2021年年度初中数学教研组工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年年度初中数学教研组工作总结 教研组应当鼓舞数学老师主动参与和开展教研活动，改良教学手段，进步课堂教学效率，创立科学，有效的课堂形式和教学形式。下面是由我整理的2021年度初中数学教研组工作总结，盼望对您有用。 2021年度初中数学教研组工作总结篇一 光阴似箭，岁月如梭，20xx-20xx学年已经完毕了。现将本学期初中数学学科组工作总结如下; 一、学习新课程，转变教学观念 本学年，初一数学更新了新的教材。因此，学科组组织了屡次教研活动，组织全体数学教师学习数学新课程标准及最新的训练理念，并主动参与慈溪市举办的各类教研教改活动，正确把握数学训练的

2、特点，主动提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，准时理解课改动态，多渠道多方位猎取信息，进步理论程度。 二、开展教研活动，进步教学质量 1、加强课堂教学，进步课堂效率。本学期共开公开课2次，执教者仔细备课、上课、反思，听课老师仔细听课，集体评议，互相研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。 2、进一步完善集体备课制度。利用各自的假期时间备好支配班级的课件，然后在开学后集体讨论课件的好坏，并在讲课中不断进一步完善。目前，积累了肯定的教学资料，不但本班级用法，还传给下一班级用法，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，进步了数学学科组整体教学教研程度。 三、做好

3、常规检查，强化教学管理 在鼓舞老师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视。本学期，学科组协作教务处每大周一次教学常规工作检查，内容包括是否课件是否齐全，是否写教学反思和教后记，作业修改是否准时，仔细等方面，检查结果令人满足。 四、留意自身进步，加快专业进展 我们学科组每位老师都非常注重自我进步，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，每大周组织一次本学科组内部的中考试题闭卷测试，努力进步自己，时刻留意新的题型、思路，不断地总结与进步，教研风气深厚。 五、开展针对同学的数学爱好活动和竞赛活动。 主动搜集全国各种数学竞赛活动的时间信息，预备在新学期里参与活动并

4、预备获得好的成果。本学期开展2次校内数学爱好活动，让同学在欢乐中享受数学的乐趣。 现已在预备新学期的竞赛报名时间支配： 五羊杯10月;迎春杯11月;盼望杯走美杯12月;华罗庚杯2月. 2021年度初中数学教研组工作总结篇二 一、 工作目的： 开学初，依据学校的工作方案，结合本组的特点，确定了工作目的和详细措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学理论结合起来，工作要点有：(1)组织老师仔细学习训练理论，进步老师的理论素养。(2)抓好本学科各项教学根底工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考察)的管理，进步课堂教学效率。(3)主动开展教学科研，用训

5、练科学指导教学。(4)协作校公开课活动，开展听课和评课活动。(5)为减轻同学课业负担，在进步质量的前提下，提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好平几根底教学，培育数学素养;初三多角度训练同学的思维品质，进步数学解题力量。围绕目的，教研组有方案，有内容主动绽开工作。 二、 组风建立： 我们初中数学组每位老师有富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。我们虽不同头教课，但遇到教学中问题总是共同讨论，常常相互沟通，取长补短，一起讨论进步数学教学质量的方法和措施，沟通阅历，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。 我们每位老师

6、都有严谨、扎实、的良好教风，并努力培育同学勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的训练思想，仔细备好每一堂课，仔细探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，仔细准时修改、准时反应。大家从点滴入手，理解同学的认知程度，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛。激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培育了同学正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，学有所得。教法商讨，学情分析，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。

7、查漏补缺，培优辅 差，立足课堂。 三、教研活动状况 主动参与和开展教研活动，改良教学手段，进步课堂教学效率，创立科学，有效的课堂形式和教学形式 。 我们的成员主动参与区片教研活动，每次教研活动事先都经过细心预备，主动发言，和外校同头老师多沟通教学阅历，解决教学中存在的问题。屡次走出去听课和学习阅历。参与市组织的教材培训，把握一些如何处理教材的技巧和方法 。去遵化二中和银丰中学听课和学习同学分组互助学习老师点拨的先进科学，有效的课堂形式和教学形式，开阔了眼界 ，在自己的教学上也得到了启发 。分别去30中21中 听课相互沟通阅历谈体会，去54中，12中，龙华听公开课，每次听课后能准时反应听课的感受

8、，做到取长补短。特殊是去45中听名师讲课，说课，二位名师新颖的课堂设计，细心的支配我们主要因素。老师在课堂中适时进展点播、启发、等待，运用了不同的思维方式贯穿整个课堂之中，敏捷多变，不枯燥、乏味，有利于培育同学的主动性、主动性。并且能 在课堂中延长进步，真正到达了好同学吃饱，一般同学吃好的效果。开拓了同学的视野，有利于同学的全面进步，听后感到受益匪浅。 在局组织的白版培训中仔细听讲，虚心学习初步把握白版的用法。 四 成果 在去年的中考中老蔡和邵娟通力合作获得了好成果，这都源于她们严谨的治学看法，丰富的教学阅历，对同学的高度责任感。在校组织的公开活动中以细心的教学设计，活泼的课堂气氛，成熟的教学

9、阅历，点拨同学，引领同学，散发着数学老师的课堂魅力，呈现了数学老师的风彩。让数学组奕奕生辉，让我慨叹名师就在我身边。 我们组全体老师纪律观念强从无迟到早退现象，我们总是早起晚归，延时工作，常常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，我们初中数学组任重而道远，我组全体老师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为进步教学质量，施行素养训练而发奋努力，为把40中学建成质量一流的中学作出应有的奉献。 2021年度初中数学教研组工作总结篇三 一学期的教学教研工作已经完毕。回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分改善、几分感概本学期，我们教研组的工作本着为了同学效劳，为了自己的进

10、步的理念的奋斗目的，在全体数学老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。现将一学期的工作小结如下： 一、确定教研内容，进步自身业务程度。 教研的内容打算着教师们业务程度进展的方向，让每位数学老师结合自己的教学理论谈谈本学期自己的课题讨论方向及内容。在随后的教学工作中每位数学老师将自己的课题讨论工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织老师们沟通自己在教学理论中的一些好的做法及讨论理论中遇到的一些问题。在一次次的理论和沟通中，老师们的教学业务力量有了很大进步，而且能针对自己的薄弱之处进展相关的学习和进修，促使自己的教科研力量不断进步。 二、从思想、理论着手，理论课程改革

11、。 思想不到位的课程改革理论那么为夸夸其谈、蜻蜓点水。因此本学期我们鼓舞教师们实行多阅读、多反思、多执笔的方法，不断促进对课程改革本质内容的进一步领悟，利用学校的网络资源，常常上网扫瞄、查阅相关的材料，准时理解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地进步自身的理论素养，以便更好效劳于课改理论。本学期中教研组每位数学老师按时完成数学教学案例和数学教学反思的书写，老师们准时总结自己的教学理论工作，不断反思，不断进取。 三、紧抓课堂教学，为创立作好充分预备。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、进

12、步同学综合素养的学习理论基地。为此我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关训练刊物上的教学实例，尽可能地为教师们供应一个学习、扩展的学习空间。分班级采纳集体备课和个人独立备课的方式，深化钻研教材，细心设计教案。教研组再支配全体数学老师开展观摩课活动，从教学设计、教学方法、老师个人业务力量等全方位的进展指导，努力进步了每位老师个人的综合授课力量。 四、存在的缺乏及今后努力的方向 我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地把握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。 方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他教师做为辅评以进步评课的力量。还可以多观看名老师的教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综