应用写作,学习计划

1、应用写作,学习计划篇一：应用文写作学习计划XX-XXXX-XX第二学期下半学期应用文写作学习计划自XXXX年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下， 已初步对常用应用文有一定的了解。为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如下：一、 任务和目标深入学习应用文写作内容，全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、 语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版 要求。二、 方法和措施1.1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进 行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。2.2.养成良好学习

2、习惯，分配好每天的学习内容和时间， 多和老师同学沟通，交流经验。3.3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结， 在总结中学习。三、 时间和步骤1212月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、 结构、语言。学习每种文种的格式、 写作要求、内容、语言、 排版要求。周一至周五：晚上 8 8 00009 9: 0000看书，9 9： 00009 9: 3030与 舍友讨论学习、巩固、总结。周末：早上 9 9： 00001111: 0000看书，下午 3 3： 005005： 0000练 习写作，晚上 8 8 00009 9： 3030看应用文写作模版对比学习。1 1月份：深入学习应用文

3、写作内容，全面提高应用 文写作水平。周一至周五：晚上 8 8 00009 9: 0000看书复习，查漏补缺。周末：早上9 9： 00110011 ： 0000基础知识复习，下午 3 3： 005:00005:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8 8： 00100010: 0000看应用文写作模版、练习写作。再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”，通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。清远职业技术学院1111食品班 赖志荣二0 0 一二年一月二十七日篇二：学习应用写作计划学习应用写作计划谢景钺在科学文化高度发展，社会经济突

4、飞猛进的当今时代， 无论是在政府机关、事业单位，还是国有企业、私营企业， 甚至在人们的日常生活，应用文已经无处不在，无时不用。 作为彼此交往、处理事务、治理社会、管理国家的重要载体， 掌握好应用文写作也就成为适应时代要求，谋求生存发展的 不可或缺的技能，因此，我以现代应用写作为学习教材， 制定了为期5050天的应用文写作学习计划，提升个人应用写 作综合能力。一、 指导思想与总体要求按照整体提高、化整为零、重点突破、合理分配、循环 学习的科学方法，循序渐进，依次达到学写、会写、写好的 目标，掌握各类应用文写作。二、 基本目标与主要任务（一） 基本目标在5050天内，基本掌握各类应用文的文体特点和

5、写作技 能，达到根据具体要求写出符合要求的学习目标，并在此基 础上，熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技 能。（二） 主要任务1.1.了解现代应用文的概念、分类、特点和功用。认识应 用文写作的重要性和必要性，从思想上鞭策自己，坚定学习 和掌握应用文写作的信念。2.2.初步掌握经济文书和规章文写作。理解和掌握它们的 含义、特点和结构，能按要求写出规范的经济文书和规章文。3.3.基本掌握信函文书、专业文书和申论写作。理解和掌 握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求进行紧扣主 题，结构清晰，表达通顺的信函文、专业文和申论。4.4.熟练掌握行政公文和事务文书写作。深入理解和掌握 它们的分

6、类、含义、特点和结构，能按照要求写出规范可用 的行政公文和事务文。三、实施措施（一）全面梳理，总体把握。（第1 1天）学习第一章内容，了解应用文的概念、分类、特点和功 用，认识应用文的广泛性、实用性和重要性，提高对学习应 用文的重视程度，梳理现代应用文的基础知识，形成一个初 步的应用文知识结构。（二） 重点突破，有的放矢。（第2 22020天）行政公文和事务文书是最常用的两种现代应用文，因此， 要将这两种应用文作为训练重点。1.1.行政公文写作（第2 21212天）（1 1）行政公文基础知识。（1 1天）仔细阅读教材第二章第一、二、四、五节的内容，了 解行政公文的概念，能够熟记和分辨各类行政公

