2013年小学体育艺术工作总结

1、篇一 :2013 年体育艺术教研工作总结2013 年辽河油田体育艺术教育教研工作总结2013 年，辽河油田中小学体育艺术教育教研工作在党的“十八大”精神指 引下，全面贯彻党的教育方针，认真学习和落实中央 2007 7 号文件和国办发 2012 53 号文件的要求，积极推进教育部学校艺术教育工作规程精神，紧 紧围绕省教育厅的年度工作主线， 树立做好教育行政部门的参谋助手的工作理念， 继续坚持“抓重点、抓综合、抓团队、抓典型、抓质量”的工作思路，以提高教 育教学质量为核心，以落实课程标准和深化课程教学改革为目标，以创新研 训工作模式、转变教学模式为重点，以常态课堂教学研究为载体，努力推进体育 艺术

2、课程教学改革，有效实施素质教育，促进学生身体健康素质、审美素质以及 体育艺术教师综合素养的全面提高 。一、加强教育科研和教学创新，积极认真地做好省研训中心组织实施的国家 “十二五”科研课题工作1、2013 年，体音美学科共有八节课获得省级优秀课，音乐美术学科选送十 余篇优秀论文获得省级证书。其中兴隆台二中谷秀杰老师的技巧前滚翻直腿坐 接肩肘倒立成蹲起后直立一课获得省优秀课一等奖，辽油二高中葛红老师的美术鉴赏课天上人间壁画一课获得省优秀课一等奖。2、2013 年继续完成省研训中心组织立项的国家 “十二五”重点科研课题 体 育健康教育校本教材的开发与研究的中期资料收集整理及中期成果汇总工作。 主要

3、围绕课题实践和研究，落实研究具体工作，总结成果，筹备课题后续工作； 到课题实验校听课指导、征集优秀教学成果及评选汇编工作、做好课题成果的总 结。在 2013 年 12 月，举行的省课题中期成果交流优秀教学成果征集与评选活 动中，有 2 节优秀课， 9 篇优秀教案， 4 个宣传栏， 10 余篇优秀论文获得奖励， 取得很好的学术研究成果。本课题研究得到专家的充分肯定。参与课题研究的 9 所实验校由校长、体育 组长亲自担任课题负责人，做到制度健全，管理到位；参与课题研究的成员大部 分是学校教学骨干教师，具有很强的业务素养，加快了课题研究的步伐。通过本 课题研究，提升了体育教师的专业素养和教育教学能力

4、，保证了学校体育健康教 学的顺利实施和健康发展。二、深入开展中小学体育教师培训和研修工作1、2013 年 8 月份，参加省研训中心和人教社联合举办的八年级体音美学科 的教材培训会，各学科教研员亲自带队，做到认真学习，认真落实。2、2013 年11 月20-22 日，精心挑选、认真组织 20 名中小学体育教师代 表（其中多数教师为近一两年参加工作的年轻教师）参加省研训中心在大连组织 的“辽宁省中小学体育教师教育教学专项技能提升培训活动” 。通过听专家讲座； 跳绳、排舞、搏击操三项技能的培训；观摩优秀体育课和优秀学校的大课间操展 示这样的集中研修方式。使参与培训的教师们第一时间接收到了专家的先进的

5、、 超前的教育教学理念。对体育课程改革的正确理解把握和积极推进，对如何进行 规范的教学设计、如何进行有效的教学活动有了全面深刻的认识和理解。整个活 动务实有效，深受一线教师的欢迎。达到了全面提升中小学体育教师的教育教学 能力和专业素养的目的和效果。由于我们与会过程中认真学习的态度和良好的表 现受到了大会组织者的赞誉和表扬。3、2013 年 11 月 14-19 日，组织带领中小学美术骨干教师参加在山西平遥 举行的“第二届辽宁省中小学美术教师写生艺术实践活动” 。通过专家讲座和写生 绘画实践及交流，促进了美术教师的专业成长，提高了美术学科教师基本功专业 水平，促进了教师教育教学能力的提升。徐琪和

6、关华君两位教研员还把此次采风 的美丽景色拍成照片发到美术教师群共享里，号召美术教师进行二次创作，学校 美术教师们积极参与创作，并上交优秀作品参评，达到了创作与提高的目的，效 果颇好。4、2013 年 12 月 12-13 日，组织带领小学健康教育骨干教师参加省研训中 心学校公共卫生教育教材培训会。5、2013 年，辽河油田实验中学被评为辽宁省中小学体育与健康艺术教育教研基地学校。三、开展“形式多样”的课堂教学实践与评比活动2013 年，辽河油田中小学体育艺术教育开展“形式多样”的课堂教学实践与评比活动。 1、 3、 4 月份，小学体育艺术学科调研听课活动；2、5 月份，中学 “同课异构”评优活

