5“感恩教育校园行”5汇总

1、1平山实验学校“感恩、爱心、关心”活动实施方案活动目的为加强和改进学生思想道德建设，帮助广大学生牢记 父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心 和社会责任感，我们将以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见精神为指导，结合学校的办学宗旨和实 际情况，开展一系列班队、团队活动，营造校园内的感恩氛围，让学生 在良好的校园文化中深受感恩教育的熏陶。活动时间20152015年4 4月至20152015年5 5月活动方式宣传教育、演讲、征文、主题班会、体验活动、创意 尺$竞赛等活动过程一. 宣传发动成立“感恩教育”活动领导小组，统一领导活动的开展，强化活动

2、 的组织协调与督查。通过晨会、国旗下讲话、校园广播台等活动形式， 使学生充分认识到加强感恩教育的重要性，将感恩的意念传达给每位学 生，从心理层面、思想提醒，将感恩的理论意义、现实意义、实践意义 灌输给学生，激发学生的学习自觉性与积极性。根据我校九年一贯制的实际情况，1-51-5年级和6-96-9年级的教育宣传 目的不能一致要求，从感性、理性层面将其化分，班主任在进行宣传发 动的时候也可以发挥主观创新性，结合年级特点、本班特点，有特色、 有目的地进行宣传。二. 全面实施在长达2 2个月的时间里，将分时间段有重点地展开活动，以期达到 预想的效果，具体分以下几个阶段进行实施：1.1. 发动倡议。通过

3、国旗下讲话进行启动，然后向全体同学发放一份 感恩倡议书。2.2. 读书征文。1-51-5年级结合“六一”儿童节，组织“好书共读”的亲子活动，在父母与子女共同读书的过程中增近亲情，让孩子感恩父母,并将感受成字成文。6-96-9年级由于自身特点，可推荐阅读相关书籍，在阅读中体验、加2深对感恩的理解，做出读后记并写好“感恩一一写给父母的家书”，评比 参选。3.3. 绘声绘色。1-51-5年级的学生用自己的画笔表达感恩，6-96-9年级的 学生则开展“人生路上的领路人一一感谢您，老师”的演讲比赛。4.4. 亲力亲为。号召学生利用假期为父母或老师、同学做一件有意义 的事，并要在班会、校会上对其学生所做之

4、事进行评比、表彰。5.5. 主题班会。各班积极准备，在九月中旬前结束，并邀请家长参与 或观摩。6.6. 创意无限。充分发挥广大教职工的积极性和创造性，鼓励班主任 以班级为单位，利用假期和九月上旬的时间构思，开展形式多样、实效 性强的活动。活动业绩在感恩节期间，将班级、学校取得的感恩成果在全校 展示，进行全校性的表彰。平山实验学校 二O五年四月一日附：平山实验学校“感恩教育”领导小组组长：施金明副组长：刁亚明、龚玉伟成 员：刘 冈I I、陈传舰、龚玉伟、孔德俭、姜和、方安民3感恩一一写给父母的家书平山实验学校八（2 2）班单舒雅爸爸妈妈：谢谢！对不起！每一次伤心时，总会有人安慰我；每一次高兴时，

5、总会有人陪伴我；每一次骄 傲时，总会有人提醒我；每一次失败时，总会有人鼓励我家虽不富裕，可它却很温暖；家虽不宽敞，可它却很明亮我曾经也怨恨过 你们为什么这么不争气，让我从小就做了同龄人根本不用做的事。直到有一天，我 在读者杂志上看到这样一则故事：一天，一个腰缠万贯的单身贵族醉倒街头，好心的警察扶着他让其回家。富翁 却说：“家？我没有家！”而警察指着不远处的豪宅问道那是什么时，富翁竟说出这 样一句耐人寻味的话：“那是我的房子。”霎时，我的脑子忽然显现“房子工家！ ”在那时我心中对你们所有的怨气全部烟消云散，我一直在想：如果没有你们， 那么现在我又会在哪儿呢？爸爸妈妈，谢谢你们。谢谢你们赐予我生命

