高一历史必修一导言课

1、一、一、什什么么是是历历史？史？ “历者，经历也；史者，记录也。历者，经历也；史者，记录也。” 东汉许慎东汉许慎说文解字说文解字“历史历史”有三层含义：有三层含义： 1、指过去的事，即、指过去的事，即史实史实。 2、指对过去的事的记载，即、指对过去的事的记载，即史料史料。 3、指人们对于历史史实的认识与感、指人们对于历史史实的认识与感 知，即知，即史识史识。 历史是一种历史是一种“过去过去”。历史是一种。历史是一种“记记忆忆”。历史是一种。历史是一种“解释解释”。二、学习历史有二、学习历史有什么用？什么用？ 台湾当红艺人台湾当红艺人杨丞琳杨丞琳 在一次直播的电视节目里，在一次直播的电视节目里，

2、谈到抗日战争的时候，吴宗宪问谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像好像1111年吧，吴宗宪告诉她是年吧，吴宗宪告诉她是8 8年，她居然说：哇！才打了年，她居然说：哇！才打了8 8年年耶！耶！ 1、增加我们的、增加我们的民族认同感民族认同感，增强我们的，增强我们的爱国心爱国心。台湾著名歌星台湾著名歌星周杰伦周杰伦 2007年7月8日，周杰伦做客鲁豫有约，据报道当时演播厅的观众创记录坐满了。周杰伦的号召力可想而知。但在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响时，说到雷锋，周杰伦居然不知道，还反问“他会不会唱歌”。这件事被网友批为“杨丞琳第二”“以铜

3、为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。” 唐太宗 2、“读史可以读史可以明智明智，知古可以，知古可以鉴今鉴今”。“如果说我看得远，是因为我站在巨人的肩膀上。” 牛顿3、提高道德修养，丰富人生。、提高道德修养，丰富人生。诸葛亮： “鞠躬尽瘁，死而后已”范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”岳 飞： “精忠报国”于 谦： “粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”美人心计美人心计中窦漪房在诵经念佛中窦漪房在诵经念佛玉米出现在新版玉米出现在新版水浒传水浒传中中4、以、以“冷门冷门”获取高分，获取高分，决胜高决胜高考考。 屈原屈原被发行呤泽畔时，叹被发行呤泽畔时，叹 举世皆浊而我独

4、清，众人举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒皆醉而我独醒 ，他愤恨那些，他愤恨那些 以身之察察，受物之汶汶以身之察察，受物之汶汶 者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。荡，千载令名不朽。刘邦刘邦入守关中，之所以可以深得民心，入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备刘备跨有荆益，保其岩阻跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下；下；李世民李世民深知深知 水能载舟，亦能覆舟水能载舟，亦能覆舟

5、，他对百姓有诚信，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了造了 贞观之治贞观之治凡此种种，皆言诚信为人立身之本，凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。天道酬诚信。20112011年高考满分作文（全国卷年高考满分作文（全国卷1 1）高考雷人作文高考雷人作文 在秦朝时，秦孝公运用管仲的在秦朝时，秦孝公运用管仲的“商鞅变法商鞅变法”使国富兵强。使国富兵强。 战国时期的曹操战国时期的曹操 岳飞选择精忠报国，他一生征战无数，以至岳飞选择精忠报国，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。于匈奴兵对他闻风丧胆。 一代男儿

6、司马迁自愿接受宫刑，就是因为他一代男儿司马迁自愿接受宫刑，就是因为他心中的伟大愿景心中的伟大愿景那那 就是大唐还没有一部自就是大唐还没有一部自己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了史己的史书，于是他忍辱负重为大唐完成了史记。记。 三、怎样学习高三、怎样学习高中历史？中历史？高中新课程历史体系高中新课程历史体系选修模块选修模块必必修修1 1必必修修2 2必必修修3 3必修模块必修模块着重反映人类社会着重反映人类社会经经济和社会生活济和社会生活领域发领域发展进程中的重要内容展进程中的重要内容 着重反映人类社会着重反映人类社会政政治领域治领域发展进程中的发展进程中的重要内容重要内容 着重反映人类社会着

7、重反映人类社会思思想文化领域想文化领域的发展进的发展进程中的重要内容程中的重要内容 *近代社会的民主思近代社会的民主思想与实践想与实践历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸20世纪的战争与和平世纪的战争与和平中外历史人物评说中外历史人物评说*探索历史的奥秘探索历史的奥秘世界文化遗产荟萃世界文化遗产荟萃特特点：点：专专题题史、史、中中外外合合编编 因此，在高中历史学习中，重点是因此，在高中历史学习中，重点是历史的原历史的原因、本质及其意义因、本质及其意义，当然历史的事件我们也当然历史的事件我们也要牢记！这是学好历史的关键，是出发点，是要牢记！这是学好历史的关键，是出发点，是基础，是根本！基础，是根

8、本！初中历史和高中历史的不同要求：初中历史和高中历史的不同要求：初中：初中：高中：高中：是什么是什么（时间、事件、人物等）（时间、事件、人物等）是什么是什么（特点）、特点）、为什么为什么（原因）、（原因）、怎么样怎么样（影响、评价）、横向纵向（影响、评价）、横向纵向相互关联相互关联等等课前课前：会预习会预习寻找和提出问题；寻找和提出问题； 课上：会听讲课上：会听讲掌握史实、概念、联系。掌握史实、概念、联系。 一要一要“耳到耳到”； 二要二要“眼到眼到” ；三要三要“手到手到”，历史课主要是记，历史课主要是记笔记；记提纲、要点、问题、提笔记；记提纲、要点、问题、提示示 。四要四要“口到口到”； 五要五要“心到心到”； 历史