下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、天上的白云教学目标:1.通过学习本课,激发学生观察和想象的兴趣,培养学生积极探索宇宙奥秘的信心。2.认识14个生字,会写6个字。3.能自主积累词语。4.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识14个生字,会写6个字。教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文。教学流程:一、交流谈话,激发兴趣。师:今天我们来继续学习天上的白云,在学习之前我们玩个记忆力游戏,看谁记住的内容多。(课件范读,并伴有与本课相关的动画)二、重点句式,体会练读。师:你记住谁说的话了?他说什么了?生自由说,汇报。学生说哪一句,课件就出示哪一句,师随机指导读。课件出示云云说的话。(白云多
2、像我爱吃的棉花糖呀!)师:在这个句子后面有一个标点符号,你认识它吗?(“!”感叹号)我们读带有感叹号的句子时,通常可以用尾音上扬的语气来读。教师示范读云云说的话。强调:“多像”,“啊”。学生练习读,指名读。师:还有谁说了什么话?生读宁宁说的话。课件出示:刚才还是一群小绵羊,怎么一转眼变成大白马啦?师:你认识这个标点符号吗?(课件:大问号)读带有问号的疑问句时,语气要先上扬再降下来。谁能试着用疑问语气读出这句话?师强调重音“怎么”。学生练读宁宁说的话,汇报,指名读,齐读。师:还有谁说了什么?指名说。(简单说说安安的话)三、品读课文,训练口语。师:请同学们打开书73页,再读一读这个有趣的故事。你读
3、完一遍就坐好。师:下面我要请同学来读课文,他读的时候,你注意听他读得像不像。他们谁读得像?为什么?学生互评。师:“白云多像我爱吃的棉花糖啊!”(贴板书)小红的围巾多漂亮啊!你能像老师这样,用“多啊!”说句话吗?指名说,同桌互说。师:大家看,宁宁来了,他给我们带来了一道难题,只有聪明的孩子才能答对。如果答对了,就会得到宁宁送给你的小奖状。(课件出示)你能用“怎么”说一句话吗?指名说,小组说。师:安安说什么?谁能有感情地读一读他的话?(指导读“哎、现在又像宇宙飞船啦!”)白云变化太快了,安安很惊讶,你要把这种惊讶的心情读出来。练习读,指名读,再练习读,指名读,男、女生赛读。师:今天,小灵通也来到了
4、我们的课堂,他把自己观察到的云画了下来,想送给咱们班的小朋友。你们看,这些白云像什么?(课件出示)生根据自己所看到的图画想象白云像什么。师:在生活中,你看到的白云像什么?师:那你能用“白云像像又像”说一句话吗?四、律动。让我们一起把白云的这些变化表演出来好吗?(放白云音乐。)五、感情朗读,回归整体。师:白云这么美,你们想不想也来到大草地,与他们一起观察白云呀?(想!)下面请你们以小组为单位分角色练读课文。小组汇报。赛读。互评。师:宁宁、云云、安安这三位小朋友看到的白云变化样式可多啦,你猜老师是怎么知道的?(学生猜)我是从课文最后一自然段看出来的。生练读最后一段。师:你知道“新奇”是什么意思吗?生:新鲜奇特的意思。生:对事物有新鲜感,而且觉得奇怪。齐读课文最后一段。师:让我们一起回顾一下他们看到的美丽景色。回读全文。指名配音段读六、拓展延伸,升华情感。师:小灵通看咱们学得这样认真,不仅给大家带来了他的画,还带来了一段关云的录像,你们想看吗?(课件出示)师:天上的白
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 规上工业调研报告5篇
- 《保险与理财》课件
- 期末考前动员会的讲话稿(35篇)
- 《销售语言技巧培训》课件
- 国共关系的历史反思与现实走向分析
- 【大学课件】单片机原理与接口技术课件 单片机系统模拟量及其他扩展技术
- 植物的无性生殖课件用
- 2025届福建省福州市罗源县第一中学高考临考冲刺数学试卷含解析
- 2025届甘肃省泾川县第三中学高考全国统考预测密卷语文试卷含解析
- 来宾市重点中学2025届高三第二次联考数学试卷含解析
- GB/T 15900-1995化学试剂偏重亚硫酸钠(焦亚硫酸钠)
- GB/T 15686-2008高粱单宁含量的测定
- GB/T 12615.3-2004封闭型平圆头抽芯铆钉06级
- 拒收红包、表扬信等登记表
- 《血糖仪POCT临床操作规范》考试题及答案
- GB 16715.4-2010瓜菜作物种子第4部分:甘蓝类
- GA/T 1105-2013信息安全技术终端接入控制产品安全技术要求
- 成年依恋量表
- 中石化至乌兹别克斯坦车用润滑油项目分析
- KTV管理培训课件(共48张)
- 全科医学的临床思维【-】课件
评论
0/150
提交评论