【人教版】政治四步教学法(必修四)：2.1《哲学的基本问题》检测

1、哲学的基本问题检测一、选择题1哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是A依据对哲学基本问题的不同回答B依据对思维和存在关系问题的不同回答C依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答D 依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答2费尔巴哈说：“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可认识它。”这段话体现了A物质世界的无限性和人的认识能力的有限性B事物都是可知的，人有能力认识客观事物C思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D 人们是无法回避物质和意识的关系问题的3孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生

2、一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是A都承认客观事物及其整个世界依赖于人的主观精神B都承认客观精神是世界的主宰和本原C都否认思维决定存在D 都否认存在决定思维4承办第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。这体现了A物质与意识不可分B物质与意识同等重要C思维与存在具有同一性D 思维是对存在的正确反映5下列成语正确反映思维和存在的关系的是A掩耳盗铃B望梅止渴C画饼充饥D 巧妇难为无米之炊6 2015 年 2 月 1 日，中共中央、国务院印发了关于加大改革创新

3、力度加快农业现代化建设的若干意见 （简称一号文件）。中央“一号文件”之所以连续第 121 次锁定“三农”，这是在充分了解我国农业、农村和农民现实问题的基础上确定的。上述材料说明A思维与存在何者为第一性的问题是以思维和存在的同一性问题为基础的B思维和存在同一性问题是以思维与存在何者为第一性的问题为基础的C思维和存在同一性问题与思维与存在何者为第一性的问题无关D 思维与存在何者为第一性的问题与思维和存在的同一性问题是一回事7研究哲学基本问题的意义在于提供了划分唯物主义和唯心主义的标准提供了划分可知论和不可知论的标准帮助我们更好地认识和改造世界表明一切唯物主义的观点都是正确的ABCD 8在研究思维与

4、存在的关系中，出现了经验论和唯理论。它们的根本观点是A思维和存在不可分，二者同等重要B思维决定存在，存在依赖于思维C存在决定思维，思维是存在的反映D 思维对存在具有能动的作用9之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是A唯物主义者必须首先回答的问题B唯心主义者必须首先回答的问题C区分可知论和不可知论的根本标志D 一切哲学都不能避免、必须回答的问题10 在实际生活中， 学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了A思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题B思维和存在的关系

5、问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C思维和存在的关系问题是辩证法、形而上学争论的焦点D 思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终二、非选择题11 习近平总书记关于中国经济要适应“新常态”这一重要表述，引发各界的高度关注， 越来越多的人用这一概念来分析和解释中国经济。新一代决策层以“新常态”定义当下的中国经济发展阶段,并通过“新常态”透视中国宏观政策未来的选择 ,绝非“一时兴起” ,而是深思熟虑之举。习近平曾指出： “我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”对新常态的论断蕴涵了哲学的基本问题。（1 ）什么是哲

6、学的基本问题？（2 ）对哲学的基本问题两个方面的不同回答又会得出什么结论？12 背景：综观哲学发展的历史，存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子” ，相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。辨题：唯物主义和唯心主义的分歧是哲学的基本问题。参考答案1 B2 B3 D孟子的“万物皆备于我”认为主观意识是世界的本原，是主观唯心主义观点。老子的“道生一，一生二，二生三，三生万物”认为世界的本原是客观上并不存在的“道” ，是典型的客观唯心主义观点。二者的共同点在于都认为思维是世界的本原，否认了存在决定思维，故应选D 项。4C承办 2014 年第二届夏季青年

7、奥运会的决策可以全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展，这说明了思维能够反映存在，认识存在，故选C 项；物质可以离开意识，A 项说法错误；物质第一性，意识第二性，物质决定意识，二者的地位不同，B 项说法错误；思维可以反映存在， 但这种反映未必是正确的， D 项说法错误。5 D6 B哲学的基本问题包括两个方面的内容：思维与存在何者为第一性的问题，思维和存在有无同一性的问题。其中，思维与存在何者为第一性的问题是前提和基础。因此， A、C、D 三项都没有正确地表述二者的关系，只有B项正确地表述出了这两个方面的关系。7 A通过研究哲学的基本问题的第一个方

8、面的内容，我们知道了划分唯物主义和唯心主义的标准。通过研究哲学的基本问题的第二个方面的内容，我们知道了划分可知论和不可知论的标准。这为我们更好地认识和改造世界提供了帮助，故选A 项。的说法错误，因为不是所有的唯物主义观点都是科学的。8 B经验论是认为感性经验是一切知识和观念的唯一来源的哲学学说。唯理论与经验论相对立， 是片面强调理性作用的一种认识论学说。它们都认为思维决定存在，存在依赖于思维，故选B 项。9 D10 A计划属于思维，实际属于存在，这两者的关系问题如何处理是学生和教师在学习和教学中遇到并无法回避的问题，选A 项； B、D 两项的说法正确，但不符合题意； C 项的说法错误，思维和存

9、在的关系问题是唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论争论的焦点。11 答案：（1 ）哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，它包括两方面的内容。（2）思维和存在何者为第一性的问题，这是哲学基本问题最重要的方面，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这一问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，是哲学基本问题的第二个方面， 对这个方面的问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。12 答案：（1 ）思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派