7、文。（天）熟记行政公文的格式，能够画出行政公文基本框架草 图，标注各类要素，借助草图巩固对公文格式的理解和记忆。（天）晚上复习第二章的内容，通过鉴赏第三章里的公文例 文以及中国政府、广东省人民政府等政府站的行政公文，比 对加深对行政公文的分类和格式的理解与记忆。（2 2）学习行政公文写作。（8 8天）决定。（1 1天）仔细阅读第三章第一节的内容，了解决定的含义和种类， 熟记决定的使用常识和写作要点。（天）阅读鉴赏教材的例文，比对决定的相关写作要点，还原 例文的逻辑结构，加深对决定知识点的理解与巩固。（天）晚上复习相关知识点，做好思考与练习对应练习， 尝试以中央人民政府等政府站的决定类应用文为写

8、作训练 题，检验学习效果，查漏补缺，进一步巩固提高。通告、通知、通报、报告、请示、函、会议纪要这七 种行政公文，均参照决定类应用文的学习步骤，各安排一天 的学习时间，总共 7 7天时间。综合实践运用。（2 2天）进行决定、通告、通知、通报这四类行政应用文的模拟 受命写作，并对照参考范文，查找不足，复习上述应用文的 知识点。（1 1天）进行报告、请示、函、会议纪要这四类行政应用文的模 拟受命写作，并对照参考范文，查找不足，复习上述应用文的知识点。（1 1天）2.2.事务文书写作（第13132020天）篇三：应用文写作学习计划范文3 3篇应用文写作学习计划范文 3 3篇应用文写作课程教学的根本目的

9、是提升学生的写作能力，促进其今后职业生涯的发展。本文是小编为大家整理的应用文写作的学习计划范文，仅供参考。应用文写作学习计划范文篇一：自从xxxx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用的应用文有一定了解。新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习情况，特制订下列学习计划：一、学习要求深入学习应用文写作基础内容，全面提高应用文 写作水平，争取比赛中取得优异成绩。二、学习内容1.1.了解应用文写作基础知识， 包括主题、材料、结构、2.2. 学习行政公文（通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决

10、定、意见）传播应用文（消息、广播稿、演 讲稿）事务应用文（证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、 倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要 ）礼仪应 用文（欢迎词、欢送词、开幕词、祝词 ）三大方面，学习每种 文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。3.3.从上下载试题，尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。三、学习方式以自学为主，老师指导为辅。养成良好学习习惯，分 配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。四、学习时间每周一到周五上午 8 8 000012:0012:00，下午14:0014:00 17:0017:00 在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中 我会及

11、时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期 一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。我相信 有志者事竟成 ，通过我的努力，我一定可以 提高应用文写作水平，最后取得比赛的胜利。应用文写作学习计划范文篇二：因为在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课 没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还 是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程，进 一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。 经小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制 定计划如下：任务和目标1 1、了解应用文写作基础知识， 包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排

12、 版要求。2 2、了解并深入学习经济应用文写作内容，全面 提高应用文写作水平二、方法和措施1 1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地 方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。2 2、养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时 间，多和老师同学沟通，交流经验。3 3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨，解决学 习方面的问题。4 4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中 总结，在总结中学习。三、时间和步骤9 9月份：了解应用文写作基础知识， 包括主题、材料、 结构、语言。学习每种文种的格式、 写作要求、内容、语言、 排版要求。周一至周五：晚上 8 8： 00009 9: 0000看

13、书，9 9： 00009 9: 3030 小组之间讨论学习、巩固、总结。周末：早上 9 9： 00001111: 0000看书，下午 3 3： 005005： 0000 练习写作，晚上 & & 00009 9： 3030看应用文写作模版对比学习。1010月份：深入学习应用文写作内容，全面提高应用文写作水平。周一至周五：晚上8 8 00009:9: 0000看书复习，查漏补缺。 周末：早上9 9： 00001111: 0000基础知识复习，下午 3 3： 00005:005:00 不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8 8： 00100010： 0000看应用文写作模版、练习写作。再完美的计划也比