6、；谢谢你们给了我成长的经历；谢 谢你们让我从小就生活在你们温暖的怀抱中！去年的夏天发生了好多事儿。为了这些事，十五年来从未动过手的爸爸打了我； 为了这些事，十五年来一直坚强的爸爸流了泪；为了这些事，十五年来对我一直抱 有希望的妈妈也失望了；为了这些事，我都觉得自己很可耻。但是我知道，时间是 不会回头的。哪怕我以后做得再好，也无法抹去这片阴影，哪怕我说一千声、一万 声，永远不停歇地说“对不起”，也无法弥补我造成的过失珍惜亲情，感恩父母，因为它是阳光下的真爱。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮咛，想想他们孜孜不倦的教诲，也许 我们会更加珍惜这份亲情，会更加珍惜这份“谁言寸草心”的情怀。谁不知父母

7、是大树，为小树遮风敝雨，阻挡烈日；当小树逐渐长大时，大树便 会拨开一片天空，欣喜地看着小树茁壮成长。这是无私的奉献，是蓝天的情怀。常常感动，因为学会感恩。学会感恩，阳光将洒遍心灵；学会感恩，晚风将拂 过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。让我来感谢你们吧！感爸爸妈妈，也许我并不能让你们心灵上的土壤长成参天 大树，但我一定会让你们的生活中充满绿色！祝：工作顺利，一切开心！女儿：小雅20142014年4 4月8 8日4给爸爸的一封信平山实验学校七（5 5）班祁有梅亲爱的爸爸：您好！爸爸，您知道吗？在我心目中，您是一位好爸爸，每当我受到姐姐们的欺负时， 您就会护着我，教训她们一番；每当妈妈骂我时，

8、您就会对妈妈大喊：“孩子错了，好好跟她说，不要骂孩子。”而我每次听后，心里都是美滋滋的；每当我在学习方面 发现问题时，您总是那么得不厌其烦这样的一点一滴早已深深地烙在我的心底。爸爸，我的好爸爸，您记得吗？有一天，我在家专心解一道数学题，正处于 “柳 暗花明又一村”时，忽听您说：“梅梅，我到菜地里去了。 5 5点的时候，你把这篮子 送到地里，听见没？”“听见了。”我随口答应了。答案算出来了，我心中洋溢着成功的喜悦，接着又去思考另一道难题，可是脑中总是回应着您的那句话，您要送篮 子干啥？害得我头脑一片混乱，无法思考问题，时间一分一秒地过去了，我突然听 见“叮一当”的声音，一共 5 5下，这时已经5

9、 5点了，可是我已解答了一半了呀，真 气人：人家正要成功，你这小“叮当”来凑什么热闹，哎，已经5 5点多了，如果有什么重要的事，要是耽误了怎么办？我只好放下笔，提了篮子，不愿意地往地里走。到了地里，我看见您正在地头休息，悠闲地吸着烟，见我来了，您却指了指地 头锄掉的杂草，说：“拾到篮子里，回去喂猪。”我惊讶地喊到：“啊！爸爸，您叫我 来干这个？” “是，这个活不该干吗？ ”您笑道。我却生气道：“您明明知道我有一大堆作业要做，还拿这琐事烦我，我要是闲着，当然可以干，可是我紧张得要命， 下周还要月考，您倒给我添事儿！ ”但是，您听后不但没有生气，还报歉地说： “梅 梅，那你赶回去吧，不过，因为爸看

