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文档简介

1、小学数学口算竞赛活动总结2016年12月12日,数学组口算竞赛活动在教学楼举行。一、活动的准备过程及具体的实施过程:经过全体小学数学教师讨论,小学数学口算竞赛于12月12日下午2:30开始,活动按年级组来竞赛,有三位教师拟定100道口算题,在班中进行预赛,选出5名学生参加竞赛。具体安排如下:1、一,二年级组安排在实验室,由张燕老师负责。2、三、四年级组安排在会议室,由徐健康老师负责。3、五,六年级在本班教室,由吴菊老师负责。4、竞赛的时间为20分钟,负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作,到时候统一交卷。二、本次活动主要针对目标以研讨“人文计算”这一课题作为动力,在学生中开展形式多样的口算、简

2、算等教学活动,激发学生学数学的兴趣,增强教学在生活中的体验,促进学生个性和谐、全面发展。三、组办了本次活动取得的成效为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中,我们注重学生的参与过程,整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标,并取得优异成绩。获奖名单如下:一年级:第一名阮树阳第二名孙巳生第三名徐艳娟二年级:第一名张子璇第二名冯豪杰 第三名周莉晴三年级:第一名董军豪第二名张翼翔宋金洪第三名柠檬四年级:第一名董礼第二名董萌萌第三名董西汶五年级:第一名张亚楠第二名阮芊芊第三名宋佳琳四、总结活动中存在的问题和不足1、学生的基础知识掌握的不够扎实。2、缺乏逻辑思维能力,对于没有接触过的题,没有很好的思考,导致出错。五、通过本次的竞赛,我们在以后的教学中要做到以下几点:1、加强基础知识的教学,在平时的教学中,务实每一个知识点。2、

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