《这里也有乐趣》解析及例文

1、这里也有乐趣解析及例文一、审题考场作文，要求扣题紧密，主旨明确。写“这里也有乐趣” ，要扣住题目的题眼“也” ！“也”字很关键，也是失分和得分，高分与低分的的分界线，需要同学们反复斟酌，着意思量，正确解读。其一：原先有乐趣而未被人们发现和感知，自己却洞察和觉察到了；其二，别人认为没有乐趣，而你却有独到的、意外的发现， 切切实实感到有乐趣。如果能够把 “也”字做如此这般的条分缕析，就是高人一筹、独占鳌头的得分了。“乐趣”则比较好理解，是使人产生快乐、高兴、喜悦的事情与心理，也就是说，要把这里也有乐趣的来龙去脉、原因所在写得清清楚楚、明明白白，让读者一看就会发生情感共鸣，产生认同感。同时，同学们在

2、审题、写作的时候，应把“这里也有乐趣”的感知、发现的主体“我”、“我们”（也可以是他，他们） “补充”出来，不然，谁发现和认为“这里也有乐趣”就不清楚、不明了。一言以蔽之，要写好这道题，考生应该在审题上下一番工夫，否则，就有下笔千言离题万里的可能而痛失分数。 “也”字意味着，我们所写之事，在平常看来，也许并不起眼，也许并不快乐，但在我眼中心中，却成了快乐！文题中的“这里”也值得推敲，不是单指“这个人” 、“这个东西” ，而应该是一个真实的场所、场景、地方，如公园、博物馆、池塘边、校园休息角 也可以是精神世界，如所读的经典名著， 所上的有益网站，所参加的有益活动等。二、拟定主旨应该通过记叙生活实

3、例， 表达了对事情的理解，对快乐的感悟！主旨不仅要明确，更应该深刻。这个题目其实是容易写出好的题材的，为什么呢。因为题目本身的“也”字已经点名了方向，比如，可以写“痛苦也有乐趣”“经历挫折也有乐趣” “付出也有乐趣”等等。所以选材还是不难的。但是，怎样选材，怎样拟定深刻的中心却要费一番思量。简单说：“表现快乐”“感受快乐”是主要内容，而“发现快乐”“感悟快乐”却是本文的主旨！三、思路以下几种思路值得参考：思路一：原先感觉无趣的，通过人和事的“经历”后，有了独特发现，领略到了乐趣。思路二：别人没有感知、发觉的乐趣，你却有独到的发现，感受到了这里的特别之乐。思路三：不经意间所拥有的乐趣，更值得珍藏

4、。这里也有乐趣（范文一）一代代人来了，离开了，不曾回来了。没错，我只是个破旧的老房子，所以不再被人记起了。我只是朱紫坊，仅此而已。有一天，我看见几个大腹便便的人对我指指点点想要拆掉我， 说我太老，说我太旧。我很难过，简直欲哭无泪。看着面前那把熟悉而又破旧的摇椅，思绪一下子被拉回从前 还记得那是我刚建成的时候，很独特，还融入了西方建筑的文化，人们都抢着搬进来，与我一起生活。 那把摇椅就是那时刚搬进的一对年轻夫妇买的 那个年轻姑娘总是喜欢躺1在摇椅上晒太阳，生了孩子也是如此，她便整日抱着宝宝晒太阳，讲故事， 阳光将她们的笑容映得那么灿烂。孩子渐渐长大，大概4、 5 岁时，那孩子便忍不住下地来玩耍，

5、她总是咯咯的笑，穿梭于我的门户之间，胆大的她还爬上窗户甚至屋顶，她的母亲每次见状都无奈的笑笑，连哄带骗地把孩子叫下来， 仿佛那时， 我就如她们的游乐园， 她们轻快而又爽朗的笑声还萦绕在我耳边 后来她们搬走了，或许是我老了， 或许是我不再能满足她们了，她们欣然前往那个钢筋混凝土所搭建的城市中，不再回来了 直到有一天，我惊喜的知道了国家宣布我为重点保护对象，永不拆除，永久保留。 我简直高兴与激动得无法形容了，陆陆续续的， 我看见各地甚至国外游客来参观我，与我一同合照、留念。 我仿佛又焕发了昔日的风采，耳边又出现了游客欢笑的声音，就如同曾经那一家人一样。我多么希望她们还能再回来看看我啊！请别忘了，这

6、里也有乐趣；别忘了，你们曾经欢乐的岁月；别忘了，你们留下的爽朗的笑声。我还是希望，在那喧嚣的城市中，你们能给自己一个机会回忆、体味，重温那份旧时的乐趣我依旧希望你们能再回来看看 这里也有乐趣（范文二）窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有 ”我默默细数着自己的家庭作业， 时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实” 的周末，“哎！ ”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周

7、的考试。每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里， 会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期， 路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里

8、聚集着一批年纪稍大的“舞者” ，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，2节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的， 因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴， 跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而

9、自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。天色渐晚， 夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。这里也有乐趣（范文三）有人说， 快乐是拥有一辆豪华跑车；快乐是拥有数不清的财富；快乐是自己拥有自己想要的东西 而我却说，付出，也是一种快乐，付出也有乐趣。那天，放假在家的我，看见桌上有一张纸条：早饭帮你热了，起床后自己吃！我们中午就回来！记住，一定要吃早饭呀！恭敬不如从命，我吃过早饭。心中萌发出这样一个念头：与其天天坐享其成，何不借此良机做一顿午饭来慰劳一下为生活辛劳奔波的家人呢？说干就干，我挑菜、 择菜、洗菜 一切弄好了之后，我开始起锅了。我学

10、着奶奶以前烧菜的样子，先倒油，再倒菜，可是太急了，把油溅了出来，溅到了我的手上，好痛！过了一会儿，放盐、放糖，翻炒、翻炒再翻炒，起锅 短短几十分钟内，首次下厨的我已做好了四道菜，看着冒着热气的饭菜，我的心中非常激动！“我们回来啦！ ”他们叫道， “咦？什么好香啊！ ”他们凑上来看。他们看见我做的那一桌子的菜边笑边问： “唉，大小姐，这是你做的吗？”我用力点了点头：“尝尝吧！”他们开心地坐了下来，认真地品尝起来。爷爷说：“这菜淡啦！ 放多了盐！”爸爸妈妈说：“这油太多了！ ”奶奶说：“哎呀，你们别那么多要求，人家做了就是有孝心，哪来的那么多废话？”他们边吃边点头： “是、是、是 ”边吃边露出开心、快乐、满意的笑容。我看着他们吃得那么快乐，我真实地体会到