苏科2011课标版初中物理八年级上册第二章 2.5《水循环》

1、【探究探究】由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当夜晚温度下降，气，当夜晚温度下降，水蒸气水蒸气 成为成为小水滴小水滴，一部分附着在大气粉尘上形成，一部分附着在大气粉尘上形成雾雾，一部分附着在花草树叶上形成一部分附着在花草树叶上形成露露。1雾雾露露的的形形成成【探究探究】由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，夜晚，气温急剧降到气，夜晚，气温急剧降到0 0摄氏度以下时，摄氏度以下时，地面附近的水蒸气地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，遇到地面上冷的物体， 为为冰花冰花附在物体上，这就是附在物体上，这就是霜霜。2霜霜的的

2、形形成成【探究探究】由于白天气温高，空气中形成大量的水蒸由于白天气温高，空气中形成大量的水蒸气，当水蒸气上升到很冷的高空时，气，当水蒸气上升到很冷的高空时，高空高空水蒸气水蒸气 成六角形的成六角形的冰花冰花，冰花聚集在，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是是雪雪。3雪雪的的形形成成【探究探究】4云云的的形形成成由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当气，当水蒸气水蒸气上升到冷的高空以后，一部上升到冷的高空以后，一部分分 成为成为小水滴小水滴，一部分，一部分 成成小冰小冰晶晶，天空中的，天空中的云云就是由大量的

3、小水滴和小就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。冰晶组成的。【探究探究】空中的云越聚越厚，不能被上升的气流托空中的云越聚越厚，不能被上升的气流托住时，就要开始下落，在下落过程当中随住时，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的着温度升高，云中的小冰晶小冰晶也也 成成小小水滴水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是面上，这就是雨雨。若不。若不 ，就会变成，就会变成雪花或冰雹。雪花或冰雹。5雨雨的的形形成成云中的小冰晶,长大到一定的程度后,降落到高山、地面，这就是雪云中的小水滴长大到一定的程度后，降落到地面，这就是雨水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇

4、冷时，有的 成小水珠，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会 成小冰晶冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空雨水汇入江河，流向大海积雪 后变成水，汇入江河 江河湖海、土壤、植物中的水通过 变成水蒸气，升入天空 地球上的水就这样不停地球上的水就这样不停的运动着，变化着，形的运动着，变化着，形成一个巨大的循环系统。成一个巨大的循环系统。自然界中的水循环自然界中的水循环 既然自然界中的水在既然自然界中的水在不断的循环着，那水取不断的循环着，那水取之不尽，用之不竭吗？之不尽，用之不竭吗？请同学们发表自己的看请同学们发表自己的看法。法。【讨论讨论】： 如何保护、利用水资源？如何保护、利用水

5、资源？1 1、树立节约用水，杜绝浪费的意识、树立节约用水，杜绝浪费的意识2 2、采用二次用水，一水多用的方式、采用二次用水，一水多用的方式【活动活动】说说在生活中你如何二次用水，一水多用？说说在生活中你如何二次用水，一水多用？3 3、落实污水处理，循环使用的措施、落实污水处理，循环使用的措施4 4、开发水汽收集，海水淡化的技术、开发水汽收集，海水淡化的技术本节课你本节课你 有什么收获有什么收获?1、早晨的雾是大气中的、早晨的雾是大气中的 水循环的一部分，它是水循环的一部分，它是 由由 在温度降低在温度降低 时发生时发生 凝结成凝结成 小水珠而形成的小水珠而形成的 2、空气中含有的水蒸气，是江、

6、海、空气中含有的水蒸气，是江、海、湖以及大地表层中的水不断湖以及大地表层中的水不断 而来而来的。当夜间气温下降时，白天在空气中的。当夜间气温下降时，白天在空气中的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块的表面上石块的表面上 成小水滴，这就是成小水滴，这就是露水。如果空气中的有较多的浮尘，当露水。如果空气中的有较多的浮尘，当温度降低时，水蒸气就温度降低时，水蒸气就 成小水珠成小水珠附着在这些浮尘上面，这就是雾附着在这些浮尘上面，这就是雾 3、在一定条件下，云中的小、在一定条件下，云中的小 水滴不断水滴不断 成水蒸气再成水蒸气再 成小冰晶，小冰晶变成小冰晶，小冰晶变 得越来越大，当上升的气流得越来越大，当上升的气流 托不住它时，冰晶就会从天托不住它时，冰晶就会从天 上落下来，冰晶就上落下来，冰晶就 形成形成 雨雨