南乡子登京口北固亭有怀复习学案

1、专题：诗词复习?南乡子 登京口北固亭有怀?九年级语文组 主备人：张文丽一、文学常识辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东济南人。南宋豪放派词人、将领， 有“词中之龙之称。与苏轼合称“苏辛 。辛弃疾一生以恢复为志， 以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱 国信念始终没有动摇， 而是把满腔激情和对国家兴亡、 民族命运的关 切、忧虑，全部寄寓于词作之中。二、写作背景辛弃疾在公元 1203 年六月末被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后 不久，即第二年阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾 是英雄用武和建功立业之地， 此时成了与金人对垒的第二道防线。 每 当他登临京口即镇江北固亭时，触景生

2、情，不胜感慨系之。这首 词就是在这一背景下写成的。三、内容与情感此词通过对古代英雄人物的歌颂， 表达了作者渴望像古代英雄人 物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的 爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨， 蕴含着对苟且偷安、 毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。四、名句赏析1.生子当如孙仲谋。从千古兴亡的故事中，举出与京口有关的曹操、刘备，特别是 标榜了孙权的英雄形象， 期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万 马抵抗侵略，光复神州。 。2 .年少万兜鍪。运用借代的手法，用“兜鍪代指士兵。 “兜鍪，古代作战时戴 的头盔，此处用“兜鍪代指士兵，这样写非常形象，带着头盔的士 兵，

3、整装待发，英勇作战，年少的孙权统帅着这些士兵，更显其英姿 飒爽，勇猛无敌，智勇双全。写景的角度：运用对偶的修辞手法，生 动形象地描绘了作者登楼所见美景，为下文抒发诗人浓重的思乡之情 作铺垫。五、理解性默写1.诗中借古讽今，含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的 愿望的句子是：。2 .抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感 慨的句子是：何处望神州满眼风光北固楼。六、注释神州：“中原地区或“中原 “中原大地 “中国 兜鍪：代指士兵。七、中考链接1.以下分析不正确的一项为哪一项2分A. 这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂，挖苦南宋统 治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。B

4、. “何处望神州满眼风光北固楼。这两句诗运用了反问的修辞 手法，可谓“惊天地，泣鬼神，弦外之音是中原已非我所有了。C. “年少万兜鍪，坐断东南战未休。是说三国时代的孙权年纪 轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。D. “生子当如孙仲谋本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出， 代表了人民要求发愤图强的呼声。2作者赞颂孙权的用意是什么4分3 .我们学的古诗词中与“孙权有关的典故一共有两个，除了 “生子当如孙仲谋外，另一个是什么并注明作者和出处。4.这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀。结合全词对该特点做简要分析。 4 分答案：1 .B2 .借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的 投降路线的愤懑之情假设只答“借古讽今“不得分：希望能有像孙 权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国 或：含蓄地表达了作 者渴望收复中原，统一祖国的愿望 。3 “亲射虎，看孙郎。 苏轼?江城子 密州出猎?4 .开头两句“何处望神州，以问开头，将那种国土尽失而不 能收复的悲哀心情表现出来； “千古兴亡多少事，历史沧桑变化，兴 亡更替，此乃人力无法挽回； “天下