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文档简介

1、3 的倍数的特征练习题一、判断下面的说法是否正确。(对的找“”,错的打“” )(1) 个位上是 3、6、9 的数能被 3 整除。()(2) 一个数各位上的数的和能被 3 整除,这个数就能被 3 整除。()(3)111 不能被 3 整除。()(4)325这个四位数能被 3 整除,里只能填 2。()(5)一个能被 3 和 5 同时整除的数一定是 15 的倍数。()二、填空。(1)在 36、54、93、68、14、205、180、507 中,偶数有(的数有(),奇数有(),能被 5 整除的数有),能被 3 整除()。(2)32,要使这个数能被 2 和 5 同时整数,里要填()。(3)30 的因数有(

2、数,()是奇数,(),这些数中()是 3 的倍数,)是偶(能被 5 整除。)含有因数 5,()既能被 2 整除,又(4)0、2、5 这三个数字组成的三位数中,()有因数2,()能被 5 整除,(的倍数。)既是 2 的倍数,又是 5三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(1)25即能被 3 整除,又能被 5 整除,里的数可能是()。a2、5、8b5c0、5d 0(2)363 至少减去()后,能同时被 2、3、5 整除。a3b13c23d8(3)826 至少加上()就能被 3 整除。a1b2c3d5(4)63,要使这个数有因数 3,里可以填()。a3b 3、6、9c2d6四、把下面的数填在合适

3、的圈里。75、48、90、32、240、 525、600、 150、 360、 804、 330、 365能同时被 2、3 整除既有因数 3,又有因数 5既是 2 的倍数,又是 5 的倍数五、在下面每个数的里填上一个数字,使这个数能被 3 整除。5343623476六、根据要求,在里填上一个合适的数字。(1) 既是 2 的倍数,又有因数 5。675(2) 是 5 的倍数,不是 2 的倍数。38(3) 既是 3 的倍数,又是 5 的倍数。334(4) 能同时被 2、3、5 整除。88七、(1)写出四个能被 3 整除的数。(限三位数)(2)写出四个能被 3 整除的偶数。(限三位数)(2)写出四个能

4、被 3 整除的偶数。(限三位数)“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is dilig

5、ent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, the

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