人体的结构层次

1、植物的的结构层次植物的的结构层次细胞细胞组织组织器官器官植物植物体体细胞分化细胞分化按一定的次序组合，按一定的次序组合，行使一定的功能。行使一定的功能。相互联系，协调合作。相互联系，协调合作。组织绿色开花植物分生组织保护组织营养组织输导组织细胞器官根茎叶花果实种子课堂练习：1、植物的生殖器官是（、植物的生殖器官是（ ）a、根、茎、叶、根、茎、叶b、根、茎、花、根、茎、花c、叶、茎、花、叶、茎、花d、花、果实、种子、花、果实、种子d2 2、下面下面属于器官的是（属于器官的是（ ）。）。 a a洋葱表皮洋葱表皮 b.b.菠菜植株菠菜植株 c. c. 桃花桃花 d.d.叶脉叶脉c3 3、当我们吃玉米

2、时、当我们吃玉米时, ,一粒玉米应该属于（一粒玉米应该属于（ ） a a 细胞细胞 b b 组织组织 c c 器官器官 d d 植物体植物体c4.4.一株番茄植株他的果实的作用是（一株番茄植株他的果实的作用是（ ） a a 观赏观赏 b b 食用食用 c c 食用并观赏食用并观赏 d d 繁殖后代繁殖后代d5、绿色开花植物体的结构层次是（、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。）。 a. 细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体 b. 组织组织器官器官细胞细胞植物体植物体 c. 器官器官组织组织细胞细胞植物体植物体 d. 细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 d 6、“红花虽好，还需绿叶衬。红花虽好，

3、还需绿叶衬。”红花、绿红花、绿叶叶 总是连在一起的，它们分别属于（总是连在一起的，它们分别属于（ ） a.营养器官、生殖器官营养器官、生殖器官 b. 生殖器官、营养器官生殖器官、营养器官 c.生殖器官、生殖器官生殖器官、生殖器官 d. 营养器官、营养器官营养器官、营养器官 b7、下列各项中不属于器官的是（、下列各项中不属于器官的是（ ） a 桃花和核桃桃花和核桃 b 白菜叶和绿豆白菜叶和绿豆 c 苹果的果肉和大豆瓣苹果的果肉和大豆瓣 d 树根和树叶树根和树叶c c二二 人体的结构层次人体的结构层次 人体的结构层次与植物体的结构人体的结构层次与植物体的结构层次一样吗？层次一样吗？ 细胞细胞 人体

4、人体上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织人体的基本组织人体的基本组织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织a构成：上皮细胞构成：上皮细胞b功能：保护、分泌功能：保护、分泌c分布：皮肤、各种分布：皮肤、各种 管腔壁的内表面管腔壁的内表面a构成：肌细胞构成：肌细胞b功能：收缩、舒张功能：收缩、舒张神经组织神经组织结缔组织结缔组织a构成：神经细胞构成：神经细胞b功能：产生和传功能：产生和传 导兴奋导兴奋a结缔组织的种类很多结缔组织的种类很多b功能：支持、连接、功能：支持、连接、 保护、营养。保护、营养。名称名称功能功能分布分布上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织神经

5、组织神经组织1.1.人体的四种基本组织人体的四种基本组织保护、吸收保护、吸收皮肤的表皮层及体皮肤的表皮层及体 内各管腔内表面内各管腔内表面运动运动骨骼、心脏、骨骼、心脏、胃、肠胃、肠营养、连接、营养、连接、支持、保护支持、保护血液、骨、脂肪、血液、骨、脂肪、韧带、肌腱韧带、肌腱接受刺激、产生接受刺激、产生兴奋传导兴奋兴奋传导兴奋脑、脊髓和神经脑、脊髓和神经细胞细胞组织组织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织胃壁的结构胃壁的结构细胞细胞组织组织器官器官 一颗小小的西瓜子跟同伴们离开了瓜地来一颗小小的西瓜子跟同伴们离开了瓜地来到了水果超市。很快，被一双手拿起送进了一到了水果超市。很快，

6、被一双手拿起送进了一个小男孩的嘴里。个小男孩的嘴里。 顺着食道往下溜，来到一个顺着食道往下溜，来到一个“大袋子大袋子”中，中，与其说是一个大袋子，还不如说是一个与其说是一个大袋子，还不如说是一个“食物食物储存室储存室”。大家肯定知道，这就是胃了。被嚼。大家肯定知道，这就是胃了。被嚼碎的同伴都变成稀粥一样的糊糊，在里面转了碎的同伴都变成稀粥一样的糊糊，在里面转了三四个钟头终于跟着糊糊进入了又细又长的管三四个钟头终于跟着糊糊进入了又细又长的管子。这个长管子中有许多液体，有肠液、胰液子。这个长管子中有许多液体，有肠液、胰液和胆汁，搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里的许和胆汁，搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里的

