《人是什么》课堂问题设计

1、你了解你了解西西西西弗弗斯斯的故事吗？的故事吗？易经易经对人生的对人生的看法看法，从中你受到什么启发？，从中你受到什么启发？点击图片回目录点击图片回目录左边这幅图里面的人是谁？左边这幅图里面的人是谁？ 斯芬克斯最为得意的一个谜语是：斯芬克斯最为得意的一个谜语是：“在早晨用四只脚走路，当午用两只在早晨用四只脚走路，当午用两只脚走路，晚间用三只脚走路，在一切脚走路，晚间用三只脚走路，在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的生物。脚最多的时候，正是速度路的生物。脚最多的时候，正是速度和力量最小的时候。和力量最小的时候。”大家猜得出大家猜得出谜底谜底是什么吗？是什么吗

2、？ 俄狄浦斯（俄狄浦斯（Oedipus 或或 Odipus,有时拼为有时拼为 Oidipous），外国文学史上典型的命运悲剧人物。是希腊），外国文学史上典型的命运悲剧人物。是希腊神话中忒拜（神话中忒拜（Thebe）的国王拉伊奥斯（）的国王拉伊奥斯（Laius）和王后约）和王后约卡斯塔（卡斯塔（Jocasta）的儿子，他在不知情的情况下，杀死）的儿子，他在不知情的情况下，杀死了自己的父亲并娶了自己的母亲。了自己的父亲并娶了自己的母亲。 “戏剧艺术的荷马戏剧艺术的荷马”、“命运悲剧大师命运悲剧大师”索福克勒斯在古希腊戏剧索福克勒斯在古希腊戏剧俄狄浦斯王俄狄浦斯王中丰富了其命运悲剧的形象。中丰富了其

3、命运悲剧的形象。“俄狄浦斯情结俄狄浦斯情结”又称又称“恋恋母情结母情结”zhtmjzhnjisbizhn kcutuizhchngjngshu重点词语解释重点词语解释。“个人之所以成为个个人之所以成为个人，以及他的生存之所人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠以有意义，与其说是靠他他个人个人的力量，不如说的力量，不如说是是由于他是伟大由于他是伟大人类社人类社会的会的一个一个成员成员，从生到，从生到死，社会都在支配着他死，社会都在支配着他的物质生活和精神生活的物质生活和精神生活”评价评价： 见解质朴，欣然接受见解质朴，欣然接受返回表格讨论：“我们吃别人种的粮食我们吃别人种的粮食”一段话中，爱因

4、斯坦究竟认为一段话中，爱因斯坦究竟认为“人是什么人是什么”呢呢? 明确:爱因斯坦认为，人的爱因斯坦认为，人的本质是由社会规定的，人的物本质是由社会规定的，人的物质生活和精神生活完全为社会质生活和精神生活完全为社会所支配。所支配。论论“人的社会性人的社会性” 返回表格 回答回答 评论评论 人的本质是由社会规定的，人的物质生活和精神生活都为社会所支配。/人可以通过自我努力，使自己坚强起来。/做一件合理的事情，生活就有奇异的光彩。 这个回答明确而又质朴，能为我们欣然接受。/这个回答使人自强不息。/爱因斯坦一生朝气蓬勃，光霁日月。 爱因斯坦返回表格 “我们都是罪人；我们我们都是罪人；我们都被判了死刑，

5、但是都有都被判了死刑，但是都有一个不定期的缓刑期；我一个不定期的缓刑期；我们只有一个们只有一个短暂短暂的期间，的期间，然后我们所呆的地方就不然后我们所呆的地方就不再会有我们了再会有我们了”评价评价：非常忧郁，特别暗淡，非常忧郁，特别暗淡，充充 满满 悲悲 观观 主义主义 色色 彩彩返回表格 “人们通常把我看成是最幸运的人，我自人们通常把我看成是最幸运的人，我自己也没有什么可抱怨的，对我这一生所经历的己也没有什么可抱怨的，对我这一生所经历的路程也并不挑剔。我这路程也并不挑剔。我这一生基本上只是辛苦的一生基本上只是辛苦的工作工作。” 评价评价：没有抱怨没有抱怨积极乐观积极乐观返回表格 回答回答 评