7、动；3、6 月份，高中各学科课件制作大赛活动；4、9、 10 月份，小学开体育艺术学科调研听课活动；5、10 月份，高中 “同课异构”评优活动；6、11 月份，初中各学科课件制作大赛活动。7、有效实施“青蓝工程” ，倡导以老带新，发挥骨干教师作用，加快青年教师的培养和快熟成长。四、搭建平台，发挥参谋助手作用，协助组织竞赛和评比活动体育艺术教研员积极配合教育行政主管部门开展学科竞赛和评比活动。1、4 月份，中小学生软式排球比赛；2、5 月份，初中毕业年级学生升学体育考试；3、5 月份，庆“六 .一”中小学生书法绘画摄影科技作品展；4、5 月份，文艺节目录像评比；5、10 月份，中小学生篮球比赛；

8、6、10 月份，组织高二学生学业水平考试体育测试；7、10 月份，第六届中学生广播操暨校园集体舞比赛。五、2014 年工作设想1、以教科研为工作中心，强化服务学校、服务一线教师的基本理念2、深化课程教学改革。以学科课程标准为依据，以课堂教学为有效平台，以国家学生体质健康标准和体育艺术 2+1 活动为抓手，促进和推动课堂教学的规范化和实效化3、推动各具特色的大课间活动成为学校校园文化和阳光体育运动的一道亮 丽风景。4、积极协助相关部门对学校体育艺术工作的监督、指导和考核工作。把学 科课程标准、国家学生体质健康标准 和体育艺术 2+1 活动及大课间活动的 实施和开展情况，作为指导重点（学校督导评优

9、的刚性条件） 。5、积极协助开展各类体育艺术竞赛活动，丰富校园文化，给学生充分展示 个性特长爱好的舞台，培养合作意识、团队精神和良好的精神品质。6、严肃认真，公平公正公开，科学规范地协助做好初中升学体育考试和高 中体育学业水平考试工作。新的一年，我们将在各级教育主管部门的正确领导和精心指导下，以提升课堂教学质量为核心，以落实课程标准和深化课程教学改革为目标，以创新研训工作模式、转变教学模式为重点，以全面促进学生身心健康和提升学生审美素 养为根本，扎实开展好辽河油田中小学体育艺术教育教研和相关体育艺术工作， 为孩子们健康、快乐的成长做出我们点滴的贡献。辽河油田教育研究所体育艺术部2014-1-6

10、篇二 :2013 年小学体育教学工作总结小学体育教学工作总结小学教师宁德富时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下 :一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的 认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻 未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地 和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜” 设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了 学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的 积

11、极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚 定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面1、按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查 场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放 松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面 的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分 组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教

12、材， 搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到 较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研 教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生， 如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通 过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认 识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做 操的良好习惯。第二，体育教师要正确运

13、用示范。示范是体育教学的主要教学方 法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、 准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结 合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。 第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李 东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使小学的广播操质量，在很短的 时间内有了很大的提高。在提高的基础上，小学的所有教师都能以身作则，跟学 生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。二、训练工作。 2013 年小学体育艺术工作总结 .我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训

14、练有计划、阶段有测验、测验 有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习， 我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训 练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我 作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在运会上取得 好成绩。三、及时总结，改正提高一节课上完了，不等于就完成了任务，教师应当把整堂课认真的回顾一下， 结合教案认真进行总结，哪些方面做得好，哪些方面今后要加强改进，都要心中 有数或在备课本上简要记下来，另外要多与其他体育老师交流和向经验丰富的教 师虚心请教，

15、只有不断总结，才有提高。为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳 光体育”计划，校园集体舞也成为该计划的一部分为进一步丰富中小学生艺术活 动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生 参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，于是学校将校 园集体舞作为本学期体育工作的一个重点，同时我们还将全校校园集体舞的展示 比赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质 量、保证效果，我的做法是这样的由于全校校园集体舞只有我一人教，我就利用大课间、体育课和课外活动， 教跳校园集体舞小白船、舞蹈风格清新、大方，紧扣简单

16、的舞步、间接地艺术 表现形式，让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新，对于小学生容 易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而感到 厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。 集体舞的身体语言力求纤长， 动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，整个舞蹈比较适合小学生。 2013 年小学体育艺术工作总结 .以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时， 但也有不足之 处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的。篇三:小学体育艺术工作总结小学体育艺术工作总结在当今的商业化社会，从来没有人认识到教育这一行业所必须具备的弱肉强

