多姿多彩的中老年社会音乐生活

1、多姿多彩的中老年社会音乐生活 多姿多彩的中老年社会音乐生活一、中老年人的心理生理特点（一）中老年的心理特征处于中老年阶段的人大多正处于人生的转折期，并且有一部分已经退离原有的工作岗位，难免对生活有些不满或者在心理上会产生一定的失落感，思想上感觉没有了依托，易出情绪低落、精神紧张、反应迟缓等症状。出生的年代和所受教育不同有可能导致他们与年轻人之间存在文化素养和思想观念等方面的差距；或者家庭环境发生变化，如“空巢老人”等，当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇难免会产生孤独感与失落感。而音乐恰好能培养健康的心理，解决其精神上的空虚，给予他们更多的机会与外界交流，从而丰富

2、了精神生活。（二）中老年的生理特征中老年在外貌形象上，不再如年轻时显得有活力。身体各器官功能逐渐衰退，抗病能力减弱等生理特征，这些生理特征也将导致他们更易出现精神萎靡不正等症状，闲麻烦闲累，不愿意出门。如果家人或朋友能够鼓舞他们在就近的地区参加音乐活动的话，选择适量的音乐活动能够增加身体抵抗力，随着音乐多动动，在陶冶情操的同时还有助于缓解肌肉的萎缩，使肩膀腰部等位置得到放松，从而保持健康的生活，亦可以缓解心理的衰老。二、社会音乐教育的功能（一）音乐审美功能音乐教育其核心内容就是审美教育，它是培养人们认识美、欣赏美、表现美、创造美的实践活动。在社区音乐活动中无论是主动参与到广场舞的学习还是欣赏文

3、艺演出我们都离不开音乐，听音乐本来就是给人以美的享受，美好的音乐能让人们产生共识，不同的乐曲更可以给人不同的情感体验。（二）娱乐健身功能在日常生活中，人们喜欢在繁忙的工作之余，听一首轻松欢快的乐曲，从而缓解疲劳，放松心情。跟随音乐的节拍进行体育运动技能舒展身体又能陶冶情操，往往能让人产生愉快的情绪，老年人在接受音乐教育、参加音乐活动的过程大多数都认为是一种享受，这个过程是充满快乐的。（三）文化传承功能教育在本质上是一种文化传递，是传统与现实与未来之间实现传承、创新、发展的过程。宁乡特有的麻山锣鼓、双龙舞、地花鼓等非物质文化遗产的保护关键就在于传承，而社区音乐教育是除了学校教育之外，对传承传统曲

4、目、动作、风俗保护的最重要途径之一，在具体实施中我们可以请专业技术人员对传统曲目、动作等进行改编，使人们更加乐于了解这种音乐形式，并将其精髓传承下去。（四）社会交往功能社区活动是中老年人进行交流和展示自己个人风采的一个平台，像伯牙和钟子期一样，以乐会友既能避免孤独感的出现还可以帮助人们在参与音乐活动中，相互交流思想和感情，增加邻里之间的了解，促进社会的和谐发展。并且，音乐是一种表演艺术，需要我们全身心的投入，舞蹈等形式是培养团队意识的良好途径之一，可促进人与人之间的人际交往能力的提高，能在相互的攀谈中了解各种社会信息，帮助中老年人与时俱进。三、中老年社会音乐教育的组织和实施在笔者的问卷调查中得

5、到了更深入的了解，18岁到30岁的人基本都以爱好流行音乐居多，而35岁以上的人受传统文化的影响较深，中老年人则大多喜欢叙事抒情的花鼓戏和通俗易懂的民族歌曲，以及中国风格浓郁的网络流行歌曲。（一）有组织的业余团体中老年参与社会音乐的人数中，40岁到60岁的人居多，他们的身体机能都还比较完善，并且不用为大量繁重的工作所牵绊，因此，就保障了时间上的宽裕。一般的锻炼时间为清晨、傍晚或者其余的闲暇时间，尤其是群众性的音乐活动在茶余饭后深受喜爱，中老年朋友们经常成群结队的参与这种活动，活动场所一般都在文化广场、公园或小区进行排练。在农村由于条件所限，甚至有在自家房前屋后的坪里排练的，可见人们对于这些音乐活