7、许多营养被管壁吸收，吸收后剩下了一堆残渣。多营养被管壁吸收，吸收后剩下了一堆残渣。于是小小的瓜子与残渣一起挤入更粗的管道。于是小小的瓜子与残渣一起挤入更粗的管道。最后顺着肛门里跑了出来。最后顺着肛门里跑了出来。 西瓜子在人体内经过了哪西瓜子在人体内经过了哪些地方呢？些地方呢？ 一颗小小的西瓜子跟同伴们离开了瓜地来一颗小小的西瓜子跟同伴们离开了瓜地来到了水果超市。很快，被一双手拿起送进了一到了水果超市。很快，被一双手拿起送进了一个小男孩的嘴里。个小男孩的嘴里。 顺着食道往下溜，来到一个顺着食道往下溜，来到一个“大袋子大袋子”中，中，与其说是一个大袋子，还不如说是一个与其说是一个大袋子，还不如说是

8、一个“食物食物储存室储存室”。大家肯定知道，这就是胃了。被嚼。大家肯定知道，这就是胃了。被嚼碎的同伴都变成稀粥一样的糊糊，在里面转了碎的同伴都变成稀粥一样的糊糊，在里面转了三四个钟头终于跟着糊糊进入了又细又长的管三四个钟头终于跟着糊糊进入了又细又长的管子。这个长管子中有许多液体，有肠液、胰液子。这个长管子中有许多液体，有肠液、胰液和胆汁，搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里的许和胆汁，搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里的许多营养被管壁吸收，吸收后剩下了一堆残渣。多营养被管壁吸收，吸收后剩下了一堆残渣。于是小小的瓜子与残渣一起挤入更粗的管道。于是小小的瓜子与残渣一起挤入更粗的管道。最后顺着肛门里跑了出来。最后

9、顺着肛门里跑了出来。口腔咽食道胃小肠大肠肛门唾液腺肝脏胰腺（内有胃腺）（内有肠腺）这些器官的总这些器官的总和称为消化系和称为消化系统统2、系统、系统系统：系统：各个器官按照一定的顺序排列在一起各个器官按照一定的顺序排列在一起, ,完成一项或多项生理活动。完成一项或多项生理活动。人体的八大系统：人体的八大系统：消化消化系统系统 循环循环系统系统 呼吸呼吸系统系统 泌尿泌尿系统系统 生殖生殖系统系统 神经神经系统系统 运动运动系统系统 内分泌内分泌系统系统人体的组成人体的组成细胞细胞组织组织器官器官系统系统 人体的各系统在人体的各系统在神经系统神经系统和和内分泌系统内分泌系统的调节下，密切配的调节

10、下，密切配合、协调统一，完成各种生命合、协调统一，完成各种生命活动。活动。人体的组成人体的组成问题：问题：人体的结构层次与植物体的结构层次人体的结构层次与植物体的结构层次一样吗？一样吗？ 结论结论 3. 3.人体的结构层次：人体的结构层次：细胞细胞组织组织器官器官人体人体系统系统动物或人体的组成动物或人体的组成形态形态、结构结构、功能相同的细功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群胞联合在一起形成的细胞群由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按

11、照一定的次序。能的多个器官，按照一定的次序。组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体1、下列植物器官中，属于生殖器官的是（、下列植物器官中，属于生殖器官的是（ ） a、根、根 b、茎、茎 c、叶、叶 d、花、花2、参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命、参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（活动调节的系统是（ ） a、消化系统和呼吸系统、消化系统和呼吸系统 b、消化系统和神经系统、消化系统和神经系统 c、神经系统和内分泌系统、神经系统和内分泌系统 d、呼吸系统和内分泌系统、呼吸系统和内分泌

12、系统dc3、下列结构在生物结构层次上最简单的是（、下列结构在生物结构层次上最简单的是（ ） a、果肉细胞、果肉细胞 b、洋葱表皮、洋葱表皮 c、榕树、榕树 d、茎、茎4、你能判断下列哪一项是器官？（、你能判断下列哪一项是器官？（ ） a、人体的口腔上皮、人体的口腔上皮 b、杨树、杨树 c、一颗红豆、一颗红豆 d、桂花叶的下表皮、桂花叶的下表皮ac5、人的大脑应属于哪一层次？（、人的大脑应属于哪一层次？（ ） a、细胞、细胞 b、组织、组织 c、器官、器官 d、系统、系统6、下列叙述正确的是？（、下列叙述正确的是？（ ） a、花、果实、种子是植物的生殖器官、花、果实、种子是植物的生殖器官 b、肺

13、是动物呼吸组织、肺是动物呼吸组织 c、胃是动物消化组织、胃是动物消化组织 d、根、茎、叶是植物营养组织、根、茎、叶是植物营养组织ca7、人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不、人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（同是人体具有（ ） a、细胞、细胞 b、组织、组织 c、器官、器官 d、系统、系统8、下列说法不正确的是？（、下列说法不正确的是？（ ） a、绿色开花植物由六大器官组成、绿色开花植物由六大器官组成 b、人体有八大系统、人体有八大系统 c、形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织、形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织 d、动物和植物细胞结构相同、动物和植物细胞结构相同dd9、下列说法哪几项是错误的，试说明理由。、下列说法哪几项是错误的，试说明理由。（1）绿色开花植物一生中的每个发育阶段，）绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官。都具有六种器官。（2）人体的