小学四年级家长会班主任发言稿 10

1、四年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长： 大家好！很高兴能与你们在这里再次见面。首先请允许我代表四年级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加家长会，关心自己的孩子，支持学校的工作。我主教语文，是这个班现在的班主任。今天召开家长会的主要意图就是让各位了解孩子在学校的各方面表现，便于以后对孩子的教育。现在，我就开学一个月以来的班级工作向各位家长回馈。一、安全方面 四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球、烤地瓜但他们往往不注意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，非常得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里一定要加强教育。让他们不要在马路上踢

2、球，那样极不安全。现在正值秋季，天气干燥，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火烧山。还有，现在新中学那边的马路来往车辆多，危险性高，请家长们时刻提醒孩子放学后及时回家，不要逗留玩耍，过马路更要小心。总之，双休日家长一定要担负起监护人的责任，监护好自己孩子。二、品德方面 四年级学生已经懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花钱也用得越来越多，不够用了，就向家长要，要不到了就想到了偷，想到了骗，甚至敲诈。我们班上发现一两个有此类行为的学生，幸好被同学揭发，经过老师家长及时教育，改正了错误，没有后果发生。要是敲诈成功了，那他的胆子会越来越大，后果不堪设想，甚至走的犯罪的道路。所以家长们一定要注意

3、孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买，而这钱并不是你们家长给的，一定要问清来历，及时教育。有爱无教终害子，当孩子犯错时，家长千万不要纵容。 因此，请不要给孩子过多的零花钱，部分孩子不懂事，往往乱花钱，用来买零食，上网等，从小养成节约用钱的好习惯终生受用。教育孩子借给同学钱要问清原因，非正当的理由要学会维护自己的权利，可以不外借。 总之，四年级的孩子思想从单纯走向复杂，开始有自我意向，也就是自己想做什么就做什么，个性很强，不听父母的话。但毕竟还小，辨别力弱，分不清事情的是非对错，极易走错路。面对这个年龄段的孩子，家长要经常给孩子一些指示与告诫，提醒他们什么该做，什么不该做。当然，家长们的教育要一致

4、，避免孩子出现认识的盲区。三、心理方面 四年级的孩子很多事情都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。孩子们喜欢自己动手去做某件事情，但又因为能力不足，往往无法达到家长的要求。我觉得，不妨放手让孩子去试试，让孩子学会独立是现在很多独生子女家长所缺乏的意识；失败乃成功之母，让孩子体验失败后的成功，学会珍惜自己和他人的劳动成果。另外，家长在教育孩子时要注意批评的尺度，10多岁的孩子已经知道难为情，没面子。保护好孩子的自尊心教育才能效。四、学习方面 四年级的学习内容广泛了，要求学生掌握的知识也很多。各位家长只要留心一下孩子的作业本就会发现现在语文除了死记硬背的基础知识外，更多的是一些“

5、活”题目，也就是没有标准答案的题目，可以一题多解。这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎实，该背的还是要背，该抄的还是要抄。其次，在校表现情况 我班这学期新进来三位新学生，现在全班共49人。总体来说，班上学生普遍很乖，各有各的表现。一.基础扎实，学习稳定的学生有：二.字迹端正的学生有：三.上课积极发言的学生有：四.作文突出的学生有：五.学习态度认真，及时完成作业的学生有：六.打扫卫生负责的学生有：七.积极参加体育运动的学生有： 当然，班上也有部分学生听课容易分心，课堂学习效率较低，学习习惯有待改进。个别作业写不完整；有的常忘记做：还有的写字太潦草，没有恒心、耐心。也有些学生基础不好，学习起来比

6、较困难，课后需要多下苦功。几个调皮的男生课间爱追逐打闹，安全问题需要引起注意。 最后，希望家长们配合学校工作一.提供给孩子一个安静的学习环境，注意监督孩子按时认真地完成作业。放学后最好不要让孩子去同学家一起做作业。尤其是乘车回家的孩子，回到家也比较晚了，再去同学家既不安全，也有可能会养成作业相互抄袭，边玩边做作业的坏习惯。二.晚上让孩子早些休息，不要沉迷于电视与电脑，保证孩子的睡眠时间。有些孩子早上学习精神状态不佳，请家长引起关注。三.多关心孩子的学习过程。对于学习成绩不好的孩子，家长给予更多是鼓励，而不是一味的泼冷水，肯定孩子的每一次小小的进步，即使还没达到您的要求，也不要给孩子压力，孩子在

