2019智慧树知到上大学不迷茫章节答案

1、最新资料欢迎阅读2019智慧树知到上大学不迷茫章节答 案第一章单元测试1【单选题】（1分）2015年，我国高等教育毛入学率达到 40%已进入 _化高等教育阶段。A. 精英B. 大众C. 普及D. 免费正确答案：B2【多选题】（1分）最新资料欢迎阅读1972年，在联合国教科文组织发表的报告学会生存 -教育世界的今天和明天（简称富尔报告）中正式提出了终身教育。关于终身教育的说法中，正确的有_。A. 终身教育就是学习化社会的基石B. 每个人必须终身继续不断地学习，才能适应科学技术的发展和社会的变革C“终身学习”是“终身教育”理念的发展，意味着通过学习，人的发展的主动权交给了自己。D.每个人终其一生，

2、都需在学校和老师的指导下求得发展正确答案：ABC3【单选题】（1分）王刚同学进入了大学后发现，要学的东西太多了，他感到有点恐慌。对此，的认识是：_最新资料欢迎阅读A. 高中学得太少了B. 进入大学，眼界开阔了，所以才知道有很多东西要学C. 这是一种错觉，其实没有那么多要学的东西D. 的确要学的东西很多，等毕业参加工作后再学不迟 正确答案：B4【多选题】（1分）在大学中，需要学会学习，其内涵包括 _。A. 随意地安排自己的生活B. 具有科学的学习方法C. 具有自主学习的学习观D. 善于自学最新资料欢迎阅读正确答案：BCD5【多选题】（1分）当下校园中的迷茫现象很普遍，的理解是 _A. 应试教育背

3、景下，很多同学大学前的学习与生活脱节，对独 立的生活缺乏准备B. 对待迷茫的态度是，接受当前状况，但目标是改变迷茫的状 况C. 遭遇迷茫，不幸中的万幸是，还可以在大学这个避风港中等 待迷茫自然消失D. 从不知道中知道，从不确定中找到最好的可能性，这是我们 可以选择的对待迷茫的视角正确答案：ABD第二章单元测试最新资料欢迎阅读1【单选题】（1分）“学术自由、兼容并包”的办学方针是由 _ 出来的A. 梅贻琦主持西南联合大学工作期间B. 蔡元培担任北京大学校长期间C. 张伯苓创办南开大学时D. 郭秉文主持东南大学工作时 正确答案：B2【单选题】（1分）2014年2月，国务院常务会议提出“引导一批普通

4、本科高等学校向 _ 等学校转型”，主要培养高层次技术技能人才。A. 科学研究类型B. 应用技术类型最新资料欢迎阅读C. 教学科研类型D. 实践技能类型 正确答案：B3【多选题】（1分）大学在社会中的功能，主要表现在 _A. 人才培养B. 服务社会C. 科学研究D. 创造财富正确答案：ABC最新资料欢迎阅读4【多选题】（1分）小A同学所在的学校实施学分制，这将意味着 _。A. 学生修满学分可以提前毕业、提前就业；而在规定年限内达不 到毕业要求的学生，需要延长学习时间。B. 可以自由选修自己喜欢的任何课程。C. 有利于优化学生的知识结构，发展学生的个性。D. 学生选择学习内容的自由度大了，需要学生

5、在学习上具备自 觉性和主动性。正确答案：ACD5【单选题】（1分）中国古代的高等教育，从汉代开始就有了书院的形式，其目标主 要是_最新资料欢迎阅读A. 以研究学问为宗旨，讲究身心修养B. 以服务社会为宗旨，培养实用型人才C. 以服务统治阶段为目标，培养官吏D. 为科举考试输送考生正确答案：A第三章单元测试1【单选题】（1分）从大学的角度看，专业是为学科承担 _的职能而设置的A. 人才培养B. 学科建设C. 职业训练最新资料欢迎阅读D. 课程建设正确答案：A2【多选题】（1分）大学生的专业学习，人才培养方案中的课程， _A. 每门课都有其明确的教学目标B. 每门课程都是课程体系中的一部分C. 所