6、论评论 生命是短暂的。 非常忧郁，特别暗淡，充满悲观主义色彩。雨果歌德我这一生基本上只是辛苦地工作。诗人的一生实在是富有伟大创造力、为人类文化作出了很大贡献的一生。返回表格 “人是借助于令人惊异的能力（想人是借助于令人惊异的能力（想象力）创造文化的生物。人就是象力）创造文化的生物。人就是不断的不断的进行创造性的工作进行创造性的工作，工作是，工作是”使人得到使人得到快乐的最好的方法。快乐的最好的方法。评价评价：康徳的回答是他一生从事创造性脑力劳动、辛勤耕耘的总结。返回表格 回答回答 评论评论 人是借助想像力创造文化的生物，人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。康德的回答是他

7、一生从事创造性脑力劳动、辛勤耕耘的总结。 康德返回表格“生无所息生无所息” 评价评价 ：不妨赋予崭新的含不妨赋予崭新的含义写在我们的旗帜上，为义写在我们的旗帜上，为中华民族腾飞于世界而奋中华民族腾飞于世界而奋力拼搏。新时代的人应该力拼搏。新时代的人应该为中华民族腾飞于世界热为中华民族腾飞于世界热奋力拼搏，生无所息。奋力拼搏，生无所息。返回表格你了解西西你了解西西弗弗斯的故事吗？斯的故事吗？ 中国易经对人生的中国易经对人生的看法看法同学们，左边图案代表什么？你们知同学们，左边图案代表什么？你们知道其中的含义吗？道其中的含义吗？初九九二九三九四九五上九【译文】【译文】 初九爻辞说：初九爻辞说：“潜

8、藏的龙，无法施展。潜藏的龙，无法施展。”这是什么意思？孔子说：这是什么意思？孔子说：“龙是比喻有龙是比喻有才德而隐居的君子。操行坚定不为世风所转移，不求虚名，隐居避世而没有苦闷，言行才德而隐居的君子。操行坚定不为世风所转移，不求虚名，隐居避世而没有苦闷，言行不为世人所赏识而没有烦恼。乐意的事就施行它，忧患的事就避开它，坚定而不可动摇，不为世人所赏识而没有烦恼。乐意的事就施行它，忧患的事就避开它，坚定而不可动摇，这是潜龙的品德。这是潜龙的品德。”九二爻辞说：九二爻辞说：“龙出现在大地上，有利于会见贵族王公。龙出现在大地上，有利于会见贵族王公。”这是什么这是什么意思？孔子说：意思？孔子说：“龙是比

9、喻有德行而秉性中正的君子。日常言论讲究诚信，日常行为讲龙是比喻有德行而秉性中正的君子。日常言论讲究诚信，日常行为讲究谨慎，防止邪恶的侵蚀，保持忠诚的秉性，引导世人向善而不夸耀，德行博大而能感究谨慎，防止邪恶的侵蚀，保持忠诚的秉性，引导世人向善而不夸耀，德行博大而能感化人民。易经上说：化人民。易经上说：龙出现在大地上，有利于会见贵族王公。龙出现在大地上，有利于会见贵族王公。就是说民间出现了就是说民间出现了有才德的君子。有才德的君子。”九三爻辞说：九三爻辞说：“君子始终是白天勤奋努力，夜晚戒惧反省，虽然处境艰君子始终是白天勤奋努力，夜晚戒惧反省，虽然处境艰难，终究没有灾难。难，终究没有灾难。”这是

