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文档简介

1、 歌曲歌曲授课授课练习练习苏教版二年级语文下册第二单元 同学们，你们在什么情况下感觉最快乐呢？“六一六一”儿童节时我最快乐。儿童节时我最快乐。上体育课时我最快乐。上体育课时我最快乐。让我们听一首让我们听一首快乐的歌曲吧！快乐的歌曲吧！艳艳 巾巾 贺贺 爱爱 希希ynyniihhjnjn（鲜艳）xx（毛巾）（贺卡）（喜爱） （希望）健健 康康 勇勇 敢敢 敬敬jinjinnnynynknknjnjn（健身）（康复）（勇气） （勇敢） （尊敬） 1 1、听了这动听的音乐，你们感受到、听了这动听的音乐，你们感受到快乐了吗？快乐了吗？ 2 2、如果不听音乐，你从课文中哪些、如果不听音乐，你从课文中哪些

2、地方也同样能感受到快乐？地方也同样能感受到快乐？ 我从 “小鸟为我们带路”、“风儿吹着我们”、“我们来到花园里，美丽的衣裳，像花儿开放。” 可以感觉到快乐的气氛。带着快乐的心情读一读。小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里， 来到草地上。鲜艳的红领巾， 美丽的衣裳，像许多花儿开放。 从“花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响，它们在向我们祝贺，向我们歌唱。”中我可以感觉到他们当时的心情是非常开心的。齐 读花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。 他们在跳啊，唱啊，同样可以体会到小朋友们快乐的心情。让我们跟着音乐，让我们跟着音乐，也来跳一跳吧！也来跳一跳吧！ 唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。带着快乐的心情读一读。带着快乐的心情读一读。 今天同学们学习今天同学们学习得快乐吗？请同学们得快乐吗？请同学们课后写一篇以课后写一篇以“快乐快乐”为主题的日记。为主题的日记。照样子说一说： 小鸟在前面带路。 花儿向我们点头。小树。

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