三年级下册语文课件-2.1 古诗两首课后作业 北师大版_第1页
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文档简介

1、一、给下列加点的字注音。一、给下列加点的字注音。散学散学_泥融泥融_沉醉沉醉_ _ 草长莺飞草长莺飞_snsnrngrngzuzuzhngzhng 二、我是小小书法家。二、我是小小书法家。( (看拼音,写词语看拼音,写词语) ) j zh yn shj zh yn sh chn j ch do chn j ch do居居 住住杨杨 树树趁趁 机机迟迟 到到三、我会选字组词。三、我会选字组词。佛拂浮佛拂浮仿仿( () )漂漂( () )( () )面面莺英鹰莺英鹰( () )雄黄雄黄( () )老老( () )佛浮拂英莺鹰四、将诗句补充完整,并给加点的词选择正确的解释。四、将诗句补充完整,并给加

2、点的词选择正确的解释。1.1.迟日江山迟日江山丽,丽,_。A.A.春日春日B B迟迟升起的太阳迟迟升起的太阳( () )2._2._,拂堤杨柳醉春烟。,拂堤杨柳醉春烟。A.A.醉酒醉酒 B B迷醉,陶醉迷醉,陶醉( () )AB春风花草香草长莺飞二月天五、根据意思写出相应的诗句。一群活泼的儿童放学以后,赶忙趁着东风放起风筝。_儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。六、填空。1.“1.“泥融飞燕子,_”_”出自_代诗人_的_。诗中_是动景的描写。这首诗描绘了_蓬勃的生机,从中透露了诗人_之情。2.2.村居的作者是_代诗人_,诗人描写的季节是_。诗中一个“_”_”字,把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子都表现出来了。沙暖睡鸳鸯唐杜甫绝句飞燕子春季兴奋快乐清高鼎春季忙七、阅读在线。咏柳咏柳 唐唐 贺知章贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.我会选。“碧玉”指的是(),“绿丝绦”指的是()。A.柳条B.碧绿色的玉,这里比喻春天嫩绿的柳叶BA2.填空。(1)诗中最后一句是_句(填修辞)。(2)诗人通过赞美_,表达了_。3.诗中的“_”已成为千古名句。比喻柳树对柳树的喜爱之情 和对春天的赞美之情不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀八、拓展积累。(补充诗句,感受古诗中的“春”)1.

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