14、不上脚踏实地的去实施，没有比人 更高 的山，没有比脚更长的路，我相信”有志者，事竟成”， 通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。应用文写作学习计划范文篇三：一、应用文的特点1 1、实用性应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事 业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、 学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理 或解决实际问题，都具有实用价值。都是为实现一定的目的 而写。2 2、真实性应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的 正确和客观事实的真实。3 3、简明性语言得体，文字简约4 4、时效性时间性强，讲求及时5 5、规范性格式固定，书写规范。各种

15、文体都有特定的适200200用范围，不可随意交换使用。正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入 工作岗位后，各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都 会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下 良好的基础。二、学习应用文写作课程的收获在这个学期，学习了应用文写作课程后，有了许 多的收获。正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的 针对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起 应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细200200想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是 学到了很多，了解了各种应用文的格

16、式， 语言，注意的事项， 以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要， 也使得我们以后写篇四：应用写作，学习计划篇一：学习应用写作计划学习应用写作计划谢景钺在科学文化高度发展，社会经济突飞猛进的当今时代， 无论是在政府机关、事业单位，还是国有企业、私营企业， 甚至在人们的日常生活，应用文已经无处不在，无时不用。 作为彼此交往、处理事务、治理社会、管理国家的重要载体， 掌握好应用文写作也就成为适应时代要求，谋求生存发展的 不可或缺的技能，因此，我以现代应用写作为学习教材， 制定了为期5050天的应用文写作学习计划，提升个人应用写 作综合能力。一、 指导思想与总体要求按照整体提高、化整为

17、零、重点突破、合理分配、循环 学习的科学方法，循序渐进，依次达到学写、会写、写好的 目标，掌握各类应用文写作。二、 基本目标与主要任务（一） 基本目标在5050天内，基本掌握各类应用文的文体特点和写作技 能，达到根据具体要求写出符合要求的学习目标，并在此基 础上，熟练掌握行政公文和事务文书这两类常用文的写作技 能。（二） 主要任务1.1.了解现代应用文的概念、分类、特点和功用。认识应 用文写作的重要性和必要性，从思想上鞭策自己，坚定学习和掌握应用文写作的信念。2.2.初步掌握经济文书和规章文写作。理解和掌握它们的 含义、特点和结构，能按要求写出规范的经济文书和规章文。3.3.基本掌握信函文书、

18、专业文书和申论写作。理解和掌 握它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求进行紧扣主 题，结构清晰，表达通顺的信函文、专业文和申论。4.4.熟练掌握行政公文和事务文书写作。深入理解和掌握 它们的分类、含义、特点和结构，能按照要求写出规范可用 的行政公文和事务文。三、实施措施（一）全面梳理，总体把握。（第1 1天）学习第一章内容，了解应用文的概念、分类、特点和功 用，认识应用文的广泛性、实用性和重要性，提高对学习应 用文的重视程度，梳理现代应用文的基础知识，形成一个初 步的应用文知识结构。（二） 重点突破，有的放矢。（第2 22020天）行政公文和事务文书是最常用的两种现代应用文，因此， 要将这两

19、种应用文作为训练重点。1.1.行政公文写作（第2 21212天）（1 1）行政公文基础知识。（1 1天）仔细阅读教材第二章第一、二、四、五节的内容，了 解行政公文的概念，能够熟记和分辨各类行政公文。（天）熟记行政公文的格式，能够画出行政公文基本框架草 图，标注各类要素，借助草图巩固对公文格式的理解和记忆 （天）晚上复习第二章的内容，通过鉴赏第三章里的公文例 文以及中国政府、广东省人民政府等政府站的行政公文，比 对加深对行政公文的分类和格式的理解与记忆。（2 2）学习行政公文写作。（8 8天）决定。（1 1天）仔细阅读第三章第一节的内容，了解决定的含义和种类， 熟记决定的使用常识和写作要点。（天

