苏教版部分古诗文课文版本说明

1、苏教版部分古诗文课文版本说明徐兴无按 苏教版高中语文教科书使用以来，不断有老师来信询问文言文版本文字、分段和点读方面的异同问题。以下是2005年编写时所用的版本说明，曾发表在新语文学习（中学教学）上，现应老师们的要求发表在这里，供备课参考。）王栋生文 字第一模块（一）赤壁赋苏教版：苏轼文集（中华书局1986年版）人教版：经进东坡文集事略（四部丛刊本）苏教版：击空明兮泝流光 注释：泝，同“溯”。人教版：击空明兮溯流光苏教版：举匏尊以相属 注释：尊，同“樽”。人教版：举匏樽以相属苏教版：而吾与子之所共食 注释：食，也作“适”。人教版：而吾与子之所共适第二模块（一）六国论苏教版：嘉祐集笺注（上海古籍

2、出版社1993年版）人教版：嘉祐集权书苏教版：苟以天下之大，下而从六国破亡之故事人教版：苟以天下之大，而从六国破亡之故事（二）阿房宫赋苏教版：樊川文集（上海古籍出版社1978年版）人教版：樊川文集苏教版：矗不知乎几千万落人教版：矗不知其几千万落苏教版：高低冥迷，不知东西 注释：东西一本作“西东”。人教版：高低冥迷，不知西东苏教版：有不见者，三十六年人教版：有不得见者，三十六年苏教版：灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！人教版：呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！（三）念奴娇赤壁怀古苏教版：全宋词（中华书局1965年版）人教版：东坡乐府苏教版：谈笑间

3、，强虏灰飞烟灭 注释：强虏一本作“樯橹”。人教版：谈笑间，樯橹灰飞烟灭苏教版：人间如梦，一尊还酹江月人教版：人生如梦，一尊还酹江月第三模块（一）五人墓碑记苏教版：清黄宗羲编明文海（中华书局1987年影印本）人教版：七录斋集苏教版：即除逆阉废祠之址以葬之人教版：即除魏阉废祠之址以葬之苏教版：予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望 注释：丙寅三月之望明熹宗天启六年（1626）三月十五日。人教版：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望 注释：丁卯公元1627年（明熹宗天启七年）。据明史周顺昌传：“顺昌至京师，下诏狱遂于夜中潜斃之。时（天启）六年六月十有七日也。”据此，“周公之被逮”当在天启六年。苏教版：是时以大

4、中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也人教版：是时以大中丞抚吴者为魏之私人，公之逮所由使也苏教版：买五人之头而函之人教版：买五人之脰而函之苏教版：赠谥褒美，显荣于身后人教版：赠谥美显，荣于身后苏教版：凡四方之士无不有过而拜且泣者人教版：凡四方之士无有不过而拜且泣者苏教版：故余与同社诸君子人教版：故予与同社诸君子（二）烛之武退秦师苏教版：春秋左传注（中华书局1981年版）人教版：左传僖公三年苏教版：九月甲午，晋侯、秦伯围郑人教版：晋侯、秦伯围郑苏教版：不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之人教版：若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之（三）谏太宗十思疏苏教版：全唐文（中华书局1983年版）

5、卷一百三十九人教版：魏郑公文集苏教版：魏徵人教版：魏征苏教版：德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也人教版：德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也苏教版：凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下人教版：凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终

6、者盖寡。岂其取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下苏教版：奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？人教版：诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则

7、思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？（四）伶官传序苏教版：新五代史（中华书局1974年标点本）卷三十七伶官传人教版：新五代史伶官传苏教版：一夫夜呼，乱者四应，苍皇东出人教版：一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出苏教版：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！作伶官传。人教版：夫祸

8、患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（五）鸿门宴苏教版：史记（中华书局1959年标点本）卷七项羽本纪人教版：史记项羽本纪苏教版：沛公不胜桮杓 注释：桮，同“杯”。人教版：沛公不胜杯杓（六）游褒禅山记（节选）苏教版：王文公文集（上海人民出版社1974年版）人教版：临川先生文集苏教版：于是予有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽人教版：于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽第四模块（一）蜀道难苏教版：李白集校注（上海古籍出版社1980年版）人教版：李太白集（中华书局1977年版）苏教版：噫吁嚱人教版：噫吁（口戏）苏教版：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠人教版：西当太白

9、有鸟道，可以横绝峨眉巅苏教版：其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉人教版：其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉（二）琵琶行苏教版：白居易集笺校（上海古籍出版社1988年版）人教版：白氏长庆集苏教版：初为霓裳后绿腰 注释：绿腰本名“录要”，是乐工所进曲调，被皇帝命令录要成谱。后讹为“绿腰”、“六幺”。人教版：初为霓裳后六幺（三）虞美人苏教版：全唐五代词（上海古籍出版社1986年版）人教版：南唐二主词苏教版：雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改人教版：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改（四）滕王阁序（并诗）苏教版：王子安集注（上海古籍出版社1995年版）人教版：王子安集苏教版：南昌故郡，洪都新府。 注释：南昌故郡汉代豫

