形的视觉印象第二课时_第1页
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文档简介

1、形的视觉印象第二课时物体的基本型物体的基本型和比例 绘画中找绘画中找“形形”的方式可以归纳为空间分析与平的方式可以归纳为空间分析与平面比较两种,即用几何形体对物象进行理解和通面比较两种,即用几何形体对物象进行理解和通过比例来把握物象的形体关系。过比例来把握物象的形体关系。抱貂女郎 油画 (意大利)达芬奇 传统写实绘画中,经常运用几何形来对复杂的物体进行概括、分析和理解。基本形 a等于瓶子的1/3,c等于瓶子的1/2,b段是a段的几分之几?这是一个简单的算术题,相信凭你的眼睛很快能判断出来。这种观察方法常被用于素描习作或速写练习。比例分段 运用比例分段的观察方法对比画出画面上的器物。俄罗斯列宾美

2、术学院学生作品(局部)欣赏与练习在临摹画面时,先要确定画面的中轴线,借助中轴线来明确处于画面中部的某个主要形体的大小和准确位置,然后根据需要细化纵横轴线,利用轴线确定画面其他物体的位置和大小比例关系。学生作业 比值等于比值等于1 0.618时我们能感受到物时我们能感受到物象具有视觉上的和象具有视觉上的和谐之美的黄金比例。谐之美的黄金比例。 中国画中的中国画中的“丈山尺树、寸丈山尺树、寸马分人马分人”和和“立七坐五蹲三立七坐五蹲三”、“三停五眼三停五眼”等均是对绘画比例等均是对绘画比例关系的经验总结。关系的经验总结。 卡通画中卡通画中人物形象人物形象的比例就的比例就更夸张了,更夸张了,任何比例任

3、何比例均成为可均成为可能。能。 可见对于绘画中的比例问题,不同的时代有着不可见对于绘画中的比例问题,不同的时代有着不同的认识和看法,不同意图的绘画表现需要不同同的认识和看法,不同意图的绘画表现需要不同的比例尺度,绘画中的比例没有一成不变的规则。的比例尺度,绘画中的比例没有一成不变的规则。比例是画家用以观察的方法,而不是约束绘画表比例是画家用以观察的方法,而不是约束绘画表现的尺度。现的尺度。 人物素描 (瑞士)贾科梅蒂人物素描 (德国)H.捷申夸张的比例怎么这么胖?怎么这么长?画家故意夸张人体结构的比例关系,让人很容易联想到快节奏的现代生活给人造成的窒息、压抑感。由此可见,比例的适当变化可以强化某种情绪的表达。漫画夸张的形抓人物的特征与外形试一试形象是具有方向性的,不同方向的形象具有不同的动势趋向。另外,形象的不对称感,让我们感受到形象角度的偏离,也可以使形象产生一定的动感。复杂的形象,我们可以将它们视为多个形的组合体。运动中的复杂形象,它的各个局部形的动势趋向、角度偏离各不相同,由此呈现出一种整体节奏的美。单个不同方向的形象成组后,则会形成整体新的动势趋向。形象的动感玫瑰 油画 (法国)方丹拉图尔向日葵 油画 (荷兰)凡高复杂对象的动势呈现多重组合关系。作品中两条水平展开的动势线决定了整幅画平静、广阔、宏大的基调,而山体的每一部分都有不同的动势,把这种不同的动势连成弯曲流转的轨

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