7、一点一点的进步就是好事，认真在学的过程才是最重要的。就算孩子依旧原地踏步，没有丝毫的进步，家长也不可成天批评，相信孩子，跟孩子一起努力，想想怎样才能把学习搞好才是对策。四.创建良好的家庭育人环境。家长经常与孩子沟通会发现孩子是时刻在成长着，变化着的。为什么有些孩子会不听话，屡教不改？问题出在哪里？家教是不可分割的原因之一。家长为生活而忙碌，给了孩子足够的物质条件，却忽略了对孩子的精神教育。当孩子屡次犯错，老师找上门的时候，就狠狠打一顿孩子，希望孩子记住痛的教训，却不知孩子今天会成这样家长也有责任。打，骂不是解决问题的方法，多留心一下孩子才是真的。 孩子是我们工作的中心，也是你们家长生活的重心。

8、多与孩子沟通，多关心孩子在校的情况，有事可以与我多联系。为了孩子的健康发展，我们要一同做好教育工作。 谢谢大家！ 五（3）班家长会班主任发言稿一、召开家长会的目的 首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与学习。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、学校的建设与成就在今天的家长会开始之前，请允许

9、我做一下自我介绍，我叫吴燕，今年39岁，1993年毕业于凤阳州师范学校，从事小学教育教学及班主任工作已经有二十个年头了，二十年的教学生涯，我深深的感到教师身上的责任和压力：做教师难，做好教师更难。但不管多难，为了你们的孩子，我们的学生，必须克服一切困难，努力做个有责任，有爱心的好老师。我是2000年到三小的,明光三小这些年的变化我是看在眼里，各位家长可能也有同感：学校应该说发生了翻天覆地的变化，从硬件上：两栋教学楼时间都不长、 班班通、图书室、儿童之家、 操场准备搞塑胶跑道。三小的教学环境与教学设施在明光小学中是最好的。软件上、今年又新进了一批教师，师资力量不断增强,学生的数量也在不断增长,教

10、学质量也在不断提高，三小的老师爱岗敬业，爱生如子 ，为三小的每一位孩子在努力工作着，三小的孩子很幸福，三小的家长很放心。现在请允许我介绍我的俩位黄金搭档数学老师韩国伟老师、英语老师解乃云老师。韩国伟老师，一位有着三十多年教龄的资深数学老师，小学高级教师。教学工作兢兢业业，教学经验丰富，不放过每一个差生,他所带的班级每次考试都名列前茅, 多次受上级表彰。解乃云老师,今年选调考试考进我校的英语老师，她曾教过高中，教过初中，她谦虚好学，不断创新，课堂教学生动活泼，深受学生的喜爱。三、请英语老师解老师讲话；四、请数学老师韩老师讲话五、班主任介绍汇报班级各项情况：这学期我接任本班的班主任兼任语文老师。

11、在老师的严要求下，孩子在各方面进步很大。大部分能听老师的教导，能完成老师交给的任务， 大部分同学按照老师的要求去做，能遵守校纪校规，努力学习，关心班级。 老师不在的时候能在班长的带领下自觉学习，在卫生、作业、纪律等各个方面养成了良好的习惯。 如我们班的：王金瑞、董浩然，曹庆阳是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，帮助老师监督同学完成作业，带领同学们学习，真是老师的好帮手、还有宋瑾，吴琼，王秋月，牛文研等小组长也是老师的好助手。吴传香我班的劳动委员很负责任，书写很漂亮的同学有：曹庆阳，许陈雪、靳秀睿、张影、吴琼、王秋月、张天浩、丁世玲、扬扬、宋瑾 董雪等。 这学期学习上书写上进步很

12、大的有： 邹元康、季茹、陆鑫、涂凯旋、洪贤钱等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。这些事孩子在校的一些情况，当然以上讲得不够全面，时间有限，不能一一全面展开，您要是想知道的更细致些，您可以来和老师多聊聊，也可以打电话询问老师。 五、给家长的建议（一）注重思想教育 俗话书“不成材先成人”，孩子的主要任务是学习，但家长绝对不能忽视对孩子的思想品德的教育，我班的孩子虽然很懂事，很听话，很配合老师。但和孩子们朝夕相处，发现他们的思想品德上还有所欠缺：第一点就是自私，一切以自我为中心，不管他人的感受想法，不管集体的利益。这是独生子女的通病，长大后不能与他人

13、和谐相处，很难融入社会。家长要教会孩子与他人为善，待人宽容。以集体为荣，舍得为他人为集体付出。在付出中得到快乐。第二就是撒谎。是不是有的家长对孩子说的话都不敢相信了，怕被孩子骗了。我也是，我常对我的学生 们说千教万教教人求真，千学万学学做真人，不管你范多大的错误，在老师跟前一定要说实话，不要撒谎，那是自欺欺人。但有的同学在老师面前撒谎眼都不眨一下，说的跟真的一样，回家继续骗他爸妈。这是很可怕的事，他对你没有一句实话，你还怎么教育他呢。家长发现孩子有撒谎的恶习要及时的纠正过来，可以和老师联系一起帮孩子改过来，有助于孩子的成长。可以这样说无论我班哪个同学犯什么错误都逃不过我的火眼金睛，再怎么圆谎最