17、 食的本质，在这个本应汇聚人类智慧的领域，我们却以慈善机构般的胸怀容忍自 身的贪婪、懒惰和愚昧。当青年一代怀揣着远高于我们的文凭和学识为求职而四 处奔波的时候，我们仍懒洋洋地坐在早已尘封的年代里自欺，欺他人之子，这种 不思进取，无异于犯罪。在一家公司里， 一个人或一个团队的无能可能导致亏损； 在一个国家，教师队伍建设的滞后意味着贫穷与落后。面对 XX 年的体育艺术工作，无论领导还是同事都给予了太多的认可，一俊 遮百丑的成绩， 使再挑剔的人都无话可说。 然而每当我想起此间存在的诸多问题， 我都如坐针毡。诚心帮我的，往往没有这个能力；有能力帮我的，却又顾忌各方 面的因素隐忍不说。我常想，在我最困难

18、的时候换个人上来，我所遇到的问题一 定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有机会表现自己的时候，所呈现的智慧都足 以令人惊诧，更何况我本平庸。我曾认真思考过自己负责组织工作存在的优点和 不足我对工作始终执著地追求完美，面对困难身体力行，不厌巨细；但缺憾也是 显而易见的，在能力不足的时候不能积极调动来自领导、基层老师的各种智慧资 源，不能主动征求他们的意见，总是考虑领导们各司其职，本已不堪重负，不忍 心把自己的困难变成他们的困难，面对同事，这意味着工作量的增加，工作难度 的提升，这种以我为始的懒惰使我至今仍背负着诸多问题， 步履艰难。 我很清楚， 对于我这个体艺处主任来说，能够看到存在的问题是件好事，

19、如果工作中没有困 难就意味着该换人了。现我将一个学期的体艺工作总结如下，经验和教训均具实 陈述，以备将来借鉴。美术组百米画廊的建设与各级各类竞赛的参与情况艺术教育是我校的最主要的办学特色， XX 年辽宁省的“双高”水平检查对 我校的艺术教育尤其是美术组的工作起到了巨大的推动作用， 我校的美术教 育在此基础形成规模，形成特色，每一个年级都有了自己独立的美术活动室。由 刘校长一手发起并亲手布置的“百米画廊”成了我校艺术教育的一道亮丽的风景 线。在近两年的各次迎检活动中， “百米画廊”给参观的领导、观摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟学校竞相模仿的榜样。对我校自身的艺术教育而言， 它不仅成为学生

20、展示才华的舞台， 也促进了社会对学校的了解，进一步争取到家长们对我们工作的支持，因为我们投入再多的精力也是值得的 本学期，我们结合自己的工作实际，对百米画廊进行了更新，把最具特色的我校 学生软陶作品装框上墙，取得了较好的效果。按照学期初的工作计划，我们的百米画廊应该在原有水平上有创造性的突破 和发展，不仅要求进一步提高作品质量，同时要在布置上艺术化，体现出浓郁的 文化氛围。从目前的情况看，我们的步伐还显得缓慢，尤其在作品的更新上还需 及时快速。本学期美术组参加了国家、省、市各部分举行的多项绘画比赛活动，从现在 已经在产生评比结果的两项活动看，我们的工作还是非常乐观的，美术组的老师 默默无闻地做

21、了许多工作，两次活动获奖学生达 100 多人次。二参加管理中心中小学课间操比赛及间操日常管理情况10 月29 日，我校参加了管理中心举行的中小学课间操比赛，取得了总分第 一名的好成绩。在历时近两个月的训练过程中，我们承受了来自社会、老师、学 生等各方面的压力，顶过烈日，迎过秋风， xx 多名师生投入了大量的心血，耗费 了无数的正常教学时间，才取得了这样的成果。我们之所以这样做，绝不仅仅为 了一次比赛的名次，最重要的是为了让我们这所全盘锦市最大、教学环境最好的 小学达到一所名校必须具备的精神风貌，这种精神是一所名校必须具备的活的灵 魂。取得这样的成果不易，保持更不易。因此，我们在比赛结束后加强了

22、对课间 操的管理，首先充分调动学生自我管理的潜力，与德育处相配合，从各班抽调负 责任的值周生下到班级中协助老师管理。 同时，我们加强了对课间操的考核力度， 让集体荣誉感成为促进全校师生做好课间操的主要动力。另外，体艺处与各部门的领导相互协作，采取分片分工的办法加强了对课间操的管理，取得了非常显著 的效果。从本次活动来看，我校的体育组工作还有着很深的潜力，如果把每个人的积极性都调动起来，他们将成为我校最有活力的一个专业集体。另外，我们曾篇四 :2013 年小学体育教学工作总结体育教学工作总结（2012 2013 学年度）时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的

23、工作情况总结如下 :一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的 认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻 未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地 和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜” 设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了 学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚 定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面1、按体育课

24、程标准和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学 期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查 场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放 松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面 的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分 组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材， 搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到 较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研 教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素