高中语文《装在套子里的人》ppt课件

1、 知识导学知识导学 积累文学常识积累文学常识 积累字词积累字词 理解小说的结构理解小说的结构 理解人物形象：别里科夫、柯瓦连理解人物形象：别里科夫、柯瓦连 科、华连卡科、华连卡 掌握人物塑造的艺术手法掌握人物塑造的艺术手法 认识因循守旧的危害性及勇于改革认识因循守旧的危害性及勇于改革 创新的重要性创新的重要性 一、文学常识一、文学常识 1、契诃夫，十九世纪后期俄罗斯著名、契诃夫，十九世纪后期俄罗斯著名 的批判现实主义作家，同法国的莫伯桑、的批判现实主义作家，同法国的莫伯桑、 美国的欧亨利并称为美国的欧亨利并称为“世界短篇小说三巨世界短篇小说三巨 匠匠”。 代表作品代表作品小公务员之死小公务员之

2、死变色变色 龙龙套中人套中人第六病室第六病室万尼亚舅万尼亚舅 舅舅樱桃园樱桃园等。等。 2、写作背景、写作背景 契诃夫的这篇小说发表于契诃夫的这篇小说发表于1898年，它通过年，它通过 别里科夫这个文学形象反映了别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄世纪末期俄 国的社会生活。国的社会生活。19世纪末期，俄国正处在无世纪末期，俄国正处在无 产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马 克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正 在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府在形成，一场革命风暴即将到来。沙皇政府 面临着日益高涨的革命形势

3、，极力加强反动面临着日益高涨的革命形势，极力加强反动 统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁 闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道士们也极力闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道士们也极力 维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵 地，仇视和反对一切新事物。这种人不但出地，仇视和反对一切新事物。这种人不但出 现在官场上，也出现在知识界。小说里的别现在官场上，也出现在知识界。小说里的别 里科夫正反映了这些人的里科夫正反映了这些人的 灵魂。灵魂。 二、基础知识二、基础知识 1、注音、注音 祈（祈（ ）祷（）祷（ ）降（）降（ ）服）服 讥诮讥

4、诮 （ ）撮（）撮（ ）合）合 谗（谗（ ）言）言 噩噩 （ ）梦）梦 滑稽（滑稽（ ）怂（）怂（ ）恿（）恿（ ） 2、词语积累、词语积累 六神不安：指整个精神不安定。六神不安：指整个精神不安定。 辖制：用强力去管辖、控制。辖制：用强力去管辖、控制。 体统：体制、格局、规矩等总称。体统：体制、格局、规矩等总称。 q doxing qio cuchn jsng yng 讥诮：讥笑，讽刺，冷言冷语的讥讽。讥诮：讥笑，讽刺，冷言冷语的讥讽。 理所当然：从道理上讲，就应当这个样子。理所当然：从道理上讲，就应当这个样子。 安然无恙：安安全全的样子。没毛病（没受伤安然无恙：安安全全的样子。没毛病（没受伤

5、 害）。害）。 三、文章结构三、文章结构 故事主要情节：别里科夫的恋爱以及最后的故事主要情节：别里科夫的恋爱以及最后的 失败。按照情节的发展，可分为三部分：失败。按照情节的发展，可分为三部分： 第一部分（第一部分（15）介绍别里科夫的特征。）介绍别里科夫的特征。 第二部分（第二部分（6倒数第倒数第4段）介绍别里科夫的婚事。段）介绍别里科夫的婚事。 开端：准备结婚开端：准备结婚 发展：漫画事件、骑车发展：漫画事件、骑车 事件事件 高潮：交锋高潮：交锋 结局：婚事失败结局：婚事失败 第三部分第三部分（最后三段）介绍别里科夫的死。（最后三段）介绍别里科夫的死。 四、别里科夫的套子四、别里科夫的套子

6、有形的套子：晴天穿雨鞋、带雨衣、穿棉大有形的套子：晴天穿雨鞋、带雨衣、穿棉大 衣、戴黑眼镜、耳朵用棉堵、衣、戴黑眼镜、耳朵用棉堵、 脸藏在竖起的衣领里、伞表、脸藏在竖起的衣领里、伞表、 刀装在套子里、坐上马车，支刀装在套子里、坐上马车，支 起车蓬、卧室像箱子、床上挂起车蓬、卧室像箱子、床上挂 帐子帐子 无形的套子：歌颂过去、用所教的古代汉语无形的套子：歌颂过去、用所教的古代汉语 躲避生活、只信政府的告示和躲避生活、只信政府的告示和 报纸文章、对不合规矩的事闷报纸文章、对不合规矩的事闷 闷不乐、只求不出乱子闷不乐、只求不出乱子 五、人物形象五、人物形象 1、 别里科夫是一个典型环境中的典型人别里

7、科夫是一个典型环境中的典型人 物。他是沙皇政府的忠实拥护者，是沙皇专物。他是沙皇政府的忠实拥护者，是沙皇专 制的产物、社会基础，是反动知识分子的典制的产物、社会基础，是反动知识分子的典 型。型。“老穿着雨鞋、拿着雨伞老穿着雨鞋、拿着雨伞”是他的外表是他的外表 特征。在现实生活的发展变化面前，一方面特征。在现实生活的发展变化面前，一方面 恐惧、憎恶、逃避现实，一方面千方百计的恐惧、憎恶、逃避现实，一方面千方百计的 挣扎，不时从套子里钻出来，去干预现实，挣扎，不时从套子里钻出来，去干预现实， 辖制别人以维护体统，提防出乱子是其性格辖制别人以维护体统，提防出乱子是其性格 特征。他是窒息人们思想、阻碍

