三年级下语文资料 翠鸟2 北京课改版

1、翠鸟翠鸟 cu n xi ch h 翠 秆 绣 赤 褐 chn shn fn ru s 衬 衫 泛 锐 饲 wn qio f du b 翁 峭 腹 陡 壁 我会读 翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 清脆 疾飞 逃脱 饲养 渔翁 石壁 一眨眼 用自己的话 描述 这只鸟 作者是怎样来描述的？ 外形 爪子 羽毛 眼睛 读读第一段 作者描写的顺序是什么？ 嘴 爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴： 橄榄色 浅绿色 赤褐色 透亮灵活 又尖又长 红 色 返回 翠绿色 课文的描述课文的描述 翠鸟喜欢停在水边的 苇秆上，一双红色的小爪 子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿 色

2、的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣； 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵 活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 阅读片段，回答问题。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛 像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背 上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像 赤褐色的衬衫。 （1）这段话共有（ ）句。 （2）这段话是按照（ ）的顺序来写的。 （3）这段话是围绕哪一句来写的？ 4 它的颜色非常鲜艳。 从 上 到下 -13- 橄榄色的头巾 你从文中发现了什么你从文中发现了什么修辞手法修辞手法？ 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 比喻比喻 头上的羽毛 背上的羽毛 腹部的羽毛 它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾 (绣满了

3、翠绿色的花纹) 背上的羽毛像( ) 浅绿色的外衣 腹部的羽毛像( ) 赤褐色的衬衫 一双( )眼睛下面 透亮灵活的 长着一张（ ）的嘴 又尖又长 夸一夸： （ ） （ ） 这真是一只（ ）的翠鸟！ （ ） （ ） 想一想： 翠鸟还有哪些特点？你从哪里看出来的？ 返回 动作 翠鸟鸣声清脆，爱贴 着水面疾飞，一眨眼，又 轻轻地停在苇杆上了。它 一动不动地注视着烦着微 波的水面，等待游到水面 上来的小鱼。 动作 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小 泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭 一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远 处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还 在荡漾。 翠

4、鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 返回 读一读下面两个句子，说说那个句子写得好，为什么。 1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 返回 “叫声叫声”和和“鸣声鸣声”都可以指鸟都可以指鸟叫，但是叫，但是“鸣声鸣声”更准确，同时更准

5、确，同时还含有感情色彩。还含有感情色彩。 “爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。 1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 返回 “蹬开蹬开”比比“离开离开”更具体，将翠鸟离开更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出速度生动地描绘了出来。来。 “像箭一样飞出去”是一种比喻的说法，他将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表述。 比一比，你喜欢哪一句？为什么？ 1、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。 2、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 返回 （疾，写出翠鸟飞得快） （写出翠鸟的动作十分迅速） 动作 小鱼：机灵小鱼：机灵 翠鸟：翠鸟： 更更机灵机灵 对比对比 反应敏捷、行动迅速 动作特点 文中有哪些依据？ 为什么动作敏捷迅速？ 自由读第四、五自然段，思考： 1、我们的脸为什么发红？ 我们打消了这个念头，这个念头指什么？ 2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？ 返回 翠鸟的家在哪里？ 翠鸟的家好找吗？ 能饲养一只翠鸟吗？