20、）阅读鉴赏教材的例文，比对决定的相关写作要点，还原 例文的逻辑结构，加深对决定知识点的理解与巩固。（天）晚上复习相关知识点，做好思考与练习对应练习， 尝试以中央人民政府等政府站的决定类应用文为写作训练 题，检验学习效果，查漏补缺，进一步巩固提高。通告、通知、通报、报告、请示、函、会议纪要这七 种行政公文，均参照决定类应用文的学习步骤，各安排一天 的学习时间，总共 7 7天时间。综合实践运用。（2 2天）进行决定、通告、通知、通报这四类行政应用文的模拟 受命写作，并对照参考范文，查找不足，复习上述应用文的知识点。（1 1天）进行报告、请示、函、会议纪要这四类行政应用文的模 拟受命写作，并对照参考

21、范文，查找不足，复习上述应用文 的知识点。（1 1天）2.2.事务文书写作（第13132020天）篇二：中文应用写作 计 划计戈J J一、计划概述（一） 计划的含义计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。 计划，实践中也称安排意见、工作要点或者规划，是国家机 关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、 活动作出计划安排的一种事务性文书。计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指 导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位的各 项工作有所遵循，避免盲目性。同时也可以使群众明确下一 步工作、学习的目标，增强自觉性和主动性，充分发挥主观 能动作用。（二） 计划的特点1

22、1、针对性。计划是根据党和国家的方针、政策精神和 有关法律、法规、针对本系统，本机关、本单位，本部门的 实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划，是毫无价值的计划2 2、预见性。这是计划的本质特点。计划是在行动之前 制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务 为目的。它是在总结过去的成绩和问题，分析目前的工作实 际，预测今后发展趋势的基础上制定的。对客观现实准确的 认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。3 3、可行性。这是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性，那就失去了制定它的意义； 而如果计划没有可行性， 那么所谓计划，就如同一纸空文，没有任何用处。所以计划 所提出的目标和任务

23、，方法和步骤，要求和措施等，应当是 可靠的和切实可行的，这就从客观上保证了计划的实施。4 4、约束性。计划一经通过、批准，在它所涉及的范围 内，就有了一定的约束性，机关、单位、部门、个人在工作 中必须按要求予以贯彻执行，不得随意变更，更不能不予实 施。（三）计划的分类按内容分，有学习计划、工作计划、生产计划、财务计 划、教学计划、分配计划、销售计划等。按使用范围分，可分为班组计划、单位计划、地区计划、 国家计划等。按时间来分，可分为周计划、旬计划、月计划、 季计划、年计划、五年计划、十年计划等。按性质和作用分，可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。二、计划的写法计划一般由标题、

24、正文和落款组成。（一） 标题。计划的标题一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如XX集团公司 XXXX年政治理论学习安排，有的省 去单位名称，如XXXX年政治理论学习安排；有的省去时间 项，如XX集团公司党员轮训工作安排 ；有的由事由和 文种构成，如业务考核计划；有的甚至只写文种，如计划。（二） 正文一般由前言、主体、结尾三部分组成，但有的没有结尾部分。1 1、前言这是计划的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等。2 2、主体主体包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检查的依 据。所以提出的任务

25、、要求应当明确，完成任务的措施、办 法、步骤、期限等要具体可行。3 3、结尾在计划的结尾可以提出执行的要求，也可以展望计划实 施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束，因此， 写不写结尾，要根据内容表述的需要确定。（三）落款落款包括署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单 位名称。时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的 计划，附件名称应注于正文之后，署名的左上方。三、撰写“计划”应注意的问题 1 1、要注意深入领会党 和国家的有关方针、政策和法律、法规精神，以之作为制定 计划的指导思想。2 2、要注意从本单位、本部门的实际情况出发，不要脱 离现实，任务指标不要订得过高或过低。3 3、

26、措施和办法要制订得具体、可行，以便于落实和监 督检查。4 4、表达方式要以说明为主，行文中不要夹杂不必要的 议论。【例文】XX大学19951995 19961996学年第二学期政治理论学习和形势任务教育计划一、内容1 1、继续深入学习邓小平同志建设有中国特色社会主 义理论学习纲要。着力在重点专题的领会和科学体系的把握上下功夫2 2、关于领导干部要讲政治的问题。从理论和实践的结 合上深刻领会。3 3、李鹏总理在八届全国人大四次会议上所作政府工作报告。4 4、国际形势。二、 要求1 1、党委中心组要带头学好，尤其要在“领导干部一定 要讲政治”这个问题上下更大功夫。2 2、处级干部要在搞好自身学习的