6、有课程共同构成了专业知识结构和能力结构D. 是知识和技能传授的重要载体正确答案：ABCD3【单选题】（1分）王大毛同学在大四时，才发现自己少修读了一门通识选修课， 毕最新资料欢迎阅读业时间不得不延迟。发生这样的问题，在于他没有注意到培养方案中的 _B分。A. 专业培养目标与规格中关于学分结构的要求B. 课程简介C. 教学大纲D. 课程结构正确答案：A4【单选题】（1分）下面_，并不是大学教育的突出特点。A. 专业性B. 基础性C. 创新性10最新资料欢迎阅读D. 阶段性正确答案：B5【单选题】（1分）关于专业与职业的关系，下面叙述不正确的是 _A. 专业学习是职业的基础，是为职业服务的B. 任

7、何职业都需要一定的专业知识和技能C. 大学入学时确定了专业，将来要从事的职业也就随之确定了D. 为顺利就业，需要学好专业课程 正确答案：C第四章单元测试1【单选题】（1分）ii最新资料欢迎阅读对照马斯洛的需求层次理论，提倡大学生在确目标时，追求_ 至更高层次，实现个人理想，发挥个人的最大潜在能力，让创造力、自觉性、问题解决能力得到充分发挥。A. 安全需求B. 社会需求C. 自我实现D. 社会尊重正确答案：C2【单选题】（1分）根据学习的定义，下列现象中属于学习的是 _A. 婴儿吃奶B. 老王被恶狗追逐居然跳过了两米宽的沟12最新资料欢迎阅读C. 高烧一场，失忆的少女恢复了记忆D小宝贝会说话了正

8、确答案：D3【多选题】（1分）关于通识教育，正确的说法有 _A. 通识教育的思想，古今中外都有B. 现代大学的通识教育，是在教育陷入过度实用化后重新被重 视起来的C. 从育人角度，通识教育关注一个人的人文精神、创新能力的 培养D. 通过通识教育，希望能够让学生具备终身有效学习的能力正确答案：ABCD13最新资料欢迎阅读4【多选题】（1分）针对大学生的学习目标，正确的说法有 _A. 目标能够引导大学生的学习活动不会偏离预定的轨道B. 有明确的目标，能够激发大学生的学习动机，帮助大学生克服困难和障碍，增强学习的自觉性和主动性C. 计划不如变化，目标有风险，所以要确保目标的绝对D. 对于家庭背景不好

9、的同学，不建议制定超出自身条件的目标 正确答案：AB5【多选题】（1分）关于目标和规划，下面说法正确的有 _A. 规划就是实施总体目标的行动计划14最新资料欢迎阅读B. 在规划中，要列出为实现目标需要做的事情C. 规划需要围绕目标，为目标设置出实现的时间表D. 在规划中确定要考研的同学，专业的实践能力提高可以推后考虑正确答案：ABC第五章单元测试1【单选题】（1分）记忆是学习中最基本的要求，记忆过程包括以下几个基本环节_，这告诉我们，所谓记忆，不光要“记”，还要解决忆的问题。A. 再认和回忆B保持和遗忘C. 识忆、保持和遗忘15最新资料欢迎阅读D. 识记和保持、再认和回忆正确答案：D2【多选题

10、】（1分）学习“学习理论”，目标是为了指导我们的学习。从下面的选项 中，找出能指导你学习的说法 _A. 行为主义是一种过时的学习理论，已经被认知主义、建构主 义替代B行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合，可以根 据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素，用于学习的指导C. 建构主义强调“知识不是通过教师传授得到，而是学习者在 一定环境中通过交互”得到的，这意味着学习中不再需要教师D. 在学习中，学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解， 这样不同的人会看到事物的不同的方面，不必追求唯一的标准答案。正确答案：BD16最新资料欢迎阅读3【多选题】（1分）在知识的学习中，根据言语信息的复杂程

