【班会教案】“我是文明中学生”主题班会教案

1、“我是文明中学生”主题班会教案一、活动背景：在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习礼仪，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。二、活动目的：1、通过看小品、讨论等系列活动，使学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个

2、现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到小品、歌谣等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。三、活动准备：1、召开班干部会议，明确班会课主题，设计班会流程2、上网搜集相关材料3、制作PPT4、文明礼仪短剧、三句半、歌谣等节目编排。四、活动过程活动导入： PPT展示：也许你可能天生是一位公主。但是你必须经过学习方可成为一位女士。英国女王致孙女经过文明礼仪的洗礼，方可从“公主”成长到“女士”。 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是我们学习、

3、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：我是文明中学生主题班会现在开始。接下来我们就把时间交给主持人詹xx、张xx！第一部分：发现不文明张：子曰“人无礼，无以立”。 华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。詹：说到这礼仪啊，学问可多了！在古代，一作

4、揖、一拱手就算敬礼，级别不同，方式也不一样。如今虽没了古人那般的问候，可仍有文明行为、文明用语。同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、同学，还有学习生活的教室和宿舍。张：从踏进这个校园开始，我们就是学校的一分子，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的五中人，在良好的言行下为学校增添光彩。张：但是我们身边还存在许多不文明的行为。接下来我们一起观看一段视频，看看有哪些是不文明的行为?PPT播放视频，后请同学指出视频中哪些是不文明行为。 (同学们各抒己见,自由发言同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着

5、,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,把课桌画成了大花脸。还有一些欺负弱者或弱势群体的, 甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师起绰号等。)张：看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,的确如此，这种到处乱扔乱丢的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成了极大的反差。詹：这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。有时同学之间的矛盾，这是因为他们的不文明而发生的。瞧，他们在做什么?接下来我们一起来看看由。等人为我们带来的非同寻常的课间第一场。詹：故事从这里定

6、格，其实这个故事就来源于我们身边真实的现象，在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们采取另一种方式，又会是如何呢? 第二部分：怎样文明非同寻常的课间第二场。张：其实一个微笑，一声“您好”，一个“请”字，一句“对不起”，一声“谢谢”，就能使原本要堵塞的人流因此而畅通，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流与相互地理解。作为一名中学生，又该把什么展现给我们身边的人呢？同学讨论；如何做一名文明的中学生。张：大家都说得太好了。看完了刚才那个小品和讨论，相信大家都明白了什么行为是值得我们提倡并且积极去行动起来的。接下来，让我们轻松一下，欣

7、赏男生为我们带来的三句半。詹：我们为男生们精彩的表演鼓掌!当然，我们女生也不弱，听，她们在说什么? 文明礼仪诗朗诵詹：同样我们为女生们精彩的表演送上掌声! 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”张：礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪不仅关系到

8、我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们的民族和国家的形象。看，不仅仅我们在倡导讲文明，社会上的名人也纷纷出来倡导，请看公益广告文明就在我们身边第三部分 做文明代言人张：同学们，如今我们共同生活在五中这一大家庭中，“创建和谐校园，争做文明学生”是我们五中学子义不容辞的责任，让我们立即行动起来，把以前一切不文明的东西象垃圾一样，统统扔到这只回收箱中。下面我们一起宣读倡议书。(我倡议大家)热爱校园，说文明话，做文明人。爱护公共设施，不要损坏公物。遵守公共规则，维护正常的校园秩序。多说文明用语。大家统一穿校服。大家不配带耳环、项链等饰物。大家不烫发染发。大家举止文明，

9、言行得体。詹：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。张：文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。詹：我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人。张：以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。短短的四十五分钟就要过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面请班主任总结下本次班会。班主任总结：感谢各位同学的积极参与,一节课的时间有限，可是文明礼仪的传承却永远不会停止。在这里我真心希望大家能通过这