14、后都乖乖承认错误。我经常利用弟子规对我班孩子进行诚信教育，应该说现在我班学生在我面前撒谎的要少多了。第三就是不文明，说话带口头语，经常因为带口头语以为是骂人的而引起矛盾，所以家长首先要给孩子做榜样，说话不带脏字，孩子说话不文明要及时纠正。第四不知道感恩，现在大多数孩子被娇惯的眼中只有自己了，根本不知道父母的辛苦，花父母辛辛苦苦赚来的钱眼都不眨一下。老师苦口婆心的教育他帮助他，他视而不见，天天让老师跟他后面操碎了心。这样的孩子你老来还能指望他妈，所以上学期我常常播放感恩教育的动画片，在经典诵读时间结合弟子规对学生进行感恩教育，要感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩每一个帮助他的人，孩子怀着这样感恩

15、的心，才会更加地努力。（三）加强时间管理要教育孩子学会合理安排时间，要珍惜时间、合理利用时间 。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，再加上孩子的自我约束的努力差，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，有的到家就玩，玩够了吃了饭了才开始写作业，有的一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后 晨读，中午、下午放学后到家就 复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，家长能坚持督促孩子，孩子就会逐渐成为习惯。有几个时间段要请家长配合管理好我们的孩子。第一是上学的时间， 学生不能来迟但绝对不能过早地来学校， 特别是中

16、午，孩子早早的来到学校，不会老老实实的学习看书，小孩子很少这么自觉的。他们要是在校园里好好的玩耍也可以的，但是不是的，他们相互抄作业，在班里打闹，往往会损坏桌椅，老师来了就向老师报告，让老师来处理那些不该发生的矛盾。 所以让孩子在家看看书不要来的太早。这学期开始，韩老师利用中午休息的时间给孩子从二年级起补数学，来早你也进不了班的。第二个时间段是周末写作业的时间，我班同学平时的作业还很好，一到周末作业就很潦草，甚至拖拉作业。希望家长找找原因，是不是周末孩子疯玩玩到星期天晚上才把作业赶出来，像糊弄差事一样，作业肯定没有质量。所以请家长规定孩子在周五 周六就把作业写好，不要玩到周日晚上再写。 （四）

17、加强学习辅导每位家长都望子成龙，望女成凤。我们的心都一样，希望每个孩子都能取得好成绩。但孩子学习习惯不同，能力有差异，成绩相差很大。 对待孩子的学习，我们要有耐心，加强孩子学习辅导：1、要给孩子提供一个安静的学习环境。2、让孩子养成到家就能自觉认真写作业的好习惯。3、规定在完成作业以前，不许看电视或玩耍。教育孩子学要学的认真，玩要玩个痛快。4、大家每天抽出10-20分钟来帮助孩子学习， 检查孩子作业，帮助孩子听写、背诵。5、孩子成绩跟不上，不要打骂 ，要多鼓励孩子，有能力的给予辅导， 如果你辅导不来最好请家教辅导补课。（在鼓励孩子方面多讲一点）(五)、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一

18、天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。在家校联系方面，毫不客气我们的家长做个很不尽人意，很少主动到学校了解孩子学习情况，迫不得已带家长的，孩子总也带不来，最后还是老师打电话请来的，不管老师为你孩子付出多少，他都认为是天经地义的，反正把孩子交到学校了那就是老师的事了。不错，教育学生是老师天经地义的工作，不可推卸的责任，但不要忘了，他也是您的孩子，父母是孩子的第一任老师，老师不是神仙，精力也是有限的，班里这么多孩子，不可能每天时刻把每一个孩子都照顾到。尤其是那些惰性大，自控能力差，学习不认真的学生，老师

19、要付出更多的时间和精力，更需要家长的配合。我班有这样一些同学，每天作业总会不认真或完不成的，老师几乎每一次收缴批改作业都要找他的，像夏宇杰，赵圆圆、姚友浩、刘学洋、赵阚、储楚、赵星宇、陈姝莹、唐濛等几位同学，也希望这几位学生的家长会后留下来，老师单独和你谈谈，还请徐杰、魏林行，申瑞的家长也留下来。我想就我语文这门学科提出以下三点建议供大家参考：第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。所以我对学生的字要求很严格，必须认真写每一个字，不认真就重写

