绿色植物生物圈中有机物的制造者

1、1、“绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物”实验的目实验的目的有两个：一是检验绿叶在光下制造的的有两个：一是检验绿叶在光下制造的有机物有没有有机物有没有 ，利用的原理是，利用的原理是 遇碘液变蓝；二是探究遇碘液变蓝；二是探究 是不是绿叶是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。在这个实制造有机物不可缺少的条件。在这个实验中，将盆栽天竺葵放验中，将盆栽天竺葵放_ 处一昼夜，处一昼夜，目的是让叶片中的目的是让叶片中的_ 运走耗运走耗尽。尽。2、把叶片放到酒精中隔水加热的目的、把叶片放到酒精中隔水加热的目的是是 ，使叶片变成，使叶片变成_色。色。3、( )是绿色植物制造有机物的是绿色植物制造有机物的主

2、要器官。只要细胞中含有（主要器官。只要细胞中含有（ ），），就能制造有机物。叶绿体中含有就能制造有机物。叶绿体中含有（ ）。绿色植物吸收（）。绿色植物吸收（ ），利），利用（用（ ）提供（）提供（ ），在（），在（ ）中合）中合成（成（ ）等有机物，并且把（）等有机物，并且把（ ）转变为（转变为（ ），储存在（），储存在（ ）中，）中，这就是光合作用这就是光合作用4、叶绿体既是、叶绿体既是 ，也，也是是 。第四章第四章 绿色植物生物圈中有机物绿色植物生物圈中有机物的制造者的制造者东平县初中生物课程资源（六年级下册）东平县初中生物课程资源（六年级下册）编号：编号：201611【学习目标学习目标】

3、 1.能独立操作实验能独立操作实验“测定种子中的有机物测定种子中的有机物”；2.能理解植物体的组成成分主要是有机物；能理解植物体的组成成分主要是有机物；3.能解释植物制造有机物的作用。能解释植物制造有机物的作用。任务一、实验任务一、实验“ 测定种子中的有机测定种子中的有机物物”实验任务一：验证小麦面粉中含有淀粉（参照实验任务一：验证小麦面粉中含有淀粉（参照课本课本P58方法步骤方法步骤1）准确描述实验现象：准确描述实验现象：根据实验现象写出实验结论：根据实验现象写出实验结论：实验任务二：验证小麦面粉中含有蛋实验任务二：验证小麦面粉中含有蛋白质（参照课本白质（参照课本P58步骤步骤2）面筋是什么

4、物质？面筋是什么物质？准确实验现象及结论：准确实验现象及结论：实验任务三：验证花生种子中含有脂肪实验任务三：验证花生种子中含有脂肪（参照课本（参照课本P58步骤步骤3）花生种子在白纸上挤压后的实验现象说明花生种子在白纸上挤压后的实验现象说明了什么？了什么？【跟踪练习跟踪练习】1、将少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清、将少量小麦面粉用纱布包起来，放在盛有清水的烧杯中，用手反复揉挤后，将纱布内剩下水的烧杯中，用手反复揉挤后，将纱布内剩下的黄白色面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂的黄白色面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂后观察到的现象及其结论是后观察到的现象及其结论是( )A. 面筋变为蓝色，面筋的主

5、要成分是淀粉面筋变为蓝色，面筋的主要成分是淀粉B. 面筋变为紫色，面筋的主要成分是蛋白质面筋变为紫色，面筋的主要成分是蛋白质C. 面筋变为蓝色，面筋的主要成分是无机面筋变为蓝色，面筋的主要成分是无机D. 面筋变为紫色，面筋的主要成分是脂肪面筋变为紫色，面筋的主要成分是脂肪细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核植物细胞植物细胞需要光合作用制造的需要光合作用制造的有机物有机物来构建。来构建。纤维素纤维素(糖糖)蛋白质蛋白质和和脂类脂类遗传物遗传物 DNA有有机机物物任务二、有机物用来建造植物体任务二、有机物用来建造植物体一、 从细胞水平看细胞壁的主要成分细胞膜的主要成分细胞核的主要成分二、 从器官水

6、平看植物的根、茎、叶、花、果实、种子都含有有机物植物的根、茎、叶、花、果实、种子都含有有机物 有机物用来构建植物体有机物用来构建植物体纤维素纤维素蛋白质和脂类蛋白质和脂类核酸（核酸（DNADNA）有有 机机 物物植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。思考：有人说：思考：有人说：“包括人类在内的其他生包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。的。”你认为这句话有道理吗？你认为这句话有道理吗？动物的食物来源于绿色植物动物的食物来源于绿色植物光合作用意义：光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，绿色植物通

7、过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的供了基本的 。食物来源食物来源绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物其他生物【跟踪练习跟踪练习】一、选择题（每题一、选择题（每题1分）分）1、绿色植物的光合作用制造的有机物，可作为（）、绿色植物的光合作用制造的有机物，可作为（）构建植物细胞的材料植物生命活动的能源物质构建植物细胞的材料植物生命活动的能源物质构建动物细胞的材料动物生命活动的能源物质许构建动物细胞的材料动物生命活动的能源物质许多细

8、菌和真菌的物质和能量来源多细菌和真菌的物质和能量来源A只有只有B只有只有CD仅仅2、地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两、地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（种基本物质，这两种物质是（ ）A水、二氧化碳水、二氧化碳B水、氧气水、氧气C葡萄糖、二氧化碳葡萄糖、二氧化碳 D有机物、氧气有机物、氧气3、甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）、甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）A由叶制造后通过筛管运输来的由叶制造后通过筛管运输来的 B由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的C由叶制造后通过导管运输来的由叶制造后通过导

9、管运输来的 D由根从土壤中吸收，通过导管运输来的由根从土壤中吸收，通过导管运输来的4、水仙花球茎富含的有机物是叶片制造的，叶片光合作用所、水仙花球茎富含的有机物是叶片制造的，叶片光合作用所需的水是根吸收的，有机物和水在植物体内的运输方向分别需的水是根吸收的，有机物和水在植物体内的运输方向分别是（）是（）A自下而上，自上而下自下而上，自上而下B自下而上，自下而上自下而上，自下而上C自上而下，自下而上自上而下，自下而上D自上而下，自上而下自上而下，自上而下5、下列有关绿色植物的作用叙述错误的是（）、下列有关绿色植物的作用叙述错误的是（）A人类提供了丰富的自然资源人类提供了丰富的自然资源B直接或间接为其它生物提供食物和能量直接或间接为其它生物提供食物和能量C对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用D通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环6 6、绿色植物制造有机物的作用分为两个方面：一是用来构、绿色植物制造有机物的作用分为两个方面：一是用来构建建 ，二是为自身及其他生物提，二是为自身及其他生物提供供 。7 7、植物体的组成成分除了、植物体的组成成分除了 和少量的和少量的 外外，主要是，主要是 。从细胞水平来看，细胞壁的主要成分是。从细胞水平来看，细胞壁的主要成分是 、