10、章的郡治就已设在南昌县，所以说是“故郡”。人教版：豫章故郡，洪都新府。苏教版：层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。人教版：层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。苏教版：酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。人教版：酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。苏教版：有怀投笔，爱宗悫之长风。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭？人教版：有怀投笔，慕宗悫之长风。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？苏教版：结尾有滕王阁诗。人教版：结尾无滕王阁诗。第五模块（一）陈情表苏教版：梁萧统编文选（上海古籍出版社1986年版）卷三

11、十七人教版：文选卷三七苏教版：祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。 注释：愍怜悯。人教版：祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。苏教版：茕茕独立，形影相吊。 注释：独立，一作“孑立”。人教版：茕茕孑立，形影相吊。苏教版：臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六人教版：臣密今年四十有四，祖母今年九十有六苏教版：愿陛下矜愍愚诚，听臣微志人教版：愿陛下矜悯愚诚，听臣微志（二）项脊轩志苏教版：震川文集（四部丛刊初编集部）人教版：震川文集苏教版：然予居于此，多可喜，亦多可悲。人教版：然余居于此，多可喜，亦多可悲。苏教版：妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”人教版：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（三）长亭送别苏教版：全元戏曲西厢

12、记（人民文学出版社1990年版）人教版：西厢记（上海古籍出版社1978年版）苏教版：（红云）姐姐今日怎么不打扮？（旦云）你那知我的心里呵！人教版：（红云）姐姐今日怎么不打扮？（旦云）你那知我的心里呵！（旦唱）苏教版：（末云）再谁似小姐，小生又生此念？小姐放心，小生就此拜辞。（旦唱）人教版：（末云）再谁似小姐，小生又生此念？（旦唱）（四）报任安书（节选）苏教版：梁萧统编文选（上海古籍出版社1986年版）卷四十一人教版：昭明文选卷四十一苏教版：仆之先人非有剖符丹书之功固主上所戏弄，倡优所畜人固有一死，或重于泰山人教版：仆之先非有剖符丹书之功固主上所戏弄，倡优畜之人固有一死，或重于太山苏教版：恨私心

13、有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。人教版：恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。苏教版：乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。人教版：乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。苏教版：网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕人教版：网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕苏教版：是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。身直为闺阁之臣，今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？书不能悉意，故略陈固陋。人教版：是以肠一日而九迴，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。身直为闺閤之臣

14、，今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？书不能悉意，略陈固陋。（五）逍遥游（节选）苏教版：庄子逍遥游（庄子集释，中华书局1961年版）人教版：庄子逍遥游苏教版：我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣人教版：我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣苏教版：上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。人教版：上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。苏教版：有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里人教版：有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里苏教版：且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮人教版：且举世誉之而不加劝，举世非之而

15、不加沮（六）兰亭集序苏教版：晋书（中华书局1974年标点本）卷八十王羲之传人教版：晋书王羲之传苏教版：或取诸怀抱，悟言一室之内 注释：悟，同“晤”。人教版：或取诸怀抱，晤言一室之内苏教版：快然自足，不知老之将至人教版：快然自足，曾不知老之将至苏教版：后之视今，亦犹今之视昔。人教版：后之视今，亦由今之视昔。分 段第一模块（一）劝学 人教版：“君子曰：学不可以已。”一句独立成段。第二模块（一）六国论人教版：“或曰：六国互丧，率赂秦耶？”一段，归入上段。（二）阿房宫赋人教版：“燕、赵之收藏，韩魏之经营，秦人视之，亦不甚惜”一段，归入上段。“嗟乎！一人之心，千万人之心也”开始，另起一段。第三模块（一）

16、伶官传序人教版：“故方其盛也”至最后“岂独伶人也哉！”为独立一段。（二）鸿门宴人教版：“于是张良至军门见樊哙” 开始另起一段；“沛公已去，间至军中”开始另起一段；最后“沛公至军，立诛杀曹无伤”为独立一段。（三）游褒禅山记（节选）人教版：“余于仆碑，又以悲夫古书之不存”开始另起一段。（四）廉颇蔺相如列传（节选）人教版：“廉颇曰：我为赵将” 开始另起一行；“于是舍人相与谏曰”开始另起一行；“廉颇闻之，肉袒负荆”开始另起一行；“卒相与欢，为刎颈之交”为独立一段。第四模块（一）寡人之于国也人教版：“不违农时，谷不可胜食也” 开始另起一行；“五亩之宅，树之以桑” 开始另起一行；“狗彘食人食而不知检” 开

17、始另起一行。（二）滕王阁序（并诗）人教版：“披绣闼，俯雕甍” 开始另起一行；“嗟乎！时运不齐，命途多舛” 开始另起一行。第五模块（一）陈情表人教版：“臣密今年四十有四”开始另起一行；“臣之辛苦，非独蜀之人士臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻”一段，归入上段。（二）项脊轩志人教版：“然余居于此，多可喜，亦多可悲。” 为独立一段。（三）报任安书（节选）人教版：“少卿足下”一段，归入上一节；最后“谨再拜”三字一段，归入上一节。（四）逍遥游（节选）人教版：开篇“北冥有鱼”到“之二虫又何知”为一段，“小知不及大知”到“此小大之辩也”为一段。点 读第一模块（一）师说苏教版：问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。人教版：问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”苏教版：孔子曰：“三人行，则必有我师。”人教版：孔子曰：三人行，则必