2016年学校六五普法工作总结

1、2016年学校六五普法工作总结【第1篇】2016年学校六五普法工作总结（小学）这一年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建 校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、 知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了 以校长为组长的依法治校领导小组，制定了“六五”普法规划和 年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合 法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的 水平。一、加强法律、法规学习，树立法律意识每学期我们都组织教师认真学习 教育法、义务教育法、教 师法等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强 教

2、师的法制观念，组织学生学习中学生守则和规范 ，强化学 生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。 学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师 生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领 导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处 理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管 i理的权利，工资足额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、 爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护 的关系。三、规范

3、办学行为，依法管理学校1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中 制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的 基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政 务公开。2、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作， 对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生 的人身安全；加强校园的治安管理，学校聘请门卫人员，实行值周领 导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境 ；加强学校消防和用电 管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、 用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师 生能够迅速疏散

4、，同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对 学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到 开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作 息时间，不随意传动或变动授课时间。4、加强学生思想道德教育、法制教育。以守则、规范为 主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队 会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实” 即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普 法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长 收费用的，我校都严

5、格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的 收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则， 并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众 中的形象。四、开展 法律进校园 活动，坚持品德教育与法制教育并重1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学 生学法的落实。一是制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常 课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、 课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间， 开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。2、采取 小手牵大手活动，推动学生和家长互动式的法律学习。 每月每

6、个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生 在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。3、采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教 育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面 教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达 标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育 的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教 育。继续通过团队活动、校外活动、“文明小乘客”、“社会实践”等 形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动， 在实践中增长

7、法 律知识。4、结合“平安校园”创建、“3、29安全教育日”等活动，与 相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。 使青少年 懂得用法律武器维护自身的合法权益， 同不良行为作斗争，增强青少 年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务， 积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法 治环境。5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相 关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教 育的针对性。法制副校长在帮助学校开展法制教育

8、中，要求坚持突出重点， 针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强 法制教育的效果。交通安全与我们的生活息息相关，尤其我校地处繁华闹市路段， 一到放学时刻路上的车辆川流不息，再加上学生家长接送、人员拥挤， 给学生们的交通安全带来了很大的隐患。 为了让孩子们掌握更多的交 通安全知识，提高大家的交通安全意识。2011年5月分学校邀请市 交警大队宣传科的警官，为全校学生进行交通安全知识讲座。在讲座中，警官们向大家介绍了生活中必要的交通安全知识， 从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等方面给同学们做了详细 的讲解。同时运用通俗易懂的语言，结合实际案例，利用多媒体辅助 教学让学生直观

9、的看到违反交通规则带来的沉痛教训。通过这次交通 安全知识讲座，增强了同学们遵守交通法规的意识，同学们纷纷表示： 今后自己不但要遵守交通规则也要对家长交通违规行为进行监督。二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对不遵守学校纪律，打架的学生，进行预防未成年人犯罪法等法律法规教育，利 用心理健康教育采取个别谈话、 个别讲解等形式进行。通过对有问题 的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题 学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。六、存在的不足：1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校 内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不 够宽泛。2、对社

10、区的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、 形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工 作的好经验和新方法。以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的 努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。【第2篇】2016年学校六五普法工作总结（中学）“六五”普法工作是贯彻实施依法治国战略，提高公民法律素 质的一项重要举措。多年来，我校在教育主管部门的正确领导及司法 部门的具体指导下，按照“六五”普法的目标要求，全面推进依法治 校、依法治教工作，积极营造出良好的法制教育氛围，努力提高了广 大教职工及全体学生的法律素质。从而，有力

11、地推动了学校教育教学 工作的全面发展。现就我校普法工作情况汇报如下：一、抓好教师的“六五”普法宣传教育，增强广大教职工学法、 知法、守法、用法的意识。1、先后为教师购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习 中特别突出了法制理论和专业法规的学习。 一方面利用例会、党委会 议，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主， 做好法律学习笔记。2、加强“六五”普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展主题讲座等形式，围绕学习义务教育法、教师法、未成年人 保护法等法律方面，集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平 有了较大提升。比

12、如，学校开设了“六五普法”知识讲座中华人民共和国未成年人保护法，分别由负责党务工作武成城同志，负责 团队工作刘晓璐同志，以及“六五普法”领导小组成员进行专题讲座。 同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看法律专题片通过各项法 律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。3、认真进行学校党风廉政建设。学校党委根据上级党委的总体 部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评议学校校风工作， 开展了校领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了中国共产党纪律处分条例、党员领导干部廉洁从政手册、中共 中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规 定等党纪条规。要求党员教师增强

13、廉洁自律的自觉性，成为广大教 师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新 风，人人争当先进活动。学习了教师职业道德要求、义务教育法、教师法等法律法规。4、深化领导干部学法用法工作，提高领导者依法治校的能力。我们以不断增强领导干部法治意识， 提高法律水平，进一步提高管理 者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力 为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分发挥领 导干部学法用法的表率作用，强化党委中心组学习制度，坚持学习的 经常化、制度化，学校主要领导坚持学好相关的法律知识，充分发挥 了领导干部带头学法的作用，带头上好法制教育课。5、深化教师学法用

