（ ），月食发生在（ ）。 A 农历十五或十六 B 农历初一2、月球是（ ）卫星。A 太阳 B 金星 C 地球3月球引力大约是地球的（ ）。A、1/10 B、1/6 C、1/2三、画图题 画图并说明月食和日食的形成。月食形成图：成因：日食形成图 四、简答题 设计模拟实验简单说

15、明月球上“环形山”的形成？第三单元（68课）1、人们把天空中相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分出不同区域，这些区域就是 星座 ，如果在别的星球上观察图形 不同 。2、北斗星是大熊座的主要标志，北极星属于小熊座。3、季节变换，天空中代表性星座不同，说明星座在天空中是运动变化的。4、自己能发光的星叫恒星，围绕着恒星运行的星叫行星，围绕行星运行的星叫卫星。5、宇宙是运动变化的，膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。6、中国历史上首位乘载人飞船进入太空的是杨利伟。第四单元（13课）一、填空1、在焚烧垃圾过程中，容易造成_污染，在填埋垃圾过程中容易造成_污染。2、珠穆朗玛峰上的垃圾是_ 登山者

16、_造成的。3、给垃圾分类,可以_分,按_分,按_分.4、垃圾填埋场有可能会影响_年以后的土壤和地下水.5、处理垃圾的方法有_ 、 _-等,6、减少垃圾很重要，常用的方法是_丢弃和_使用.二、选择题1、下列垃圾中有毒的是 （ ）A、酒瓶 B 牛奶盒 C体温计 D电池2、下列垃圾中易腐烂的是（ ）A果皮和菜叶 B、玻璃片 C、塑料袋 D、废金属3、垃圾焚烧与填埋方法相比（ ）A、安全无污染 B、防止水源污染 C、污染特别严重 D、土壤污染4、以下可以减少污染的行为有（ ）A、使用一次性用品 B、延长物品使用寿命 C、购买包装气派的商品 D、三、问题1、露天堆放垃圾会造成什么问题？2、焚烧垃圾有什么

17、优点和问题？第四单元（48课）1、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。2、对于生活中的一些废弃物，我们可以回收并重新加工利用。这样不但能（减少垃圾的数量），而且能节约大量的（自然资源）。3、目前对固体垃圾采取的最科学的处理方法有（减少数量）、（再次使用）、（回收利用）4、世界通用的回收标志是（ ）5、全世界有（ 60%）的大陆面临淡水资源不足，（100）多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40）多个。6、世界上均供水量自1970年以来开始减少。7、节约用水的好方法：（1）淋浴时，抓紧时间 （2）把洗脸水和干净洗衣水存起来，用于冲厕所、拖地。（3）及时关好水龙头，不玩自来水。 （4

18、）提醒家长及时修复渗水的水管。（5）建议家长选用节水的洁具。 8、污水经过沉淀和过滤分离出杂质。 9、研究水的方法有（过滤）、（沉淀）。10、自然水域包括：河流、池塘、湖泊。11、水资源污染源有：污水拜放、垃圾倾倒、城建填河等。12、水为什么会变黑、变臭、冒气泡？、答：污染物在生物及化学分解过程中，会大量地消耗水中的溶解氧，使整个水体处于严重的厌氧发酵状态，厌氧发酵产生的硫化氢、硫醇、氨等异味的物质从水中逸出，就产生了臭味。污染严重水体中会冒沼气，它就是我们看到的气泡。沼气可携带泥上泛。使水体更加污秽不堪，而水体变黑则是由于水体大量吸咐了黑色金属硫化物悬浮颗粒，这样我们就看到了黑色的水体。13、讨论：你对家乡