心理咨询三级理论知识复习题集第3559篇

1、考试学资学习网押题2019 年国家心理咨询 三级理论知识 职业资格考前练习一、单选题1 . 对求助者的尊重，并不包含 ( ) 。a、对求助者一视同仁b、信任求助者c、不得讨论与咨询密切相关的隐私d、接纳求助者错误的价值观 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：此题暂无解析2 .在mmpi的临床量表中，英文缩写()代表轻躁狂量表。a、 db、 hsc、 mad、 sc 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：此题暂无解析3.在16pf测验中，乐群性因素的低分特征是()。a、严肃、审慎、冷静b、缄默、孤独、冷淡c、固执、独立、积极d、外向、热情、乐群 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】

2、：此题暂无解析的英文缩写。 ) ( 是 viq 在韦氏智力量表中， 4.a、言语智商b、操作智商c、总智商d、智商 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析5 . 我国修订的联合型瑞文测验是( ) 的合并本。a、标准型与彩色型b、标准型与高级型c、彩色型与高级型d、城市版与农村版 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析6 .在施测crt的过程中，主测者与主测助理在受测者进行前(题时，应进行巡视，对不 )能理解解题方式者应单独地重复指导语。 2 a、 3 b、 4 c、 5、 d 点击展开答案与解析 d 【答案】 ： 【解析】 ： 此题暂无解析 。 )7. 咨询目标

3、应该是(、咨询师的目标 a b、求助者的目标c、双方商定的目标 d、上级咨询师布置的目标点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：此题暂无解析8 .按照美国常模标准，mmpi的t分数在()分以上，便可视为可能有病理性异常表现。a、 55b、 60c、 65d、 70 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：此题暂无解析9 . 阳性强化法的实际操作中，错误的做法是( ) 。a、靶目标设置得越大越好b、设定的目标行为应可测量与分析c、观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用d、设计新的结果，以取代以往的不良行为产生的直接后果 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析10 .epq

4、共有4个人格量表，其中英文缩写 e指的是()量表。a、神经质b、精神质c、内外向d、掩饰性 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：此题暂无解析11.sas 是( ) 自评量表的英文缩写。a、抑郁、焦虑 b c、症状d、恐怖 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析12. 咨询结果一般可以分为 ( ) 种。a、 2b、 3c、 4d、 5 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：此题暂无解析13. 对保密原则的理解正确的是( ) 。a、咨询师对于泄密有诉诸法律的权利b、求助者的所有情况均在保密之列c、说明保密原则时，也须说明保密例外d、心理咨询师时刻地保守求助者的秘密 点击展

5、开答案与解析【答案】： c【解析】：此题暂无解析14. 以下关于解释技术的表述和理解，正确的是( ) 。a，解释技术属于内容表达，侧重于对某一问题做理论上的分析b，解释是站在求助者的思考框架上，帮助他自圆其说自己的问题c、解释就是运用心理学理论对求助者的问题进行内容反应d、解释是咨询师专业能力的体现，一般是不容求助者质疑的 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析15. ) ( 抑郁自评量表的英文缩写是15.a、 sdsb、 sasc、 scl-90d、 tat 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析16. 下列人格测验中，采用经验效标法编制的是a、爱德华个人偏好

6、量表b、明尼苏达多相人格测验c、卡牛i尔16种人格因素测验d、杰克逊人格问卷 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析17. 对求助者个人成长史资料的整理不包括( ) 。a、就业有没有挫折b、情绪体验的描述c、朋友的状况如何d、最喜欢读的书籍 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析18. 美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从内容、操作和产品三个维度去考虑，他设想，每一个内容都可以运用不同的操作而产生不同的产品，因此可得到 ( ) 种单独的智力因素。a、 100b、 90c、 60d、 120点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：此题暂无解析19. 聪明、富有

7、才识、善于抽象思维是16pf 测验中 ( ) 因素的高分特征。a、乐群性b、聪慧性c、稳定性d、有恒性 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析20. 咨询阶段性小结的主要目的并不在于( ) 。a、总结资料，撰写论文b、发现新的情况和问题、把握关键要素 c、促进心理咨询更加深入d 点击展开答案与解析 a 【答案】 ： 【解析】 ： 此题暂无解析 级评分方法。 21. 瑞文测验 采用的是 ( ) 2 a、 3 b、 5 c、 4、 d 点击展开答案与解析 a ： 【答案】 ： 【解析】 此题暂无解析 。 )( 22. 缺乏共情容易造 成的咨询后果是、求助者充满期待a 、求助者加紧自

8、我探索b c、求助者感到受伤害d、咨询师的反应更加具有针对性 点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：此题暂无解析23. 心理咨询方案不包含 ( ) 。a、双方的责权义b、咨询的效果及评价手段c、咨询的目标d、内容的不可变更性 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：此题暂无解析24. 八种影响性技术中并不包括( ) 。a、指导b、倾听c、面质d、自我开放 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析25. 按照中国常模标准，可将mmpi正常与异常的划界分确定为t分等于( 分。)60 a、65、b70c、 75、 d 点击展开答案与解析 a 【答案】 ： 【解析】 此题暂无解析分

9、。 ) ( 记分时，事件影响时间的记分如果在半年内的应记26.les a、 1b、 2c、 3d、 4 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析27.1960 年版斯坦福一比内量表采用 ( ) 表示测验成绩。a、智力年龄b、比率智商c、离差智商d、智力商数 点击展开答案与解析【答案】 ： c【解析】 ：此题暂无解析28.mmpi 一共有 566 个条目，其中包括 10 个临床量表和 ( ) 个效度量表。a、 3b、 4c、 5d、 6 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析29 .在mmpi的10个临床量表中，英文缩写 pd指的是()量表。a、精神衰弱b、精神分裂

