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文档简介
1、永济市银杏小学永济市银杏小学 李霞李霞只有尝试才能有所发现。只有尝试才能有所发现。复习复习 1、 什么叫分数?什么叫分数单位什么叫分数?什么叫分数单位?读作读作 ,表示把,表示把单位单位“1”平均分成平均分成()份,表份,表示这样示这样( ) 份的数份的数. 3、把、把6米长的钢管平均分成米长的钢管平均分成2段,段,每段长几米?每段长几米? 把一个数平均分成几份,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。求每一份是多少,用除法。2、四分之三四分之三4343例例1 把把1米长的钢管平米长的钢管平均截成均截成3段,每段长多段,每段长多少米?少米?想:根据分数的意义,想:根据分数的意义,把把1米
2、平均分成米平均分成3份,份,每份是每份是1 米的米的 ,就,就是是 米米1|31|313= (米米)答:每段长答:每段长 米。米。1|31|31米米1|3把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?例例234(块)43 答:每人分得答:每人分得 块块43 想想:把 ( 3块饼块饼 )平均分成4份,表示这样的(一份一份 )份的数。就是 块43说一说下列分数的意义。把单位把单位“1”平均分成平均分成13份,份,表示这样表示这样5份的数。份的数。把单位把单位“1”平均分成平均分成7份,份,表示这样表示这样3份的数。份的数。135的意义是把单位把单位3平均分成平均分成7份,份,表示这样表示这样1份的
3、数。份的数。73的意义是把单位把单位5平均分成平均分成13份,份,表示这样表示这样1份的数。份的数。把1米长的钢管平均截成3段,每段长多少米?例113(米)31把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?例234(块)43710( ) 1835( )1073518比较例1和例2 ,思考讨论分数与除法有什么样的关系?()()( )( 95100675967100分数与除法的联系与区别分数与除法的联系与区别:联系联系区别区别 分数分数除法除法分数是一个数可以分数是一个数可以看作两个数相除看作两个数相除除法是一种运算除法是一种运算分子分子被除数被除数分数线分数线除号除号分母分母除数除数分数值分数值
4、商商用分数表示下面各式的商用分数表示下面各式的商= = = = = =43127491624259916585() ()()()95 、把米长的铁条平均截成段,每段长多少米?、把米长的铁条平均截成段,每段长多少米?、把千克的糖平均分成份,每份是这些糖的、把千克的糖平均分成份,每份是这些糖的(),每份是()千克。(),每份是()千克。想:把()平均分成想:把()平均分成3份每份是这份糖的()。份每份是这份糖的()。把()平均分成把()平均分成3份每份是()千克。份每份是()千克。 1吨钢板的吨钢板的 和和3吨棉花的吨棉花的 哪个重哪个重? 为什么为什么?5351把3块饼平均分给4位同学,每个同学
5、分得多少块?例例234(块)43 答:每人分得答:每人分得 块块43 想想:把 ( 3块饼块饼 )平均分成4份,表示这样的(一份一份 )份的数。就是 块43把1米长的钢管平均截成3段,每段长多少米?例113(米)31把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?例234(块)43710( ) 1835( )1073518比较例1和例2 ,思考讨论分数与除法有什么样的关系?()()( )( 95100675967100分数与除法的联系与区别分数与除法的联系与区别:联系联系区别区别 分数分数除法除法分数是一个数可以分数是一个数可以看作两个数相除看作两个数相除除法是一种运算除法是一种运算分子分子被除数被除数分数线分数线除号除号分母分母除数除数分数值分数值商商用分数表示下面各式的商用分数表示下面各式的商= = = = = =431274916242599165、把米长的铁条平均截成段,每段长多少米?、把米长的铁条平均截成段,每段长多少米?、把千克的糖平均分成份,每份是这些糖的、把千克的糖平均分成份,每份是这些糖的(),每份是()千克。(),每份是()千克。想:把()平均分成想:把()平均分成3份每份是这份糖的
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