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1、会计学1浅谈任务导向性训练在脑瘫康复中的运浅谈任务导向性训练在脑瘫康复中的运用用传播康复正能量分享治疗新技术脑瘫的定义什么是任务导向性训练任务导向性训练的方法任务导向性训练的疗效第1页/共38页传播康复正能量分享治疗新技术2.03.5个。n主要表现为运动障碍，伴或不伴有感知觉和智力缺陷。脑瘫的脑部病理改变主要是脑白质损伤、脑部发育异常、颅内出血、脑部缺氧引起的脑损伤等摘自中国脑性瘫痪康复指南(2015)第2页/共38页第3页/共38页第4页/共38页第5页/共38页第6页/共38页第7页/共38页第8页/共38页第9页/共38页第10页/共38页第11页/共38页第12页/共38页第13页/共

2、38页第14页/共38页第15页/共38页第16页/共38页第17页/共38页第18页/共38页者；认知能力差，不能听懂简单指令等不配合治疗者及不能坚持完成疗程时间者n对照组和实验组：第19页/共38页第20页/共38页第21页/共38页第22页/共38页第23页/共38页子的勇气并且以积极的奖励开始建立自我支持、自我激励和自我满足第24页/共38页第25页/共38页第26页/共38页第27页/共38页他可以扶着扶手爬楼梯，但是不能跑和跳第28页/共38页第29页/共38页第30页/共38页第31页/共38页5 屈髋肌群力量不足第32页/共38页第33页/共38页n6、纵向行走和横向行走训练n7、负重行走训练，行走速度训练（同样的距离，阶段性缩短时间）n8、SET悬吊训练30MIN/日（训练其核心稳定性）第34页/共38页第35页/共38页任务导向性训练对脑瘫儿童粗大任务导向性训练对脑瘫儿童粗大运动功能影响的研究运动功能影响的研究n都天慧都天慧 黄真黄真任务导向性训练及情景聚焦疗法任务导向性训练及情景聚焦疗法在脑瘫患儿中的运用在脑瘫患儿中的运用n李鑫李鑫 庞伟庞伟 范艳萍范艳萍 赵彦博赵彦博任务导向性训练对痉挛型脑瘫儿任务导向性训练

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