《如何读懂诗歌》

1、如何读懂诗歌如何读懂诗歌濉溪中学语文组濉溪中学语文组 张坷张坷 静夜思静夜思 李白李白床前明月光，床前明月光， 疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月，举头望明月， 低头思故乡。低头思故乡。要弄清楚词本来的意思，而不要弄清楚词本来的意思，而不是想当然的理解。是想当然的理解。弄懂词义弄懂词义 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶蜂蝶过墙去，却疑春色在邻家。过墙去，却疑春色在邻家。飞来飞来纷纷纷纷引申联想引申联想 除了把握词的基本意思以外，还要除了把握词的基本意思以外，还要动用联想，弄清楚这个词可以让我动用联想，弄清楚这个词可以让我们想到什么，给我们以什么样的感们想到

2、什么，给我们以什么样的感受。这叫做受。这叫做词的联想义。词的联想义。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 云破月来花弄影云破月来花弄影 春风又春风又绿绿江南岸，明月何时照我还。江南岸，明月何时照我还。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹闹。 云破月来花云破月来花弄弄影影最具联想意义的词，最具联想意义的词，我们往往称之为我们往往称之为“诗眼诗眼”。 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。 李白李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 竹喧竹喧归浣女归浣女，莲动

3、，莲动下渔舟下渔舟 香雾香雾云鬟湿云鬟湿，清辉，清辉玉臂寒玉臂寒。理顺句子理顺句子 有时候我们还需要把句子的次序好有时候我们还需要把句子的次序好好的整理一番，才能真正理解它的好的整理一番，才能真正理解它的意思。其实，这也是古诗文中一个意思。其实，这也是古诗文中一个重要的现象重要的现象倒装。倒装。 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否，知否知否，知否 应是绿肥红瘦。应是绿肥红瘦。 李清照李清照如梦令如梦令补充留白补充留白 有些诗，还不能光从词句上来理解。有些诗，还不能光从词句上来理解。还应该根据词句对其中某些部分作还

4、应该根据词句对其中某些部分作出补充才行。出补充才行。 总结总结 弄懂词义弄懂词义引申联想引申联想理顺句理顺句子子补充留白补充留白具体做法具体做法（1）把握词语的基本意义，并体）把握词语的基本意义，并体会这些词的联想义，体会诗人所炼会这些词的联想义，体会诗人所炼之之意意。（2） 还原颠倒的语序，把握诗人还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。的真实意图与情感侧重点。（3） 注意诗词中的省略，用想象注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。和联想去填补诗人留下的空白。 弄清词义弄清词义理顺句子理顺句子补充留补充留白白 找出诗眼找出诗眼读出典故读出典故应该这样做应该这样做（1）把握

5、词性的改变，体会诗人所）把握词性的改变，体会诗人所炼之炼之“意意”。（2） 还原颠倒的语序，把握诗人还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。的真实意图与情感侧重点。（3） 注意诗词中的省略，用想象注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。和联想去填补诗人留下的空白。 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。 纳兰性德纳兰性德木兰花令木兰花令 拟古决绝词拟古决绝词妾发初覆额，折花门前剧。妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。郎骑竹马来，绕床