下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、银行机关第五党支部创先争优工作总结 年7月5日机关党委:第五支部按照总行党委、省分行党委和机关党委的部署要求,坚持以“双学双带”为抓手,深入推进创先争优活动,围绕“深入贯彻落实科学发展观,打造建设新农村的现代农业政策性银行”这一主题,采取灵活多样的方式,深入开展“创先争优”活动,现将开展情况总结如下。一、工作开展情况(一)明确思路,抓好学习。自开展创先争优活动以来,机关第五党支部认真贯彻落实省分行党委、机关党委的工作部署,在深入推进“创先争优”活动中,以开展党员“双学双带”活动为具体抓手。“双学双带”即学政策、学业务,带头履行好岗位职责,积极引导广大党员将思想和行动统一到党委的部署和要求上来。
2、要求全体党员特别是党员干部要严格要求自己,坚持围绕加快业务发展创先争优、围绕完善经营管理创先争优、围绕改进作风建设创先争优、围绕提高队伍素质创先争优,激发党组织和广大党员争创佳绩、争当先进的内生动力,努力营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围,推动全行各项工作不断取得新进步。二是积极营造学习氛围。支部坚持以人为本和创新发展的工作理念,从自身建设着手,形成了开展“争先创优”活动的抓手抓理论学习。提高干部的整体素质。为了建设学习型机关、培养学习型干部,通过学习提高干部职工政治、业务素质,提高机关工作效率,坚持定期学习制度,学习以思想政治和业务知识的学习为重点,着眼于提高干部职工政治素质和业务水平。通
3、过学习“三个代表”重要思想和十七届五中全会精神,使干部职工在思想和行动上与党中央保持高度一致,在工作中自觉践行“三个代表”,营造了浓厚的创先争优工作氛围。(二)突出重点,做好服务五支部结合实际,不断加强和改进机关党的作风建设。要求全体党员干部尤其是领导干部务必继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗作风的教育。按照党中央提出的“八个坚持、八个反对”的要求,切实解决作风方面存在的突出问题。通过学习教育引导党员爱岗敬业、遵守道德、塑造良好党员形象。在党支部内积极开展批评和自我批评,努力告诫党员干部要以“觉悟高于群众、行动先于群众、能力优于群众、业绩好于群众”为标准,充分发挥党员的先
4、锋模范作用,展现新时期党员的精神风貌。坚持标本兼治,综合治理,预防为主,教育在前,规范在前,监督在前,逐步加大治本力度。加强和完善党内监督,抓好制度建设。配合纪检部门进一步落实党风廉政建设责任制,加强对领导干部廉政责任的监督。(三)双学双带,落实“四个结合”“争先创优”是一项长期的艰巨的系统工程,五支部在开展争先创优活动中,注意找准争先创优工作与每项具体工作的结合点。一是把“争先创优”与加强政策理论学习、提高业务理论水平相结合,坚持集体学习制度,树立了良好的学习风气。二是把“争先创优”与改进工作作风、提高工作效率相结合,形成了作风扎实、办事高效的良好风尚。三是坚持把“争先创优”活动与党风廉政建
5、设相结合。认真落实党风廉政建设责任制,警钟长鸣、防微杜渐;四是坚持把“争先创优”活动与行风评议相结合。彻底查找问题,切实加强整改,推进了“争先创优”工作的深入开展。二、取得的主要成绩(一)提高了党员参与创先争优活动的自觉性。在活动中,全体党员以开展党员“双学双带”活动为抓手,坚持围绕加快业务发展创先争优、围绕完善经营管理创先争优、围绕改进作风建设创先争优、围绕提高队伍素质创先争优,激发党组织和广大党员争创佳绩、争当先进的内生动力,努力营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围,推动全行各项工作不断取得新进步。进一步认清了开展创先争优活动的重大意义。充分认识到在全党深入开展创先争优活动,是党的十七大和
6、十七届四中全会作出的一项重要部署,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设中一项重要的经常性工作。同时,也是推进业务又好又快发展的重要机遇和思想保证。大家一致表示一定积极投入创先争优活动,认真做好各项工作。(二)找准了创先争优活动的着力点和落脚点。在学习的基础上,党员对照“五个好”,“五带头”的要求,进一步查找自身存在的问题与差距,对存在的主要问题进行了深刻剖析并形成了共识,特别对产生这些问题的原因进行了认真分析。结合自身实际,认真践行入党誓词,努力岗位奉献,为进一步增强党的凝聚力和战斗力打下了基础。三、存在问题和不足我支部创先争优活动虽然取得一些成绩,但也存在着一些问题和不足,主要表现在:工作力度、工作落实程度上存在一些差距,创先争优活动形式不够丰富,特色不够鲜明;学习有待进一步深化。四、下一步工作计划在下一步工作中,我们将严格按照省分行党委的要求,抓紧抓好以下各项工作:1、进一步深化广大党员对创先争优活动重要性的认识,增强创先争优工作的使命感和责任感。2、强化督察考评,督促广大党员立足岗位,认真履职,实践宗旨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校消防安全设施合同
- 三年级英语下册 【专项集训】期末总复习-任务型阅读题(含答案)(人教PEP)
- 幼儿园食堂承包协议书
- 学校装修项目经理职责与制度
- 房地产行业疫情防控制度探讨
- 活动策划设备租赁合同范本
- 养殖技术培训档案管理制度
- 机械制造行业图纸发放流程制度
- 社交媒体安全管理制度及用户隐私保护
- 餐饮业肉品采购检验制度
- 完整版中华医学会疟疾诊疗规范
- 北师大版七年级生物上册教案(全册完整版)
- 家禽常见用药的技巧课件
- 防腐油漆施工工艺
- 南方S82T操作手册
- 设备采购安装工程结算书
- [精品]台湾地区零售药店的现状与发展趋势
- 焙烧炉烟气换热器的设计方案
- 血浆置换及临床的应用业内特制
- 雨蝶(李翊君)原版正谱钢琴谱五线谱乐谱.docx
- 综合实践活动五年级下册课件-制作木蜻蜓14张ppt课件
评论
0/150
提交评论