8、社会进步的特征。他是窒息人们思想、阻碍社会进步的 专制势力的象征，使人感到惧怕、憎恶。他专制势力的象征，使人感到惧怕、憎恶。他 的可悲下场又是反动腐朽势力灭亡的征兆。的可悲下场又是反动腐朽势力灭亡的征兆。 因因 此能激起人们创造生活的勇气，推动社会前此能激起人们创造生活的勇气，推动社会前 进。进。 2、柯瓦连科是一个向往自由、光明正大、柯瓦连科是一个向往自由、光明正大、 不能容忍伪君子、敢于打翻伪君子的人。他不能容忍伪君子、敢于打翻伪君子的人。他 是新社会的向往自由、光明的新势力的代表是新社会的向往自由、光明的新势力的代表 人物。人物。 3、华连卡在婚姻问题上她先前还有些糊涂，、华连卡在婚姻问

9、题上她先前还有些糊涂， 后来与别里科夫人生观点之分歧表现出来以后来与别里科夫人生观点之分歧表现出来以 后，她完全恢复了自己的自由天性。她的后，她完全恢复了自己的自由天性。她的 “哈哈哈哈哈哈”的笑声，表现了她对别里科夫这的笑声，表现了她对别里科夫这 类人的嘲笑、厌恶，也表现了自己的率真、类人的嘲笑、厌恶，也表现了自己的率真、 明朗、纯洁的性格。明朗、纯洁的性格。 六、描写人物的艺术手法六、描写人物的艺术手法 1、奇特的想象、奇特的想象 2、对比的手法、对比的手法 3、漫画式的夸张、漫画式的夸张4、概括地介绍和概括地、概括地介绍和概括地 描写相结合的手法描写相结合的手法 七、文章主题七、文章主题

10、 作品通过对别里科夫的思想性格特征的作品通过对别里科夫的思想性格特征的 刻画及其婚事遭遇的描写，塑造了一个胆刻画及其婚事遭遇的描写，塑造了一个胆 小怕事、因循守旧、害怕新事物和扼杀新小怕事、因循守旧、害怕新事物和扼杀新 思想思想“套中人套中人”的典型形象，从而揭露了的典型形象，从而揭露了 沙皇专制统治造成的恶浊黑暗的政治空气，沙皇专制统治造成的恶浊黑暗的政治空气， 批判了顽固维护旧制度、旧秩序的反动势批判了顽固维护旧制度、旧秩序的反动势 力，并暗示出反动势力最后覆灭的命运。力，并暗示出反动势力最后覆灭的命运。 八、关于八、关于“套子套子”和和“套中人套中人”的思考的思考 无论什么社会，都有不同

11、形式的无论什么社会，都有不同形式的“套子套子” 和和“套中人套中人”出现。因为时代发展、社会进步，出现。因为时代发展、社会进步， 总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。 这些人除了极端维护自己的利益，仇视社会进这些人除了极端维护自己的利益，仇视社会进 步，逆历史潮流而动的反动旧秩序统治者外，步，逆历史潮流而动的反动旧秩序统治者外， 更多的是墨守成规，因循守旧的小人物，他们更多的是墨守成规，因循守旧的小人物，他们 对新事物不适应不理解，甚至满怀恐惧，他们对新事物不适应不理解，甚至满怀恐惧，他们 主要在思想和行动上抗拒社会变革。我们在改主要在思想和行动上抗

12、拒社会变革。我们在改 革开放的历趁程中，就可以发现许多这样的人革开放的历趁程中，就可以发现许多这样的人 和事。而改革开放的最大阻力，就是既有的各和事。而改革开放的最大阻力，就是既有的各 种各样的种各样的“套子套子”。 九、布置作业九、布置作业 完成完成练习册练习册。 随堂练习随堂练习 1、词语书写有错误的一项：、词语书写有错误的一项： （ ） A辩护辩护 漫画漫画 心慌意乱心慌意乱 战战兢兢战战兢兢 B纯粹纯粹 烦恼烦恼 安然无恙安然无恙 没精打采没精打采 C去世去世 气晕气晕 兴高采烈兴高采烈 平心静气平心静气 D陶冶陶冶 噩梦噩梦 心神不定心神不定 理所当然理所当然 2、选词填空恰当的一项

13、：、选词填空恰当的一项： （ ） 1）为了避免我们的谈话被人误解）为了避免我们的谈话被人误解_闹出闹出 什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告 给校长。给校长。 2）既然政府还没有发出）既然政府还没有发出_，允许我们坐，允许我们坐 这种事，那就做不得。这种事，那就做不得。 C C 3）用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，）用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材， 必然必然_日本年轻一代对本国历史的认识偏日本年轻一代对本国历史的认识偏 离事实离事实. A 以致以致 通知通知 引导引导 B 以至以至 通告通告 引导引导 C 以致以致 通知通知 导致导致 D 以致以致 通告通告 导致导致 3、下列说法不正确的一项、下列说法不正确的一项 ： （ ） A装在套子里的人装在套子里的人选自选自契诃夫短篇小说契诃夫短篇小说 集集，是契诃夫最杰出的短篇小说之一。，是契诃夫最杰出的短篇小说之一。 B 契诃夫是契诃夫是19世纪末期批判现实主义艺术大世纪末期批判现实主义艺术大 师。选入初中语文课本的还有师。选入初中语文课本的还有我的叔叔于我的叔叔于 勒勒。 C “装在套子里的人装在套子里的人”是指生活和思想上都有是指生活和思想上都有 某种框框，不敢越雷池一步的人，小说中的别某种框框，不敢越雷池一步的人，小说中的别 里里 B 科夫就是这样一个沙皇专制制度下的产物。科夫