6、动还是非常热爱的。（二）主要实施途径社会音乐教育的形式多样，但中老年活动中，主要有各种政府机构或者私人组织的业余音乐培训、音乐比赛以及群众性的音乐活动等。宁乡县内中老年人社区音乐活动主要的途径有以下几种：合唱团：在宁乡县由政府部门组建的有“天籁之音”合唱团，这是一支由中老年人所组建的团队，这其中的团员包括郊区农民、街道居民、环卫工人、外来务工者等，他们有文化馆的专业老师进行排练，这一团体是政府重视艺术文化生活的体现。艺术团：近年来，宁乡县的艺术团体数量可谓又达到了一个历史新高，但他们一般都属于私人组织的业余团队，并且每个艺术团都有不同的特色，有的以歌舞为主、有的以花鼓戏为主、还有的以民族或本土

7、器乐演奏为主。艺术团体多分布在各乡镇的村庄，除了自娱自乐的时间外，艺术团还会参加红白喜事、庙会、祝寿等活动的商业演出，或者在沿江风光带等公众场合进行交流和互动。广场舞：广场舞是群体性音乐活动的典型体现，一般都是自发的非营利性的组织，它是一种集健身和形体舞蹈于一体的音乐活动形式，是社区音乐教育发展至现代的产物。广场舞的动作简单易学，因而吸引了很多舞蹈基础较薄弱的中老年人，在社区活动中，广场舞是参与人数最多且深受广大群众喜爱的群众性音乐活动。老年干部局：老年干部在年轻的时候为国家和人民付出，因此政府为他们提供了一个专门的场所给其退休后进行沟通交流和娱乐休闲，宁乡县的老干局在当地还是有一定影响力的，

8、他们编排的舞蹈、合唱以及字画等都受到当地老百姓的喜爱。老干局的成员一般工作经验丰富、群众基础深厚、社会影响广泛，实施更好的音乐教育也是为了努力让他们过一个幸福、安宁的晚年，同时也能带动周围的群众开展有益身心健康的音乐活动。四、对中老年音乐教育的建议不可否认，社会音乐活动仍有松散性和自发性等特点，可能会导致在一些音乐活动中选曲比较盲目，并且缺乏专业老师的组织和指导。因此，笔者提出以下几点建议，以供参考：（一）引起政府重视，对开展好的艺术团给予鼓励和财政支持在对宁乡县的文化事业发展情况调查中，发现花明楼镇政府就有专项的资金对艺术团给予支持，比如在县里面的文艺演出比赛中的服装等经费有所提供。只有政府

9、的重视和政策的实施才能保证社会音乐活动更加持续的发展下去。（二）培养专业人才，有效整合音乐资源文化馆等部门可提供专业培训和学习，由文艺骨干免费提供专业指导，或者利用本村或者本镇的优质资源（如：旅游资源）等吸引各地人才到当地来进行任教。对于相邻村镇的专业人员包括学校音乐老师，应鼓励相互学习和排练，实现低成本高效率的发展。因为每个人各有其长处，不同的专业人员所掌握的知识、技巧和演出曲目都有不同，相互配合，才能共同发展。（三）利用现代化科技，促进学习电脑和电视等现代化传播手段已运用于大多数的家庭之中。人们可以利用互联网对想要了解的音乐歌曲、舞蹈动作等进行查阅和聆听以及模仿。对于已建立开通了广播设施的村可由统一的公共场所播放音乐，固定的播放时间但可以在不同的活动地点，人们都能同时参与到音乐活动中来，以此养成良好有规律的生活习惯。（四）完善评价机制，接受群众监督实施正规的音乐教育必须要对不同的年龄段和不同的人群，具有针对性的选择合适的乐曲。