10、你学习也太苦了，一晌一晌地趴在桌子上写呀 算呀。爸只怕你吃不消累坏了身体，所以才叫你来地里拾猪草，让你活动活动，让 脑子休息休息，爸爸并不想耽误你的学习。”那时我呆住了，仔细品味您的话，便品味到您对我的一份关爱：既希望我刻苦 读书、学业有成，又担心我负担过重、影响健康。可是我那时误会了您，还跟您耍 脾气，真不应该。爸爸，您是烦恼中的一曲古筝，当我意志消沉时，优雅的旋律一奏响，眼前立 刻一片青翠；您是挫折中的一阵清风，当我惊惶伤心时，为我拭去焦躁的汗水，梳 理好零乱的思绪；您是大海中的一盏航灯，当我沉默失落时，为我指明方向，使我 重新振作起来。爸爸，我爱您！ I I LOVELOVE YOUYO

11、U !祝您事业有成，身体健康！您的女儿：小梅20142014年4 4月1010日5给父母的一封信 平山实验学校七（5 5）班 詹伟芳 亲爱的爸爸妈妈：你们好！在成长岁月中，是你们为我童年时代增添了乐趣；是你们让我对知识充满了渴 望；是你们在我最无助的时候，给了我莫大的支持。我想用一句话来表达我心中的 感情：加减乘除算不尽你们对我的好，诗词歌赋诵不尽你们对我的爱。有人说：“滴之恩，当涌泉相报。”更何况父母的养育之恩是我用一生也报不完的。因为这其中包 含父母太多的欢笑、泪水、幸福在学习上，你们为了让我学习压力不大。每次都对我说：“你在学习上尽力就行， 好不好无所谓。”虽然你们这样说，但是已长大的我

12、知道你们心中还是希望我成绩非 常优秀，有出息。女儿感谢你们对我学习上的理解。可是在平时的生活中，你们能 不能好好理解女儿的其他方面呢？我知道我家并不富裕，所以你们在忙于赚钱。有很多时候，我都一个人吃饭。 中午，我骑着车往家赶，当看到我家大门紧闭时，我的心情糟透了。当我用钥匙打 开大门时，你们可知道我的感受吗？我看着这空荡荡屋子时， 心中那种失落之感吗？ 每当我看见邻居的孩子和父母吃饭时边谈边笑的场景时，我流泪了。此时此刻，我 真的好希望你们就在我身边陪着我。你们的女儿讨厌寂寞。你们可知道我在什么时 候最开心吗？那是在我生病的时候和你们在家和我吃饭的时候。每当我生病的时候， 妈妈您会用最亲切的话

13、语问候我，爸爸您会为我而不工作，在我身边陪着我，此时， 我会感到非常幸福，甚至连做梦时都会笑出声来。你们在家时，会陪我一起吃午饭， 一家三口谈着笑着，我会觉得生活是多么的美好，此刻，多想让时间在这一刻定格。 但是，有时你们在家，除了吃饭时间，你们都各忙各的，我只好一个人写作业，你 们可知道，那段时间是多么的难熬啊。通常，我都会主动和你们交谈，但你们始终 都没有理解我的意图。还有，我们一家三口一起逛街的次数也不多。你们知道我看 见别人一家三口逛街时的那种羡慕之情吗？别人都说我很独立，很有用，可是我根 本就不想听到别人这样说。爸妈，我根本就不想要很多钱。我宁可住在一间小屋里， 只要我们一家三口每天

14、开开心心的生活，这才是我想要的。爸爸妈妈你们对我的教育很多，你们也让我懂得了很多，但我希望你们能理解 我的需要。祝父母大人万事如意，身体健康！最爱你们的女儿：芳芳20142014年4 4月5 5日6同学们：“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥 足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献；光阴可以流逝，时代可以变迁, 让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励的 美好日子。古人云“滴水之恩，当以涌泉相报”，为此，学校倡导全校广泛开展感恩 教育，让我们都来