20、，如不想天天重写，那你就必须把字写工整，漂亮了。在我的严格要求下，我班同学的字进步很大。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。 总也写不好字的，建议您把孩子送到写字班培训一下，我班的涂凯旋四年级作业经常重写，他爸爸接受我的建议到写字班练字，一学期加个暑假，他的字大大变样了，还要陆鑫、杜家威、刘一萌、曹宇衡，练字后他们的字都有所改观 。第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好， 就是要靠积累背诵， 要背诵积累的古诗、课文片断等。 我班要求每个同学都必须准备一个摘抄本，老师常常摘抄

21、课外知识，有时规定学生自己摘抄一些东西，孩子在看书时，要鼓励孩子做读书笔记，不断的丰富学生的语文素养，提高学生的语文能力，不断的扩大知识面。今年的要求有提高一些，要求每天看书后进行摘抄或写读后感等，每天必须一百字以上。希望家长督促检查，让孩子积累背诵。我班每上完一课。我都会把这课的重点词语画出来，孩子在词语本上写三遍后，我都布置学生在家让家长报听写，并检查，订正。然后我再在课堂上报听写。但每次的听写结果都不尽人意，错的太多。 不知道在家里，家长有没有帮助孩子学习给孩子报听写，老师一个个批改，再错字多的一个个找出来找他订正，再检查，这无也形中增加老师的工作量。反正以后凡是错的多的，我就找你家长。

22、第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。 我们作为家长可以做好以下几件事情。 一、给孩子创造一个较好的读书环境。在家里，一定要一个 安静的书房，二给孩子在 准备一个书柜。可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。三是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生

23、活丰富了，孩子的作文才有内容可写。 只要你能坚持下去，我相信你的孩子就会越来越棒，因为爱读书的孩子才是最聪明的孩子。第四、再重复一下，在语文学习上还请每位家长还要注意做到以下几点：1、我要求每个学生每天看半小时左右的课外书，请家长督促 ；2、 每上完一课， 请家长报听写， 要检查，让孩子订正，并签字。3、督促孩子认真做好摘抄本，没事读一读，背一背。 4、要求孩子认真写每一次作业。五、老师家长互动六、班主任发言结束家长会各位家长，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队 ， 让每一个孩子都不断进步。 当然，要想孩子要

24、健康成长，不断进步，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩定会子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，让我们的孩子茁壮成长！以上发言有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。等一会儿，可以就您自己的孩子情况想问老师的，或有什么想法想和老师交流的，会后可以单独和老师交流，再次感谢各位家长在百忙中来参加我们的家长。谢谢大家！ 四年级家长会

25、班主任发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们西河小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提醒接下来我介绍一下班级

26、的基本情况：1.学生情况：本班学生21人，男生10人，女生11人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在能力上存在着一定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。本学期我在班上设立了班长一名、副班长一名，学习委员一名，劳动委员一名，小组长一名，孩子的座位是按他们个子高矮安排的，如果有特殊情况，比如眼睛、耳朵不好的，我们在座位上可以给予照顾。2.教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第30多年,虽然有一些教学的经历和经验，但面对这些比较调皮的学生确实是第一次，我非常感谢学

27、校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。数学由王老师任教，同时王老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，王老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了王老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。英语由王小丫老师任教，虽然王老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在四年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师

28、应尽的责任和义务。对于四年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：刚踏入四年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.在常规教育方面，我想从以下几点入手:1.常规教育方面1)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等

29、重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“背弟子规”活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“写字”，这些活动别的学校这几年一直在开展，效果比较明显，所以今年我们也进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选，取而带之的就是我们的“校园之星”，相对于原来，我们的“校园之星”奖励的幅度更大，奖励的范围也更广

30、，这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上，还将评出校园“闪亮十星”（学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星），我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。

31、6、充分发挥各项活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，如红旗评比等活动,对学生进行思想教育。2.在班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:（1）课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展

32、跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育。（3）路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.设立一个小队长,每天及时监督,及时管理.3、卫生方面 。讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.（1）个人卫生:要求衣着整洁, ,桌箱勤清, 桌布常洗。（2）班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.面对这样的学生，家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境？1、培养孩子良好的习惯。第一，教育孩子要言传身教。

33、我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既

34、能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。第二，教育孩子要从细节做起。就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更

35、加随便了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长

36、了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，

37、教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不

38、大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下2、在学习上采取严格的爱。（1）在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。（2）进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注重成绩，而应该注意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕

39、家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析原因，给他辅导，把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成绩属于过去，鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。（3）利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事，老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。3、老师、家长、孩子之间加强沟通。（1）家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时

40、随地掌握孩子成长的动态，采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通，可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。（2）老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心，及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。（3）家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长要留心观察孩子的细微变化，常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！可以根据孩子自身的情况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到成功的喜悦，从而建立自信。以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文教师，在语文教学这一块我也有几点想法：我们用的是人教版的教材，那作为语文老师，也有几点需要