27、基础上，切实领导和 组织好本部门教职工的学习。3 3、教师和政工干部要以高度的自觉性和责任心，学好 用好，其要求标准不低于处级干部。4 4、要始终坚持理论联系的原则三、 措施1 1、中心组坚持两周学习一次2 2、各党总支根据党委的要求3 3、宣传部将邀请部分专家和领导干部作专题报告四、 时间从3 3月-6-6月XX学院党委宣传部一九九六年三月一日篇三：应用文写作教学计划XXXX学期授课计划课程名称专业授课班级教研组授课教师审批签字填表日期：XXXX年2 2月2626日填写说明1 1、本表既是教师授课的依据，也是学校日后进行教学 检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的主要依据之一。 请各位教师在

28、认真分析课程教学大纲教材和学生现实状 况的基础上，认真填写，并做到项目填写完整、规范。2 2 .课程简介主要写本课程的主要内容、定位以及和其 他课程的关系。3 3 .实践课地点需要在备注栏中注明。4 4 .考核方式与考试形式请在方框中打“”。5 5 .课程类型的填写为基础课、专业课或实作课。6 6.本表一式二份（个人、教研室），在每学期开学后第 二周内交教研室审核，经教务科、主管校长审批后，交回教 研室留存一份备查，学期结束后送交教务科归档。（教师可根据课程计划章节数调整本表行数，另附纸按实际页数打 印）。课程基本情况说明教学进程设计及教学时间安排篇五：按应用文格式写一篇学习计划应用文写作学习

29、计划范文 3 3篇应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作能力，促进其今后职业生涯的发展。本文是小编为大家整理的 应用文写作的学习计划范文，仅供参考。应用文写作学习计划范文篇一：自从XXXX年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的 指导和帮助下，已初步对常用的应用文有一定了解。新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛， 老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此， 我结合自身学习情况，特制订下列学习计划：一、学习要求深入学习应用文写作基础内容，全面提高应用文写 作水平，争取比赛中取得优异成绩。二、学习内容1.1.了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、2.2.学习行政公

30、文（通知、通报、报告、请示、批复、函、 会议纪要、决定、意见）传播应用文（消息、广播稿、演讲稿） 事务应用文（证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要）礼仪应用文（欢 迎词、欢送词、开幕词、祝词 ）三大方面，学习每种文种的 格式、写作要求、内容、语言、排版要求。3.3.从上下载试题，尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。三、学习方式以自学为主，老师指导为辅。养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，交流经验。四、学习时间每周一到周五上午 8 8： 000012:0012:00，下午14:0014:00 17:0017:00 在完美的计划

31、也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中 我会及时结合当前情况，做出调整。一星期一小结、二星期 一大结，总结经验，找出自身不足积极改正。我相信有志者事竟成，通过我的努力，我一定可以提高 应用文写作水平，最后取得比赛的胜利。应用文写作学习计划范文篇二：因为在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没 有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是 工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程，进一 步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知识的海洋。经 小组会议讨论，结合小组成员学习情况，时间安排，现制定 计划如下：一、 任务和目标1 1、 了解应用文写作基础知识， 包括主题、材料、结构、

32、 语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。2 2、了解并深入学习经济应用文写作内容，全面提高应用文写作水平二、 方法和措施1 1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方 进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。2 2、养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间， 多和老师同学沟通，交流经验。3 3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨，解决学习 方面的问题。4 4、 一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。三、时间和步骤9 9月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五：

33、晚上 8 8 00009 9: 0000看书，9 9： 00009 9: 3030小组之间讨论学习、巩固、总结。周末：早上 9 9： 00001111: 0000看书，下午3 3： 005005： 0000练习写作，晚上 8 8 00009 9: 3030看应用文写作模版对比学习。1010月份：深入学习应用文写作 内容，全面提高应用文写作水平。周一至周五：晚上 8 8 00009 9: 0000看书复习，查漏补缺。周末：早上9 9: 00110011: 0000基础知识复习，下午 3 3: 005:00005:00 不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上 8 8: 00100010: 0000看应