11、度，通常把学习分为以下几类_A. 符号学习B概念学习C. 心理学习D. 命题学习正确答案：ABD4【单选题】（1分）小学生在学习了分数乘法时候，在做分数加法时也错误地按“分子加分子、分母加分母”去算了，这两种学习之间发生相互干扰和阻碍，这是我们在学习中应该避免的 _。17最新资料欢迎阅读A. 正迁移B. 负迁移C. 横向迁移D. 纵向迁移正确答案：B5【单选题】（1分）小杜同学介绍他的学习经验时说， 每学完一个知识点，他最拿手的方法就是能用多种方法及时复习，保证巩固知识，他的学习策略属于_。A. 复述策略B. 精细加工策略C. 组织策略18最新资料欢迎阅读D. 元认知策略正确答案：A第六章单元

12、测试1【单选题】（1分）我们可以利用布鲁姆认知层次的分类，把握知识学习的程度。这些认知层次由低到高依次为 _。A记忆、应用、理解、分析、评价和创造B记忆、理解、应用、评价、分析和创造C记忆、理解、应用、分析、评价和创造D.理解、记忆、应用、评价、分析和创造 正确答案：C2【单选题】（1分）19最新资料欢迎阅读大学生应该通过学习，形成在分析问题和解决问题中关于心智活动的概念和规则，这样的能力是 _A. 智力技能B. 知识迁移C. 智商D. 思维程序正确答案：A3【多选题】（1分）智力技能本质上是一套办事的规则和程序，下面说法中正确的有OA.用形如“如果 ……则&hel

13、lip;…”句型描述的产生式表示20最新资料欢迎阅读B. 有些规则太复杂，不能用产生式表示C. 不少学科中的公式，实际上反映的也是规则，是转换规则D. 复杂的规则，可以分解为简单规则的组合正确答案：ACD4【单选题】（1分）在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达 到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供 的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的A. 手段-目标分析法B. 算法式C. 简化法D. 类比法21最新资料欢迎阅读正确答案：A5【单选题】（1分）小陈是文秘专业的大三学生，经过训练，她已经能够用五笔字型输入法打字，甚至不

14、用想初学时背诵过的拆字根的口诀了，这说明她打字的动作技能已经到了 _。A. 联系阶段B. 自动化阶段C. 认知阶段D. 无脑阶段正确答案：B第七章单元测试1【单选题】（1分）22最新资料欢迎阅读在大学的学习中，要避免 _的学习动机。A. 证书取向B. 成就取向C. 兴趣取向D. 意义取向正确答案：A2【多选题】（1分）大学生的学习既要掌握知识，又要借助学习过程发展智力，下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是 _A. 掌握知识是发展智力的基础B. 学生掌握的知识多，智力发展水平就一定高23最新资料欢迎阅读C. 发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握知识和发展智力在大学生的发展中需要并重正确答

15、案：ACD3【单选题】（1分）当问到你为什么学习时，王大毛说：“为了得奖学金，为了让父母咼兴。”这种学习动机是 _OA低级的学习动机B. 高尚的学习动机C. 外部学习动机D. 内部学习动机正确答案：C24最新资料欢迎阅读4【单选题】（1分）小陈就是不想学，学习上慢慢腾腾，而小单太想学好了，以至于焦虑到晚上睡不好，学习效率也很差。这说明学习效率和动机水平之间存在 _。A. 线性关系B. U型关系C. 倒U型关系D. 平行关系正确答案：C5【单选题】（1分）王大毛的英语四级再次挂了，痛定思痛，他想找出原因。下面_的归因更有利于他下一次能通过？A. 这次考的题难了25最新资料欢迎阅读B. 老师没给押

16、题C. 自己没有落实学英语的计划D. 参加学生会的活动战用了不少时间 正确答案：C第八章单元测试1【单选题】（1分）大学生的自学中，自主性最强的是_A. 限定性自学B. 主动性自学C. 自主性自学D. 自由式自学26最新资料欢迎阅读正确答案：C2【单选题】（1分）学习策略一般包括 _、元认知策略和资源管理策略。A记忆策略B. 认知策略C. 思维策略D行动策略正确答案：B3【单选题】（1分）化解“紧迫”与“重要”两难处境的最好方式就是 _A. 先紧迫后重要27最新资料欢迎阅读B. 先重要后紧迫C. 平时做好重要且不紧迫的事D. 置之不理正确答案：C4【多选题】（1分）小王是大一土木工程专业的学生

