西师版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》(第6课时)课件2015春(西南师范大学出版社)_第1页
西师版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》(第6课时)课件2015春(西南师范大学出版社)_第2页
西师版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》(第6课时)课件2015春(西南师范大学出版社)_第3页
西师版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》(第6课时)课件2015春(西南师范大学出版社)_第4页
西师版小学数学三年级下册《两位数乘两位数》(第6课时)课件2015春(西南师范大学出版社)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、两位数乘两位数课件设计:刘青燕课件设计:刘青燕重庆市忠县九亭小学重庆市忠县九亭小学三年级下册第一单元三年级下册第一单元第6课时n 基本练习1.1.口算口算 40 4050= 4050= 4070= 70= 40 4025= 4025= 4090= 90= 40 4031= 4031= 4062= 62= 40 4080= 4080= 4046=46=两位数乘整十数,先用两位数乘一位两位数乘整十数,先用两位数乘一位数,再在后面添上一个数,再在后面添上一个0 0。20002800100036001240248032001840n 及时练习 65 6550= 2950= 2950= 50= 80 8

2、050= 4750= 4750= 50= 19 1960= 4360= 4360= 60= 70 7060= 2860= 2860=60=32501450400023501140258042001680n 基本练习2.2.笔算笔算先用竖式计算,然后把两个因数交换位置,再先用竖式计算,然后把两个因数交换位置,再算一算。算一算。383865 4965 4952 2752 278585比较两次结果,你有什么发现?比较两次结果,你有什么发现?小结:在乘法算式中,交换两个因数小结:在乘法算式中,交换两个因数的位置后,所得的积不变。的位置后,所得的积不变。n 及时练习填一填填一填因数因数因数因数积积272

3、732323838464674745050202086864949515186486417481748370037001720172024992499n 基本练习3.3.积的变化规律积的变化规律根据李大伯向鱼塘里投放饲料的情况,完成下表。根据李大伯向鱼塘里投放饲料的情况,完成下表。在乘法算式中,一个因数不变,另一个因在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小,积就扩大或缩小。数扩大或缩小,积就扩大或缩小。 每天投放饲料(每天投放饲料(kgkg)时间(天)时间(天)投放饲料的总量(投放饲料的总量(kgkg)12121 15 510101515202012126060120120180180

4、 240240n 综合练习1.1.数学医院数学医院 4 3 4 3 2 5 2 52 0 52 0 58 6 8 6 1 0 6 51 0 6 5 1 8 1 8 5 0 5 0 5 4 0 5 4 0 3 4 3 4 7 6 7 6 2 0 4 2 0 4 2 3 8 2 3 8 4 4 2 4 4 2n 综合练习2.2.计算计算36362 220+3820+38232320205 5404036364 4272720209595- -909063637 782+882+840405 59 960608 83 38 87272n 综合练习3.3.解决问题解决问题张叔叔运回张叔叔运回1818袋化肥,每袋化肥重袋化肥,每袋化肥重25kg25kg,一共重多少千克?,一共重多少千克?n 拓展应用四等舱有四等舱有1515个房间,每间有个房间,每间有1212个床位。同个床位。同学们住了学们住了1111个四等舱房间后,还剩个四等舱房间后,还剩9 9人。共有人。共有多少人参加夏令营?多少人参加夏令营?列式:列式:1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论