加快推进以改善民生为重点的社会建设课件

1、加快推进以改善民生为重点的社会建设1 教育先行加快推进以改善民生为重点的社会建设2 所谓民生问题, 简单的说是指国民的生活问题。 从传统意义上来理解, 民生问题主要是指国民的“衣、食、住、行”问题; 从现代意义上来理解, 民生问题是指包括物质、精神文化和政治生活在内的事关国民生存与发展的一切因素。 加快推进改善民生为重点的社会建设，涉及面广，内涵丰富，基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。加快推进以改善民生为重点的社会建设3解决民生问题是贯彻落实科学发展观的根本要求。解决民生问题是贯彻落实科学发展观的根本要求。解决民

2、生问题，就是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，就是关注人的生活质量、幸福指数，把发展的目的真正体现到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上，落实到人的全面发展上。改善民生，解决群众的切身利益问题，既是为了改变不计代价、不可持续的发展模式，实现经济与社会的协调发展，更是实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益、保障发展成果由人民共享的需要。 加快推进以改善民生为重点的社会建设42、解决民生问题是构建和谐社会的切入点、解决民生问题是构建和谐社会的切入点 构建社会主义和谐社会是我党提出的十分紧迫的重大战略任务。其核心问题是解决利益平衡和利益兼顾问题，维护社会公平正义。而改善

3、民生正是推动社会公平正义、构建和谐社会的基本条件，只有不断地改善民生才能有力地促进社会和谐。抓住解决涉及群众切身利益的就业、收入分配、社会保障等民生问题，就抓住了构建和谐社会的关键环节，使得经济发展成果更多地惠及广大基层群众，使社会主义和谐社会的理念深入人心，使社会主义和谐社会的实践扎实推进，筑牢社会主义和谐社会的群众基础。加快推进以改善民生为重点的社会建设53、改善民生是全面建设小康社会的要求、改善民生是全面建设小康社会的要求 改善民生是国家繁荣富强、社会和谐稳定、民族团结和睦、人民幸福安康的基础条件。改革开放近30年来的最大成就，最根本的一条，就是显著地改善了民生，使中国老百姓得到实惠。总

4、结社会主义建设的经验与教训，最重要的一条，就是社会主义的优越性最终应体现在提高人民群众的生活水平上，体现在改善民生上。加快推进以改善民生为重点的社会建设64.解决民生问题是党全心全意为人民服务的根本宗解决民生问题是党全心全意为人民服务的根本宗旨的生动写照，也是提高党的执政能力的具体体现旨的生动写照，也是提高党的执政能力的具体体现 我们党始终把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，始终坚持人民利益高于一切。党要“真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。”因此，必须把最广大人民的根本利益作为一切工作的最高标准，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断提

5、高为人民谋利益、办实事的能力，不断提高党的执政能力。 加快推进以改善民生为重点的社会建设71. 目前面临两大就业压力：目前面临两大就业压力： 一方面，经济增长带动就业的能力不断下一方面，经济增长带动就业的能力不断下降。降。 另一方面，高级就业市场紧张局面不断加另一方面，高级就业市场紧张局面不断加剧。剧。 我国目前存在的民生问题我国目前存在的民生问题加快推进以改善民生为重点的社会建设8企业企业12801280万下岗失业人员万下岗失业人员需要再就业需要再就业新增劳动力新增劳动力10001000多万多万去年去年高校毕业生就业率高校毕业生就业率不不到到7070，而今年高校毕业而今年高校毕业生达到生达到

6、567567万，万，20102010年还年还剩余最少剩余最少100100万万目前每年能够提供的就业目前每年能够提供的就业岗位只有岗位只有10001000万左右万左右（20112011年目标是年目标是900900万个）万个）加快推进以改善民生为重点的社会建设92.2.存在问题： 首次分配劳动者所得比例太低；二次分配不均衡劳动者所得占国民经济分配比重：中国1978年49.1%，2009年38.2%。美国2007年68.75%。国际平均水平2008年60%左右。加快推进以改善民生为重点的社会建设10 3.社会保障方面存在问题：覆盖率低水平低不公平加快推进以改善民生为重点的社会建设11加快推进以改善民

7、生为重点的社会建设12教育不公平教育不公平教育的收费问题真是一大顽疾，西部的许多地区的孩子上不起学，农村的许多学生上不起大学，教育曾被评为“十大暴利行业”之一。加快推进以改善民生为重点的社会建设13财政性教育投入比例低5.2%5.5%4.5%5.5%2.3%加快推进以改善民生为重点的社会建设14 个人教育投入比例过高 20092009年教育经费出资结构年教育经费出资结构 加快推进以改善民生为重点的社会建设15 贫困山区的校舍贫困山区的校舍 北京一所私立学校北京一所私立学校加快推进以改善民生为重点的社会建设16解决办法： 必须坚持教育公益性质。政府必须加大财政对教育投入，规范教育收费，健全公共财

8、政投入和保障机制，为全体国民提供接受良好教育的机会和条件。要扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭子女、进城务工人员子女平等接受义务教育。加快推进以改善民生为重点的社会建设17 农村基础教育设施落后，师资力量严重不足。 在中西部等贫困地区严重缺乏职业教育高技能教师。 我国民办教育在教育体系中的比例，不仅低于发达国家，甚至还低于很多发展中国家。 加快推进以改善民生为重点的社会建设18加快推进以改善民生为重点的社会建设19加快推进以改善民生为重点的社会建设20解决办法： 要坚持按照教育发展规律和经济社会发展的需要，优化教育资源配置，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育

9、，大力发展职业教育，提高高等教育质量，重视学前教育，关心特殊教育，形成各级各类教育全面协调可持续发展的良好格局。加快推进以改善民生为重点的社会建设21 过分重视基础理论，忽视了学生专业、高新尖端过分重视基础理论，忽视了学生专业、高新尖端技术的深入学习和指导。技术的深入学习和指导。 人才标准不科学，政策及舆论有误导，使国家缺人才标准不科学，政策及舆论有误导，使国家缺少科技发明创新竞争的动力。少科技发明创新竞争的动力。 太依赖于引进，对自力更生，自主创新强调不够，太依赖于引进，对自力更生，自主创新强调不够，教育发展被牵制。教育发展被牵制。 教育管理体制和办学模式存在问题，教育方向不教育管理体制和办

10、学模式存在问题，教育方向不够明确够明确 。加快推进以改善民生为重点的社会建设22解决办法： 推进教育改革创新，关键是要更新教育观念，改进人才培养模式，深化教学内容和方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，特别要推进教育教学与生产劳动和社会实践的紧密结合，使学生得到主动的、生动活泼的发展，注重培养学生的独立思考能力、创造能力和就业能力、创业能力。加快推进以改善民生为重点的社会建设23 广西首个国家级创业人才培养模式实验区广西首个国家级创业人才培养模式实验区 实验基地利用广西大学学科门类齐全的优势，采取独创的开放性、动态性、跨学科知识相互融合的“楔合式”复合型创业人才培养模式，大胆调整培养目标和规格，改革培养方案和培养途径，优化课程教学内容，加强教学实