幼儿园活动设计0107幼二20份

1、2012幼师二年级期终试题年级 姓名 成绩 一、填空题（每空1分，共20分） 1.幼儿园教育活动包括五大领域的内容，即健康领域、 领域、社会领域、 科学领域和 领域。 2. 早操活动的时间一般在 分钟不等，主要包括 队列训练、 和调整活动三个部分的内容。 3. 系统的发育、 器官的调节控制、 器官的辨别等是影响幼儿语言发展的主要因素。 4. 幼儿社会性的发展是在 的影响下，在与周围的人的 中逐步实现的。5. 观察认识活动的目的是培养幼儿的 技能、 技能及有关观察对象的 等。 6. 幼儿数概念的形成一般经历了 、 、 、 四个阶段。 7. 幼儿园音乐活动的类型主要包括 活动、 活动、 活动和 活

2、动等。 8. 的目的是培养幼儿读和写的兴趣，帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡。 二、 判断正误（正确的画 ，错误的画）（每题1分，共10分） 1. 小班幼儿知道过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时要注意安全，了解日常生活的安全常识。 （ ） 2. 大班幼儿可连续向前跳跃多个高 厘米宽厘米的障碍。 （ ） 3. 对小班幼儿可以用说儿歌、绕口令等方法，引导他们多做发音练习。 （ ） 4. 幼儿期是语言发展的关键期，特别是口头语言的发展。 （ ） 5. 幼儿期是儿童社会性发展的重要时期。 （ ） 6. 保护和发展儿童的好奇心，激发求知欲，是科学教育的重要任务之一。 （ ） 7. 一般来说，小班幼儿

3、可以形成四季的初步概念。 （ ） 8. 长方体是由六个一样大的长方形组成的。 （ ） 9. 岁幼儿的动作能力有所发展，他们能在动作中体现二拍子和三拍子音乐的节拍重音。 （ ） 10. 岁左右的幼儿能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物，这说明此时的幼儿已进入“形象期” 。 （ ） 三、选择题（每题2分，共30分） 1. 听信号左右分队走是（ ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。 a .小班 b. 中班 c. 大班 2. 幼儿的平衡能力是需要培养的，小班幼儿能在宽（ ）厘米和高（ ）厘米的平衡木或斜坡上走。 a. ， b. ， c. ， 3. 在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用短句表达自己

4、的意思，这是（ ）幼儿谈话活动的目标。 a. 小班 b .中班 c. 大班 4. 喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，这是小班幼儿（ ）的目标。 a.谈话活动 b .早期阅读活动 c. 听说游戏 5.（ ）幼儿在良好的环境教育影响下，能形成初步的品德行为。 a. 岁 b. 岁 c. 岁6. 中班幼儿能以他人的要求调控自己的行为，说明他们的（ ）开始发展。 a .自制能力 b.情绪 c .自我意识 7. 在设计正规性科学活动时，要结合活动的具体课题，也就是说活动目标要具有（ ） 。 a .可操作性 b. 针对性 c.层次性 d. 灵活性 8. 在学前儿童科学教育中，

5、教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（ ） 。 a. 观察 b.科学实验 c. 分类 d. 测量 9. 能按物体的外部特征进行分类是（ ）幼儿数学活动的目标之一。 a. 小班 b .中班 c. 大班 10. 能比较、判断 以内物体的数量多少是（ ）幼儿数学活动的目标之一。 a. 小班 b. 中班 c. 大班 11. 学习 以内数的分解与组成是（ ）幼儿的数学教学内容。 a. 小班 b. 中班 c. 大班 12.（ ）岁幼儿歌唱最舒服的音域是c 调的 。 a b. c. 13（ ）歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强、弱对比的能力。 a.哈巴狗 b.郊游 c.大雨和小雨 14. 幼

6、儿给太阳画上眼睛、鼻子和嘴巴，使之成为“太阳公公” ，这说明幼儿绘画具有（ ）的特点。 a. 夸张性 b. 拟人化 c. 动态性 15. 学会和同伴一起欣赏与分享自己和他人的创作成果。 这是（ ）幼儿在感受与欣赏方面的培养目标。 a. 小班 b. 中班 c. 大班 四、连线题（每条连线1分，共10分） 1. 进行同类事物之间有比较的观察 小班 思考事物与周围环境的关系 侧重于对事物表面特征的观察 中班 按事物的两个特征进行分类 理解数运算的符号 大班 2. 学会安静地听同伴说话 讲述活动 乐于参加游戏活动，在游戏中大胆说话 听说游戏 养成先观察、后表达的讲述习惯 谈话活动 乐意欣赏不同体裁风格

7、的文学作品 阅读活动 知道图画书中的画与文字的对应关系 文学作品学习 五、案例分析 （每题5分，共10分）1. 快要入冬的时候，某园小班儿童强强发现自然角里那条原先挺活跃的小鱼不动了，于是急忙从鱼缸里把小鱼捞出来用手帕包好，然后小心翼翼地把它放进自己的被窝里。 结果小鱼死了。 有的小朋友责怪是强强害死了小鱼，强强却委屈地哭了起来，说：“我是看到小鱼快要冻死了，才把它放进被窝里的 ” 强强的行为反映了儿童学科学的什么特点？ 如果你是强强的老师，你会怎么处理？ 2. 某园小班的几个孩子正围在一起观察母鸡，只见母鸡扑棱着翅膀跳起来。 一男孩问其他几个孩子：“你们说，这只鸡为什么飞不上天？”其他孩子都说不知道，该男孩得意地说：“我知道！你们看它多胖呀，怎么能飞上天呢？”这时，老师在一旁纠正说：“真正的原因是因为鸡的翅膀退化了才飞不上天的。”接着老师带领几个孩子反复复述了几遍，孩子们都说懂了。 但是，当老师再次提问那个男孩子时，他竟回答说：“因