10、症c、社会病态d、轻躁狂 点击展开答案与解析【答案】 ： c： 【解析】 此题暂无解析30 .mmpi 共有 l4 个量表，其中 ( ) 是 临床量表。a、 db、 qc、 ld、 f 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析31. 在每次的咨询记录中，用第一人称来写的是( ) 。a、求助者来访时的特征b、咨询中的谈话内容c、对咨询印象的总结d、综合咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析32. 对会谈法的种类描述正确的是( ) 。a、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话b、针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话c、通过交

11、谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话d、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析33. 按照中国常模结果， scl-90 的总分超过( ) 分，或阳性项目数超过43 项，或任何一因子分超过 2 分，就可考虑筛选阳性。a、 100b、 120140、 cd、 160 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：此题暂无解析34. 阳性强化法属于( ) 。a、精神分析疗法b、现实疗法c、完形疗法d、行为疗法 点击展开答案与解析【答案】： d【解析】：此题暂无解析35. 瑞文认为， ( ) 是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流

12、的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。a、再生性能力b、推断性能力c、流体智力d、晶体智力 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析36. 应用行为塑造技术时，应该对求助者使用 ( ) 刺激物。a、最强有力的b、适中的c、最弱的d、毫无危险的 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析37. 按照韦氏智商分级标准，iq在90109之间的人约占全体人群的()。a、 40 b、 50 c、 60 d、 70 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析38. 深入了解求助者时，可以从( ) 入手。a、深入地探讨求助者问题的深层原因b

13、、明确求助者想要解决的问题c、澄清求助者的真实想法d、进一步了解问题的来龙去脉 点击展开答案与解析【答案】： b【解析】：此题暂无解析39. 美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由 ( ) 组成。a、成分b、因素c、符号d、信息 点击展开答案与解析【答案】： a【解析】：此题暂无解析40. 判断心理诊断是否具有科学性的依据是( ) 。a、测定结果与临床症状应有绝对的一致性b、诊断有时可以根据一个单项测定而得出c、诊断是对多项测定进行综合分析的结果d、任何单项测定不一定有可以比较的常模点击展开答案与解析【答案】： c【解析】：此题暂无解析二、多选题1. 心理咨询与心理治疗的关系表现在 ( ) 。a

14、、心理咨询与心理治疗在理论上没有明确的界定，所采用的方法也常常是一致的b、心理咨询着重解决正常人所遇到的各种问题，更多的采用发展模式c、心理治疗的适用范围主要是神经症、心理障碍或身心疾病等d、广义的心理咨询包含了狭义的心理咨询与心理治疗 点击展开答案与解析【答案】： a,b,c,d【解析】：此题暂无解析2. 就求助者而言，求助者的 ( ) 直接影响咨询关系。a、咨询动机b、合作的态度c、对咨询的期望程度d、自我觉察的能力 点击展开答案与解析【答案】： a,b,c,d【解析】：此题暂无解析3. 对引导概念的理解不正确的是( ) 。a、咨询师通过暗示转换话题b、经由中介转换出新的话题c、咨询师直接

15、建议转换话题d、由原来话题引申出新话题 点击展开答案与解析【答案】： a,b,c【解析】：此题暂无解析4. 使用心理测验时，不正确的做法是( ) 。、不必说明进行测验和选择某测量手段的原因 ab、针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目c、必要时不必征得上级咨询师的同意，即可施测d、只有在求助者同意并愿意配合时，才可以实施 点击展开答案与解析【答案】： a,c【解析】：此题暂无解析5. 给临床资料赋予意义的方法包括 ( ) 。、就事论事a 、相关分析b 、分析迹象 c 、实施测验d 点击展开答案与解析a,b,c ： 【答案】 【解析】 ： 此题暂无解析。 )6. 影响性概述与参与性概述的不同之处

16、是(、前者是概述咨询师自己叙述的内容a 、后者是概述求助者自己叙述的内容 b 、前者较后者对求助者的影响小c d、后者较前者更为主动、积极 点击展开答案与解析a,b :【答案】：【解析】此题暂无解析()。7.共情在咨询活动中的重要性体现在a、可以更准确地把握材料b、可以使求助者感到被理解、被接纳 、可以促进求助者自我表达c d可以促进双方更深入的交流 点击展开答案与解析b,c,d 【答案】 ： 【解析】 ： 此题暂无解析8. 咨询的终极目标与具体目标的关系是( ) 。a、从终极目标着眼，从具体目标着手b、以具体目标为指导，实现终极目标c、由具体目标出发，确定终极目标d、从具体目标着手，实现终极

17、目标 点击展开答案与解析【答案】： a,d【解析】：此题暂无解析9. 非理性观念的主要特征是( ) 。a、绝对化的要求b、追求完美c、过分地概括化d、糟糕至极 点击展开答案与解析【答案】： a,c,d【解析】：此题暂无解析10. 不恰当的提问可能会带来的消极作用包括( ) 。a、造成依赖b、责任转移、产生过度准确的信息c、求助者产生防卫心理d点击展开答案与解析 a,b,d 【答案】 ： 【解析】 ： 此题暂无解析 。 )11.1908 年版比内西蒙量表的主 要创新点是(个a、使测验题目总数增加到59的概念智力商数、首次使用b 、首次使用智力年龄表示测验成绩 c 、建立了常模 d 点击展开答案与解析 【答案】： a,c,d【解析】：此题暂无解析12. 美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从( ) 维度去考虑。a、内容b、操作c、产品d、认知 点击展开答案与解析【答案】： a,b,c【解析】：此题暂无解析13. 美国心理学家卡特尔认为， 智力由两种成分构成， 分别是 (。 ) a、 流体智力b、 普通智力 、特殊智力 c 、晶体智力 d 点击展开答案与解析a,d 【答