14、法工作，提高教师依法执教的能力。以不断 增强教师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标， 继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习， 并将普法教育列 入到教师的业务学习和政治学习之中。 我们结合工作实际，组织教师 深入学习了道路交通安全法、教育法、教师法、义务教育法、中国工会章程等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动， 努力使全校教师学法 用法取得新的成效。6、学考结合，夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司 法部门组织的法律知识考试外，还要对全体教师的学法、守法情况进 行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后学校根

15、据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守 法的考核材料，存入档内。7、以案讲法，提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、 用法、守法的宣传教育的同时，我们每学年都要请法制副校长来校进 行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育 效果。与此同时，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律 知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长 应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支 持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质 量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。9、完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据上级

16、教育部门 的安排，按照教师职业道德规范的要求，在全校教职工中开展了 教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家 庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的 管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把 师德规范的要求融入到教师岗位职责中。二、抓好学生的“六五”普法宣传教育，增强学生学法、知法、守法、用法的意识。1、认真抓好“第一课堂”法制教育，做到“计划、课时、教材、 师资”四落实。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录 像片等形式，组织学生先后学习了道路交通安全法、未成年人保 护法、预防未成年人犯罪法等多部法律法规，以此增强学生的法

17、 律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了中小 学生守则、中学生日常行为规范，培养学生养成良好的行为习惯。2、以德育工作为目标，抓好学生的普法教育。完善学校德育 机构。学校成立了以刘国臣校长为组长，副校长为副组长和教师代表 为组员的领导小组，具体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德 育开展工作。加强团队建设。 2012年度，学校健全了团队机构; 继续加强团队阵地建设；继续建设学校团队“监督岗”；充分发挥团 队功能作用；继续加强学校广播站的作用，丰富学校的校园生活。 开展主题教育工作，推动团队工作。开展养成教育。比如，我

18、校利用主题班会，组织学生学习了中学生守则、中学生日常行为规范， 从养成教育入手，加强了学生的安全教育，法制教育，纪律教育，进 行了正确的人生观，世界观和价值观的教育；开展形式多样的教育活 动。比如组织学生进行爱国主义教育，观看安全教育影片、禁毒宣传 教育等，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教育，集体主义 教育和革命主义传统教育寓以其中；通过多种形式载体要求学生遵守 道德规范。比如通过宣传栏、黑板报等多种形式，宣传主题教育；充 分发挥团支部的组织作用。抓好校园文化建设。以学校宣传栏为主 阵地，加强学生的思想道德教育。比如，比如利用宣传栏宣传有关法 律进社区的相关法律知识，党的十八大精神等理

19、论内容；继续以美 化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造良好的工 作、学习环境。3、以安全教育工作为重点，抓好学生普法教育。建立安全教 育工作责任追究制。由学校党委书记、校长负责，将安全教育工作列 入各班主任工作的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追 究制度，对造成班出现安全事故的，要严肃追究有关班主任直接责任 人的责任。签订责任书。学校与班主任、教师、学生层层签订责任 书，明确各自的职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。将安 全教育工作作为对教职员工考核的重要内容， 实行一票否决制度，做 到职责明确，责任到人。不断完善学校安全教育工作规章制度。比 如，建立了晨会教育

20、制度，班主任工作例会制度等。比如，严禁组织 学生从事不符合国家有关规定的危险性工作， 严禁教师个人利用假期 （日）私自带学生外出。建立学校安全意外事故处置预案。开展丰 富多彩的宣传教育活动。比如，开展“安全伴我在校园，我把安全带 回家”活动。在活动期间，我校让每个同学接受了一次安全教育课， 利用班级开展主题班会，主要让学生接受了防溺水、防雷电和防交通 事故等教育知识，提高了学生们的安全防范意识；开展以告学生家长 书对学生及家长进行一次安全教育活动，累计向学生家长发放告学生 家长安全书近万份；邀请法制副校长张丽华同志来我校做专题法制接 待活动，并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行

21、 解答，帮助师生解决法律疑难问题；开展“法律进学校”征文评选活 动。为提高同学们的法律意识，增强法律进学校的效果，学校开展了 以“法律在我心中”为主题的“法律进学校”征文评选活动。实行 重大节日安全预防事故执勤制度。4、以“法律进学校”为突破口，抓好学生普法教育。学校召 开全校师生大会，营造浓厚的法制教育宣传氛围。组织教职工认真 学习教育法律和其他相关法律。开展法制宣传教育活动。围绕“弘 扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，通过校园广播、黑板报、宣 传拦等宣传形式，定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话， 结合学校的值日检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。 加强学生的法治教育，