15、学会感恩，以实际行动感恩。学会感恩，我们应该学会感激社会对我们的关爱、感激祖国对我们的呵护、感 激大自然对我们的恩赐一一感时代之恩；我们应该学会感激老师为我们导航、感激 学校对我们辛勤培育一一感学校之恩；我们应该学会感激父母给我们生命、感激父 母对我们的养育一一感父母之恩；我们应该学会感激与同学朝夕相处的日子、感激 同学对我们的帮助一一感同学之恩。以实际行动感恩，就是希望同学们从现在做起，从身边的每一件事情做起，来 珍惜生命给予我们的一切。因此，我们倡议：1 1作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而有能力报答父母、社会和国家。2 2提倡节俭。学生是依靠父母给予经济来源的消费阶层，应体谅父母的

16、艰辛， 尊重父母的劳动，要培养勤俭节约的好习惯，做到不浪费、不乱花钱。3.3. 关心体贴父母，并试着主动理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当 意见有分歧时，要学会换位思考。要常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事、 积极宣传感恩的美德。4.4. 珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆 教导。5.5. 珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤 害。6.6. 关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事 来回报社会，感恩时代。让我们行动起来吧，把感恩这一美德发扬光大吧！7“感恩教育校园行”活动总结为了加强和改进学生

17、思想道德建设，帮助广大学生牢记父母的养育 之恩、教师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任 感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，我校结合本校实际 情况，开展了一系列班队、团队活动，营造了校园内的感恩氛围，让学 生在良好的校园气氛中深受感恩教育的熏陶。现将本次活动的开展作一 简要的总结。一. 高度重视，做好宣传发动工作为了确保本次活动能顺利有效地开展，我校领导高度重视，专门成 立了“感恩教育”活动领导小组，统一领导活动的开展，并强化活动的 组织协调与督查。通过晨会、国旗下讲话、校园广播台等活动形式，使 学生充分认识到加强感恩教育的重要性， 将感恩的意念传达给每位学生， 激

18、发学生的学习自觉性与积极性。并根据我校九年一贯制的实际情况， 分层分阶段、有特色、有目的地进行宣传。二. 精心组织，有条不紊地开展好各次教育活动首先通过国旗下讲话进行启动，然后向全体学生发放了一份感恩 倡议书，接着又开展了 “读书征文”，要求1-51-5年级结合“六一”儿童 节组织“好书共读”的亲子活动，让父母与子女在共同读书的过程中增 近亲情，让孩子感恩父母，并将感受成字成文。要求6-96-9年级学生阅读了相关书籍，让他们在阅读中体验，加深了对感恩的理解，写好“感恩 -写给父母的家书”，评比参选。同时，我校还要求1-51-5年级的学生用 自己的画笔表达感恩，组织 6-96-9年级的学生开展了

19、 “人生路上的领路人 感谢您，老师的演讲比赛。另外，还组织了以”感恩“为主题 的班会，并邀请部分家长观摩。二0年五月8“感念师恩”主题征文一、征文以感谢教师、赞美教师、歌颂教师为主题，题目自拟，主要征集扬州 籍学生在家乡上学期间得到老师关爱、鼓励、帮助的真情故事。来稿体裁不限，要求主题突出，故事感人，叙述生动，文笔清新，字数在 10001000字以内（诗歌控制在5050 行以内）。稿件最后必须注明作者姓名、学校、班级和联系方式。本次征文活动将邀请有 关专家评选产生一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发获奖证书。同时在教育网开 辟专栏发表部分获奖征文。二、要求：4-94-9年级每班择优推荐3-53-5篇，于5 5月2020日前通过ftp:ftp: 发送至chenchen chuanchuan jianjian （密码12341234） “感念师恩”文件夹中。9感恩励志教育优秀作文1 1、 感恩老师九（2 2）班姜娇2 2、 感恩九（2 2）班吴雨璐3 3、 老师，感谢您九（2 2）班谢阳4 4、 感念师恩九（3 3）班陈书禧5 5、 感念师恩 九（4 4）班王静雯6 6另类的老师九（4 4）班王敏7 7、 责任九（4 4）班王雪8