《余数和除数的关系》PPT学习教案

1、会计学1余数和除数的关系余数和除数的关系树上有树上有8个苹果，平均分给两只熊，每只熊得个苹果，平均分给两只熊，每只熊得（ ）个苹果。）个苹果。482 （个）（个）4 4第1页/共29页树上有树上有9个苹果，平均分给两只熊，每只熊得个苹果，平均分给两只熊，每只熊得（ ）个苹果，）个苹果， 树上还剩下（树上还剩下（ ）个苹果。）个苹果。4192 （个）（个） （个）（个）1 14 4被除数被除数除数除数商商余数余数第2页/共29页924（个）（个）11（个）（个）余数余数824（个）（个）第3页/共29页余数和除数的关系余数和除数的关系第4页/共29页2 2、图形是由几根小棒组成的？、图形是由几根

2、小棒组成的？1 1、这是什么图形？、这是什么图形？第5页/共29页第6页/共29页9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：第7页/共29页9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根： 8 84 4=2=2（个）（个）第8页/共29页9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根： 9 94 4=2=2（个）（个）1 1（根）（根）第9页/共29页9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：10104 4=2=2（个）（个）2 2（根）（根）第10页/共29页9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：11114 4=2=2（个）（个）

3、3 3（根）（根）第11页/共29页9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：12124 4=3=3（个）（个）第12页/共29页9根：根：10根：根：11根：根：12根：根：8根：根：10104 4=2=2（个）（个）2 2（根）（根） 9 94 4=2=2（个）（个）1 1（根）（根） 8 84 4=2=2（个）（个）11114 4=2=2（个）（个）3 3（根）（根）12124 4=3=3（个）（个）第13页/共29页10104 4=2=2（个）（个）2 2（根）（根） 9 94 4=2=2（个）（个）1 1（根）（根） 8 84 4=2=2（个）（个）11114 4=2=

4、2（个）（个）3 3（根）（根）12124 4=3=3（个）（个）余数余数除数除数除数除数余数余数第14页/共29页 用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果有剩余，。如果有剩余，可能会剩几根小棒？可能会剩几根小棒？4根根3根根2根根1根根为什么只有这几种可能性？说说你的理由？为什么只有这几种可能性？说说你的理由？如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？第15页/共29页给下面的圆形圈一圈，每组圈给下面的圆形圈一圈，每组圈5个，并完成除法算式。个，并完成除法算式。10105 5=2=2（组）（组）11115 5=2=2（组）（组）1 1（个）（个）12125 5=2=2（组）（组）2 2（个）（个）

5、13135 5=2=2（组）（组）3 3（个）（个）14145 5=2=2（组）（组）4 4（个）（个）15155 5=3=3（组）（组）第16页/共29页10105 5=2=2（组）（组）11115 5=2=2（组）（组）1 1（个）（个）12125 5=2=2（组）（组）2 2（个）（个）13135 5=2=2（组）（组）3 3（个）（个）14145 5=2=2（组）（组）4 4（个）（个）15155 5=3=3（组）（组）除数除数余数余数结论：结论：余数余数 除数除数第17页/共29页当除数是当除数是4是，余数是（是，余数是（ ）当除数是当除数是5是，余数是（是，余数是（ ）10104

6、4=2=2（个）（个）2 2（根）（根） 9 94 4=2=2（个）（个）1 1（根）（根） 8 84 4=2=2（个）（个）11114 4=2=2（个）（个）3 3（根（根）12124 4=3=3（个）（个）10105 5=2=2（组）（组）11115 5=2=2（组）（组）1 1（个）（个）12125 5=2=2（组）（组）2 2（个）（个）13135 5=2=2（组）（组）3 3（个）（个）14145 5=2=2（组）（组）4 4（个）（个）15155 5=3=3（组）（组）除数除数余数余数除数除数余数余数1，2，31，2，3，4在有余数的除法算式中，余数在有余数的除法算式中，余数一定一

7、定比除数小。比除数小。第18页/共29页余数余数除除数数469517、 6、 5、 4、 3、 2、 1第19页/共29页填一填填一填（1）在有余数的除法算式中，余数一定比除数（ ）；除数是6的除法算式，余数可能是（ ）。除数是7的除法算式，余数可能是（ ）。小小1,2,3,4,51,2,3,4,5,6（2）在算式9=4中，余数最小是（）；余数最大是（）。18第20页/共29页2、判断对错第21页/共29页8 82=322=32 （ ） 7 72=232=23 （ ） 10103=313=31 （ ） 9 94=214=21 （ ） 第22页/共29页第23页/共29页第24页/共29页第25页/共29页计算有余数的除法，计算有余数的除法，余数要比余数要比除数小除数小。第26页/共29页人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知