17、。 在他日常的时间计划表上，不能少的事有_。A. 每天锻炼一小时B. 及时查看QQ留言C. 每天半小时的英语阅读D. 学生会开会28最新资料欢迎阅读正确答案：AC5【多选题】（1分）王大毛希望自己能够提高自己的自主学习能力， 他应该 _A. 学会计划学习，能为自己确定学习目标、制订学习计B. 学会在学习中对进展情况作出自我监控、反馈和调节C. 学会充分利用学习资源D. 学会对学习结果进行自我评价和补救正确答案：ABCD第九章单元测试1【多选题】（1分）相对教材，利用专业学术文献学习的优势在于 _29最新资料欢迎阅读A. 出版周期短，可以接触到学科的最新发展B. 内容多元化，可以看到很多学科知识

18、的应用C. 科技报告、学位论文等有利于拓宽视野D. 形成更加个性、合理性的知识结构正确答案：BCD2【单选题】（1分）大学的考试周一般要持续2-3星期，其中的原因是 _A. 一学期的节奏太紧了，临近期末给同学们放松放松B. 给平时不学的同学留些突击考试的时间C. 留下时间让同学们自主复习总结，把平时学到的零散的知识点整理形成体系D. 密集安排考试，怕同学们体力不支30最新资料欢迎阅读正确答案：C3【多选题】（1分）关于文献的说法，正确的有_。A. 学术文献在科学研究当中起着非常重要的作用B. 大学生的主要任务是学习，不必接触学术文献C. 在大学生将来的工作学习中，学术文献可以起到很重要的作用D

19、. 大学生可以从阅读开始接触学术文献，有创新性成果，也可以发表论文报告研究成果正确答案：ACD4【多选题】（1分）关于参加学科竞赛和科研立项，下面的说法正确的是 _31最新资料欢迎阅读A. 都是大学生学术和科研能力培养的途径B. 如果不能获奖，参加这些活动就是浪费时间C. 并不是培养方案中规定的内容，可以不参加D. 都是培养创新能力的好机会正确答案：ACD5【多选题】（1分）下列关于学习中合作的说法中，正确的是 _A. 如果周围学习氛围不浓，更是要积极寻找和创建合作学习的 究竟B. 合作不仅是一种学习的方式，更是大学生的学习的目标：在 合作的学习中发展合作的能力C. 可以借助于学科竞赛建立自己

20、的团队32最新资料欢迎阅读D. 无论对谁，都应该采用双向交流的形式正确答案ABCD第十章单元测试1【单选题】（1分）在学习过程中能够独立思考，自己探索为基本学法，对学习中遇到的问题勇于提出自己的见解，勇于寻求新的理论，不轻易放弃自己的看法，不人云亦云。这是 _勺特点。A. 维持性学习B. 创造性学习C. 接受性学习D. 研究性学习正确答案：B33最新资料欢迎阅读2【单选题】（1分）关于泛在学习，下列说法错误的是 _A. 泛在学习，是指无处不在的学习B. 移动互联网的出现，使泛在学习真正实现C. 泛在学习的出现，使学校没有存在的必要D. 泛在学习的出现，改变了我们的学习模式正确答案：C3【多选题

21、】（1分）关于创造和创新，正确的说法有 _。A. 创造是“想前人所未想，做前人所未做”，创新是在创造基础 上的进一步发展34最新资料欢迎阅读B. 创造是一种“从无到有”的过程C. 创新是对原有事物“从有到好”的改进和“从有到用”的延伸D. 创造是工程师的工作成果，创新是理论工作者的事。 正确答案：AC4【单选题】（1分）从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的创新思维是 _。A. 发散思维B. 想象思维C. 反向思维D. 直觉思维35最新资料欢迎阅读正确答案：C5【单选题】（1分）搜索，是一种常用的解决问题的方法。下面关于搜索的说法中,正确的是 _。A. 用搜索的方法解决问题，是进入信息社会才有的事B. 学习中用百度、谷歌搜索足矣C. 搜索效果不是很理想时，需要更换关键词进行搜索D. 找到对问题的解答，直接拿来用就是正确答案：C