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文档简介

1、大班音乐活动教案：小松树 在教学工实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么写教案需要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的大班音乐活动教案：小松树，仅供参考，盼望能够关心到大家。 大班音乐活动教案：小松树1 【活动目标】 1.感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚决、骄傲的情感演唱歌曲。 2.理解歌词内容，体验长大的骄傲，增加自信念。 【活动重难点】 活动重点：感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚决、骄傲的情感演唱歌曲。 活动难点：理解歌词内容，体验长大的骄傲，增加自信念。 【活动预备】 图谱；音乐 【活动过程】 一、熟识旋律。 1.播放歌曲，引导幼儿观赏旋律，说说

2、对乐曲的初步印象（丰富：欢快、活泼等词语）。 2.连续观赏，鼓舞幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。 3.老师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐嬉戏。 二、理解歌词。 1.老师清唱，提问：歌里唱了什么？ 2.出示图谱，理解歌词 重点理解：阳光雨露、培育、新枝叶等词。 三、学习歌词。 老师带领幼儿用坚决、骄傲的情感跟诵歌词。 四、学唱歌曲。 1.老师用全曲带唱的方法，带幼儿学唱歌曲二三遍。 2.幼儿自由结伴歌表演。 请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小伴侣进行表演，然后互换角色。 大班音乐活动教案：小松树2 活动目标： 1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚决、骄傲的情感演唱歌曲。 2

3、、理解歌词内容，体验长大的骄傲，增加自信念。 活动预备： 磁带以及录音机图谱（画有阳光雨露、新树枝、小松树等） 活动过程： （一）熟识旋律 1、播放歌曲磁带，老师引导幼儿观赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象（丰富：欢快、活泼等词语） 2、连续观赏旋律，鼓舞幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。（多遍） 3、老师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐嬉戏。 鼓舞幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，在多次拍打中熟识旋律，并且感受乐曲的欢快。 （二）、理解歌词 1、老师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么？老师依据幼儿的回答复唱该句，以表示确定。 2、重点理解阳光雨露、培育、新枝叶等词，并出示图谱以关心幼儿理解。 （三）、学习歌词。 1、老师朗诵歌词，幼儿观赏。 2、老师带领幼儿用坚决、骄傲的情感跟诵歌词。 （四）、学唱歌曲 1、老师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲

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