22、组织学生观看法制宣传动画片。学校充分利 用团队活动时间，根据学生不同年龄的认识特点，组织学生观看法律 教育动画片小小律师等。结合班级实际情况，举行主题班会。 各班围绕宪法、未成年人保护法、国旗法、道路交通安全法、 治安管理条例、互联网上网服务营业场所管理条例等与学生学 习、生活密切相关的法律常识，开展了丰富多彩的主题班会活动，培 养学生从小养成遵纪守法的良好习惯， 培养学生自我保护意识、提高 分辨是非的能力。充分发挥课堂教育主渠道作用。以法律知识读 本和法制教育光盘为教材，利用周会课和思想品德课时间，对学生 进行法制教育。学校要求思想品德课要渗透法律教育内容， 在教学设 计上体现；把法制教育纳

23、入正常的课堂教学和考试评价体系。 坚持品德教育与法制教育并重，加强法制教育，注重法制实践，发挥好法律 对师生行为的规范作用。5、以创建“平安校园工程”为契机，抓好学生普法教育。强化 综合治理工作，确保校园财产的安全。我们以创建“和谐校园”、“平 安校园”为载体，加强对学生的安全防范教育，依法开展校园及周边 治安环境的专项治理工作，从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更 加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完善的目标。进一步明 确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列专题讲座，提高全校学生的安全意识、防范意识；加大综合治理工作力度，落实校园安 全责任制；建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环

24、境，严禁 学生在课间到校门外购买小食品，努力营造良好的外部环境；加大 检查力度，坚持季度检查与平时检查相结合，重点对校园教学楼门窗、 电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然。6、多渠道宣传，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。 在强化学法 的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法 律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每月都有一期新 的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。 学校定期检 查，作为班级考核、评文明班主要条件。总之，近年来，我校以“六五”普法为契机，开展了丰富而有 实效的法律教育活动，增强了全校教职工及学生、家长的法律意识， 提高了学校依法治校

25、、依法治教的水平，已在全校形成了一个学法、 知法、守法、用法的良好局面。从而，推进了我校的精神文明建设，教育教学质量也稳步提高【第2篇】2016年学校六五普法工作总结（幼儿园）根据“六五”普法规划和依法治校的工作目标，我园统筹安排， 强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。 对于幼儿园 内部，我们重点围绕宪法、教育法、义务教育法、国旗法 ?、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及学 生意外伤害事故处理办法等法律法规，组织全体人员认真学习，反 复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全园广大师生员 工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性 明显提高。在

26、“普法依法治校”教育活动中，我园突出了以下重点：一、依法治园，示范引领（一）注重法制宣传教育工作队伍建设。我园成立了以园长为 组长，副园长为副组长，教导处同志为成员的普法领导小组。园内领 导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置， 建立了以园长室为龙头，以班主任为骨干，以党、团、队组织为依托 的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。幼儿园加强 了与当地公、检、法部门的联系，聘请了兼职法制副校长，进一步加 强了对全体师生的法制教育工作，并邀请法制副校长每学期到校作法 制讲座一次。（二）加强法制宣传阵地建设。我园充分发挥校广播、校报、 黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，

27、开辟专栏，大张旗鼓地进行宣 传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依 法办事。（三）开展“与法同行一一让法制观念深入人心”主题活动月 活动。我园于上学年开展了 “学习未成年人保护法”主题实践月活动， 活动分五个阶段完成：第一阶段：宣传发动。利用校会增强教师的法 制观念，确立了依法执教、依法育人的普法意识；通过班会，使学生 充分认识到了普法教育的重要性，激发了学生知法、守法的勇气和决 心。第二阶段：组织学习。园长室专门印发了关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见、中华人民共和国未成年人保 护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等学习材料，并针对 我校学生实际情况

28、，组织学习了道路交通安全法和网络公约 等法律法规。第三阶段：自查互查。第四阶段：形成教育合力。召开 家长会，发放学生家长公开信及安全问题调查表。第五阶段：活动深 化。各班组织发动学生编制了“我是护法小卫士”法制小报，激发了幼儿学法、守法、护法的激情，增强了学生的法制观念及安全意识。（四）举办有关安全主题的图片展，用惨痛的事实告诉学生要 珍爱自己的生命，提高学生的安全意识，强化学生的安全观念。二、全员普法学习，依法治校工作取得显著成效近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校 全体师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水 平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法

29、制轨道， 为学校 事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依 法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展“六五”普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了中国教育改革和发展纲要、义务教育法、教师法、教育法、未成年人保护法、治安管理处罚条例、环境保护法等法律法 规，认真学习了宪法、职业教育法、预防未成年人犯罪法等 法律法规，全园教职员工顺利通过了法律知识考核。经过学习，全体 师生进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法 办事的自觉性明显提高。广大教师通过再次认真学习教师法和未 成年人保护法，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的 义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性， 摆正了教师与学生之 间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健 康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；加强自身修养，自觉做表 率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。（二