第12课懒惰的智慧

1、1 1、使学生学会作者不同凡响的选题立意，学习本文新、使学生学会作者不同凡响的选题立意，学习本文新颖别致的论证过程，欣赏文章幽默传神的语言颖别致的论证过程，欣赏文章幽默传神的语言。 2 2、启发学生从多个角度看待事物和解决问题，培养他、启发学生从多个角度看待事物和解决问题，培养他们的逆向思维和创新意识。们的逆向思维和创新意识。3 3、培养学生的创新观念，激发他们的创新思维，养成、培养学生的创新观念，激发他们的创新思维，养成勤于思考的习惯。勤于思考的习惯。学学 习习 目目 标标 作者在本文中为懒汉们作者在本文中为懒汉们“正名正名”，可谓别出心裁、，可谓别出心裁、发人深思，他认为：最优秀的工人、服

2、务员、领导都发人深思，他认为：最优秀的工人、服务员、领导都是懒汉，懒汉创造了新成果，促进了人类的进步，过是懒汉，懒汉创造了新成果，促进了人类的进步，过去是这样，将来人类的进步，还要靠懒惰的智慧。在去是这样，将来人类的进步，还要靠懒惰的智慧。在瞬息万变的今天，我们也要在瞬息万变的今天，我们也要在“懒惰懒惰”中出中出“智慧智慧”，运用创新思维，积极寻求解决问题的捷径。运用创新思维，积极寻求解决问题的捷径。了了 解解 作作 者者作者作者_ _ ，_国作家。国作家。凯利凯利美美读读 准准 字字 音音倦（倦（ ）容）容 训诫（训诫（ ） 碗碟（碗碟（ ） 水泵（水泵（ ） 阀（阀（ ）门）门 螺（螺（

3、）栓）栓 亲躬（亲躬（ ） 捷（捷（ ）径）径 junjun jiji didibnbnfflulunnjiji根据意思写词语根据意思写词语（1 1）近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段。）近路，比喻能较快地达到目的的巧妙手段。 （ ）（2 2）亲自做。）亲自做。 （ ）（3 3）遵守规矩。）遵守规矩。 （ ）（4 4）好像放下了沉重的负担。）好像放下了沉重的负担。 （ ）捷径捷径 亲躬亲躬循规蹈矩循规蹈矩 如释重负如释重负 整体感知整体感知 论述结构论述结构 本文与常见的本文与常见的“总一分总一分总总”的论证方式不的论证方式不同，提出观点的方式和论证过程不同常规，请大同，提出观点的方式和论证

4、过程不同常规，请大家细读课文，理清论述结构。家细读课文，理清论述结构。第一部分第一部分(1-5(1-5自然段自然段) )提出论点：正是懒惰激励了发明，提出论点：正是懒惰激励了发明，促进了人类进步。促进了人类进步。 第一层第一层(1-3(1-3段段) )论据：社会普遍现象。论据：社会普遍现象。 第二层第二层(4-5(4-5段段) )论据：个别典型事例。论据：个别典型事例。 第二部分第二部分(6-7(6-7段段) )论证论证“懒惰促进了人类进步懒惰促进了人类进步”。深入探读深入探读新颖别致的论证新颖别致的论证1 1、作者用了哪些事例来证明中心论点呢？请以、作者用了哪些事例来证明中心论点呢？请以“举

5、举谁谁干什么干什么怎么样怎么样的例子的例子”的形的形式概括事例。式概括事例。a a举露茜帮妈妈收拾餐具遭责备的例子举露茜帮妈妈收拾餐具遭责备的例子; ;b b举懒惰的饭店服务员一次把餐具送上的例子；举懒惰的饭店服务员一次把餐具送上的例子；c c举远祖取水、渡水之事的例子；举远祖取水、渡水之事的例子；d d举波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理的例子；举波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理的例子；e e举弗兰克举弗兰克 吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉的例子；都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉的例子；f f举发明万有引

6、力定律的人准是懒汉的例子举发明万有引力定律的人准是懒汉的例子; ;g g举懒汉建立举懒汉建立“2+2=4”2+2=4”的规则的例子。的规则的例子。、作者所举的事例有何特色、作者所举的事例有何特色( (代表性代表性)?)?有何作用有何作用? ? 第一自然段列举的是家务劳动；第一自然段列举的是家务劳动； 第二自然段列举的是职业劳动；第二自然段列举的是职业劳动； 第三自然段列举的是社会发展进步；作用是：第三自然段列举的是社会发展进步；作用是：这些社会普遍现象的范围由小到大，说服力不断递这些社会普遍现象的范围由小到大，说服力不断递增。增。 第四、五自然段列举了个别典型事例，有详有第四、五自然段列举了个

7、别典型事例，有详有略。略。 、本文的论据类型、论证方法是什么？、本文的论据类型、论证方法是什么？ 本文的论据类型是事实论据。论证方法是举例论本文的论据类型是事实论据。论证方法是举例论证和对比论证。证和对比论证。 我们应该善于运用创新思维，积极地寻求解决问我们应该善于运用创新思维，积极地寻求解决问题的捷径。结合文章就要不要做题的捷径。结合文章就要不要做“懒汉懒汉”谈谈自己的谈谈自己的看法。看法。拓拓 展展 延延 伸伸 示例：文中所赞扬的示例：文中所赞扬的“懒汉懒汉”是指那些懒于付出无是指那些懒于付出无效劳动、重复劳动，不愿因循守旧、墨守成规，却积极效劳动、重复劳动，不愿因循守旧、墨守成规，却积极开动脑筋，想在脑力劳动上寻找捷径，不断创新、不断开动脑筋，想在脑力劳动上寻找捷径，不断创新、不断进取的人。从这个角度上说，进取的人。从这个角度上说，“懒惰懒惰”的成果是多快好的成果是多快好省干工作，促进社会进步；省干工作，促进社会进步；“勤劳勤劳”的后果是少慢差费的后果是少慢差费做事情，耗费个人生命。我们正处在一个瞬息万变的知做事情，耗费个人生命。我们正处在一个瞬息万变的知识经济时代，每个人必须争取不作呆干死干的识经济时代，每个人必须争取不作呆干死干的“勤劳的勤劳的人人”，而要作