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文档简介

1、 蜀 相(杜甫)丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。诗歌的颔联描写的环境有什么特点? 答:表现祠堂“春意盎然,生机勃勃”的特点。【答案】颔联描写的环境:荒凉冷清。台阶上长着碧草,但独自生长,无人踏足;树上的黄鹂婉转啼叫,却空有歌喉,无人赏听。作者借此来暗示祠堂荒凉,英雄寂寞。读懂诗歌的方法之一读懂诗歌的方法之一揣摩诗句的揣摩诗句的“非名词非名词” 例1 【2015年新课标全国卷】 勤王敢道远,私向梦中归。发临洮将赴北庭留别 2.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情? 【答案】尾联表达了作者忠诚又思乡的思想

2、感情。 护卫君王路途遥远,但岂敢抱怨,思念亲人却只能偷偷地在梦中想念。 表达了作者忠于君主,又有难以控制的思念家乡和亲人的感情。 例2 【2014年新课标全国卷】 春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。阮郎归 1.词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?具体分析。 【答案】奠定了词的情感基调。春风夹杂细雨,吹拂残败枝叶,落红飘零,池面凉风起涟漪,虽然雨后放晴,但红日已西沉。 让诗人产生一种凄凉压抑的情感。但岂敢抱怨却只能偷偷地大胆猜测鉴于古诗鉴赏,全国卷的比广东卷的分值高,预测增分的点很可能落在:如何理解多层次的情感,如何把握更曲折的情感表达。“非名词”对于意象,可能

3、起到一种丰富、转折 句意的作用。揣摩“非名词”的方法:1.判断诗句中的“非名词”。2.联想和解释该“非名词”。(形容词则想物的形态;动词则想物的动态)3.把“非名词”放入到原句中。(有时可试用“虽然但是”的句式,解释诗句)寻南溪常山道人隐居(刘长卿)一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。(5分)静闲依闭设问考形象,可抓“非名词”指出情感指出情感 【参考答案】 环境特点:幽静、闲适(2分)。 沿着莓苔小路上的痕印前行;远望,白云依偎着宁静无人的江渚;近看,芳草茂密得遮住了很少打开

4、的大门。诗句营造一种恬静悠闲的气氛(2分)。 表现了诗人对幽静恬淡生活的向往(1分)。设问考形象,可抓“非名词”【课堂练习】【双调】沉醉东风村居(曹德)茅舍宽如钓舟,老夫闲似沙鸥。江清白发明,霜早黄花瘦,但开樽沉醉方休。江糯吹香满穂秋,又打够重阳酿酒。请简析前两句描写的老夫的生活状态有何特点?(5分)老夫的生活状态:心宽(满足)、悠闲(自在)(2分)。茅舍虽然如同钓舟般狭窄,但是老夫觉得足够宽敞;虽然像沙鸥一样漂泊无依,但老夫觉得悠闲又自在(2分)。表现了诗人随遇而安的生活心境(1分)。宽闲北山(王安石)北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。 【注】北山:即钟山,在金

5、陵(今江苏南京),王安石晚年在那里隐居。诗的三四句描绘出作者怎样的心境?(5分)细数缓寻问情感心境,扔抓“非名词”【参考答案】描绘出诗人悠闲但又无聊的心境(2分)。诗人虽然数着落花而坐了很久,又寻着春草迟迟才回家,看出诗人的清闲;但是从“仔细地数”和“缓缓地寻”看出诗人在消磨时间。(2分)两句诗表现出诗人悠闲自在,内心隐含一种百无聊赖的闲愁(1分)。问情感心境,扔抓“非名词”【课堂练习】西 楼(曾巩)海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。 【注】钩疏箔,把帘子挂起。箔,是用苇或秫秸织成的帘子。风雨将至,从中你读出了诗人怎样的情感?(5分)诗人豪迈开阔、从容淡定的气概(

6、2分)。虽然暴风雨将临,诗人却把朱楼四面的帘子高挂起来,敞开窗户,卧躺欣赏千山急雨的场景(2分)。表现诗人不惧人生风雨,从容应对,大气豪放(1分) 。钩卧莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。苏轼残春旅舍(韩偓)旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污,拂拭朝簪待眼明。【注】韩偓(约842923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在哪里,并简要赏析。(5分)抱吹要求品“词句”,依旧抓“非名词”清江一曲抱村流杜甫江村

7、 颔联巧妙之处在于用了“抱“”吹“两个动词,画面富有动感(2分)。 二句巧妙承接“忆咸京”三字,抒写咸京春色的美好: 仰望树梢,虽然花在飞落,但是蜜蜂围绕着花飞舞;俯看池水,虽然柳絮漂浮,但是鱼儿浮出水面吹动着柳絮前行,所以,晚春依旧是生机勃勃。 表现了诗人对咸京美好春色的怀念(2分)。要求品“诗句”,依旧抓“非名词”【课堂练习】清明日独酌(王禹偁)一郡官闲唯副使,一年冷节是清明。春来春去何时尽,闲恨闲愁触处生。漆燕黄鹂夸舌健,柳花榆荚斗身轻。 脱衣换得商山酒,笑把离骚独自倾。【注】 王禹偁,北宋政治家、诗人。本诗为作者被贬商州、任团练副使时所作。 商山:今陕西省境内。秦末汉初的四位著名学者,

8、因不愿做官,长期隐居商山。 颈联中哪两个词最能体现作者的情感变化。(5分)夸斗【参考答案】 颈联中的“夸”和“斗”。“夸”是炫耀;“斗”是争斗。两个词运用了拟人的手法。 颈联描述了漆燕和黄鹂在美好春光里争鸣,却是炫耀自己,柳花和榆荚在春风中竞飞,却是比斗本领。 诗人被贬官而忧愁,但是眼前美好春光使得心情轻快愉悦。 (豁达开朗、旷达洒脱)小结1.全国卷的古诗,若情感多层次、表达更曲折,则要揣摩 “非名词”。2.“非名词”:形容词则想物的形态;动词则想物的动态;还有副词、量词、数词等。3.组织答案表述时,大多时候分三点:直接、明确地回答提问。用现代汉语,逐句逐字解释和分析诗句。(说明:解释诗句注意落实“非名词”,不可简单的意象罗列,这个点可得2分)点出作者在这里蕴含的情感态度。布置作业谪仙怨 苕溪酬梁耿别后见寄(唐 刘长卿) 晴川落日初低,惆怅孤舟解携。 鸟向平芜远近,人随流水东西。 白云千里万里,明月前溪后溪。 独恨长沙谪去,江潭春草萋萋。【注】晴川:晴朗的江

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