34、 用文写作模版、练习写作。再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更 高 的山，没有比脚更长的路，我相信有志者，事竟成，通 过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。应用文写作学习计划范文篇三：一、应用文的特点1 1、实用性应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业 单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学 习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或 解决实际问题，都具有实用价值。都是为实现一定的目的而 写。2 2、真实性应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的 正确和客观事实的真实。3 3、简明性语言得体，文字简约。4 4、时效性时间性强，讲求及

35、时5 5、规范性格式固定，书写规范。各种文体都有特定的适200200用范围，不可随意交换使用。正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作 岗位了，当我们打入工作岗位后，各种计划、总结、报告、 请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场 专业化写作实践打下良好的基础。二、学习应用文写作课程的收获在这个学期，学习了应用文写作课程后，有了许多 的收获。正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针 对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起应 用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细200200想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想

36、想真是学 到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项， 以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要， 也使得我们以后写篇二：应用文写作学习计划XX-XXXX-XX第二学期下半学期应用文写作学习计划自XXXX年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下， 已初步对常用应用文有一定的了解。为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作知 识的海洋。我结合自身学习情况，时间安排，现制定计划如 下：一、 任务和目标深入学习应用文写作内容，全面提高应用文写作水 平。了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、结构、 语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。二、 方

37、法和措施1.1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进 行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。2.2.养成良好学习习惯，分配好每天的学习内容和时间， 多和老师同学沟通，交流经验。3.3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结， 在总结中学习。三、时间和步骤1212月份：了解应用文写作基础知识，包括主题、材料、 结构、语言。学习每种文种的格式、 写作要求、内容、语言、 排版要求。周一至周五：晚上 8 8 00009 9: 0000看书，9 9： 00009 9: 3030与 舍友讨论学习、巩固、总结。周末：早上 9 9： 00001111: 0000看书，下午3 3： 00500

38、5： 0000练习写作，晚上 8 8 00009 9: 3030看应 用文写作模版对比学习。1 1月份：深入学习应用文写作内容，全面提高应用 文写作水平。周一至周五：晚上 8 8 00009 9: 0000看书复习，查漏补缺。周末：早上9 9: 00110011: 0000基础知识复习，下午 3 3: 005:00005:00 不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上 8 8: 00100010: 0000看应 用文写作模版、练习写作。再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信“有志者，事竟成”,通过我的努力，我一定可以提高我的应用文写作水平。清远职业技术学院1

39、111食品班 赖志荣二0 0一二年一月二十七日篇三：个人学习计划应用文作业个人学习计划社会在前进，科技在发展，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器，随着知识经济时代的来临， 人们面对不断出现的新知识、新技术，只有不断学习，才能 跟上生活、工作和时代的节奏。学习企业管理，是为了不断 更新自己的知识层次，提高自己的综合素质，为更好的服务 于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程，特制订如下学 习计划：一、 学习目标。两年内完成企业管理专科的全部课程。二、 学习时间1 1、 周一至周五，每天晚上7 7： 3030 9:009:00学习一个半小 时。2 2、 . .周六、周日，学习三个小时。3 3、 每天利用上学习 3 3小时。三、学习内容 完成本专业设立的必修课。四、 学习形式。自学为主，函授为辅，遇到疑难问题及时和带教老师沟 通或上查相关资料。五、 学习安排我要全面理解所学的内容，上课认真听老师讲解，充分 利用电大上课堂，进行在线学习，平时把理解不了的问题及 时跟老师和同学沟通，提高自己的学习能力。在学习过程中 利用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学， 认真完成课后作业， 做好课后复习和考试工作。六、 学习措施1 1、每天坚持上学习 2 2小时以上。2 2、制订学习计划时间表。3 3、利用周六、周日到职教中心电大听课学习。4 4、定