10、什么意思？孔子说：这是什么意思？孔子说：“君子致力于培育品德，增进学业。以忠君子致力于培育品德，增进学业。以忠信来培养品德，以修饰言辞来建立诚信，这是操持自己事业的立足点。知道事业可以发信来培养品德，以修饰言辞来建立诚信，这是操持自己事业的立足点。知道事业可以发展就发展它，从而努力去捕捉一瞬即逝的时机；知道事业应该终止就终止它，从而保持展就发展它，从而努力去捕捉一瞬即逝的时机；知道事业应该终止就终止它，从而保持行为的道义。所以处于尊贵的地位而不骄傲，处于卑微的地位而不忧愁。所以君子勤奋行为的道义。所以处于尊贵的地位而不骄傲，处于卑微的地位而不忧愁。所以君子勤奋努力，随时提高警惕，虽然处境危险也

11、没有灾害。努力，随时提高警惕，虽然处境危险也没有灾害。”九四爻辞说：九四爻辞说：“也许跳进深潭，没有也许跳进深潭，没有灾难。灾难。”这是什么意思？孔子说：这是什么意思？孔子说：“有时处在上位，有时处在下位，本来就是变动无常的，有时处在上位，有时处在下位，本来就是变动无常的，不是什么行为邪恶的缘故。有时奋进，有时退隐，本来就是应时变化的，不是什么喜爱不是什么行为邪恶的缘故。有时奋进，有时退隐，本来就是应时变化的，不是什么喜爱离群索居的缘故。君子致力于培养品德增进学业，随时准备着抓住时机全力以赴，所以离群索居的缘故。君子致力于培养品德增进学业，随时准备着抓住时机全力以赴，所以没有灾难。没有灾难。”

12、九五爻辞说：九五爻辞说：“龙飞腾在天，有利于会见贵族王公。龙飞腾在天，有利于会见贵族王公。”这是什么意思？孔子这是什么意思？孔子说：说：“声息相同就互相应和，气味相投就互相求助。水向低湿的地方流动，火向干燥的声息相同就互相应和，气味相投就互相求助。水向低湿的地方流动，火向干燥的地方漫延。云萦绕着龙，风追随着虎。圣人兴起，万物景仰。根基在天上的附丽于天空，地方漫延。云萦绕着龙，风追随着虎。圣人兴起，万物景仰。根基在天上的附丽于天空，根基在地上的依附着大地，万物根基在地上的依附着大地，万物 都归属于各自的类别当中。都归属于各自的类别当中。”上九爻辞说：上九爻辞说：“升腾到极升腾到极限的龙，将有灾祸

13、之困。限的龙，将有灾祸之困。”这是什么意思？孔子说：这是什么意思？孔子说：“身份显贵而没有根基，地位崇高而身份显贵而没有根基，地位崇高而没有人民，有才德的压抑在下层，不能获得他们的辅助，因此有所行动必招祸殃。没有人民，有才德的压抑在下层，不能获得他们的辅助，因此有所行动必招祸殃。” ，这就是，这就是“人人”的人生意义。的人生意义。 。阐述两种对立的看法：一种是悲观的，列举了雨果和加缪关于阐述两种对立的看法：一种是悲观的，列举了雨果和加缪关于人生是在服死刑和苦役的观点；一种是积极的，引述歌德的话，人生是在服死刑和苦役的观点；一种是积极的，引述歌德的话，表明只有忙碌的一生才是令人感到幸运的。第三层

14、表明只有忙碌的一生才是令人感到幸运的。第三层(从从“回答回答人是什么人是什么这个问题这个问题”至至“工作是使人得到快乐的最好方法工作是使人得到快乐的最好方法”),列举哲学家康德的事例及其言行，表明他对人生的观点，即列举哲学家康德的事例及其言行，表明他对人生的观点，即“人就是不断地进行创造性的工作；工作是使人得到快乐的最人就是不断地进行创造性的工作；工作是使人得到快乐的最好方法。好方法。”第四层（从第四层（从“爱因斯坦逝世前不久爱因斯坦逝世前不久”至至“即接近斯即接近斯宾诺莎的上帝宾诺莎的上帝”）引述爱因斯坦的话并依次考证他的生平事迹，）引述爱因斯坦的话并依次考证他的生平事迹，指出他的一生是忙碌而充实的。第五层（指出他的一生是忙碌而充实的。第五层（“从歌德、康德和爱