【教案】软式垒球游戏教案

1、软式垒球嬉戏教案软式垒球嬉戏教案（一）材教垒间距离变换传球任内容务1 提高同学垒间传接球的才能及步伐转换；2 激发同学参与练习的积极性和主动性；3 培育同学团结协作的品质；部时分间课的任务2 .一集合整队、报开告人数始二师生相互问好三宣布本课内容部分练习重量组织教法1 四列横队密集队形2 教学常规要求跑步成两路纵队，密集队形3 .一、慢跑 400 米准5.二、徒手操备第一节：肩部运动其次节：扩胸振臂运动部第三节：体转运动分第四节： 体侧运动第五节：膝绕环接蹲起第六节：正侧压腿运动第七节：腕、踝关节运动一嬉戏规章（ 4* 8拍）徒手操成四列横队成体操队行 要求：1. 动作到位、有力度2. 姿态正

2、确整齐、幅度大3. 充分活动防止受伤防守队员站于内圈各垒垒位，逆时针方向依次向垒位传球， 5-10 圈后快速向后退到外圈各垒位逆时针依次传球 5 10 圈；二重点、难点教法：重点：传球的精确性及传接球动作的连贯性基难点：转变传球方向时的脚下本步伐调整；三. 嬉戏人数1. 每组 4 人12 人；部2. 依据上课同学实际人数分组；分1 讲解示范传接球动作要领2 组织练习3 认真观看同学易犯错误4 多组可采纳计时打算名次5. 同学易犯错误会决方案发觉错误准时订正；集体和个别辅导相结合；用语言或肢体语言提示同学改正错误动作；用语言或形体语言夸奖勉励同学做正确的动作；找出典型同学示范；引导同学相互帮忙改

3、进动作；提示同学要团结一样才能完成练习；结 束 2 部 分一放松性练习放松上肢练习二小结本课内容四列横队密集队形器材练习课后小结密度软式垒球 20 个垒垫 28 套软式垒球嬉戏教案（二）教材钻石传接球任内容务1. 提高同学传接球的才能；2. 增强同学留意力；3. 培育同学脚下移动才能；部时分间课的任务2 .二集合整队、报开告人数始二师生相互问好部分练习重量组织教法2 四列横队密集队形2 教学常规要求跑步成两路纵队，密集队形3 .一、慢跑 400 米准5.二、徒手操备第一节：肩部运动其次节：扩胸振臂运动部第三节：体转运动分第四节： 体侧运动第五节：膝绕环接蹲起第六节：正侧压腿运动（ 4* 8拍）

4、徒手操成四列横队成体操队行 要求：4. 动作到位、有力度5. 姿态正确整齐、幅度大6. 充分活动防止受伤第七节：腕、踝关节运动基一嬉戏规章1. 如下列图站位，四名本同学一组，共两组，每组一个球；两组同时逆时针（或顺时针；或两组方向相反）传球；部2. 规定传球圈数，先完成的组获胜；3. 接球失误要捡球并回分到原位传球；二重点、难点重点：传球的精确性及抗干扰才能；难点：传接球动作的规范性、连贯性及步伐调整教法：1. 讲解示范；2. 组织练习；3. 讲解显现的问题；结 束 2 部 分一放松性练习放松上肢练习二小结嬉戏内容四列横队密集队形器材练习课后小结密度软式垒球 10 个；小标志物 8 个软式垒球

5、嬉戏教案（三）教材漫天花雨内容（多人对传球）任务1. 加强同学传接球才能；2. 提高同学传接球留意力；3. 增强同学彼此间的责任意识；部时分间课的任务2 .1. 集合整队、报告人数开2. 师生相互问好始部分3 .一、慢跑 400 米准练习重量组织教法1. 四列横队密集队形2. 教学常规要求跑步成两路纵队，密集队形5.二、徒手操备第一节：肩部运动部其次节：扩胸振臂运动（ 4* 8拍）徒手操成四列横队成体操队行 第三节：体转运动分第四节： 体侧运动要求：1. 动作到位、有力度第五节：膝绕环接蹲起第六节：正侧压腿运动基第七节：腕、踝关节运动一嬉戏规章本1 16 名同学如图站位；2. 两人一球（可以依

6、据实际情形增至两人两球部对传），听哨音同时开头2. 姿态正确整齐、幅度大3. 充分活动防止受伤传球；3. 每人接好、传准为一次，规定 10 次，以先完分成者为优胜，传球次数可逐步递增；4. 可以要求每组同学互抛高球并传准；增加嬉戏爱好；二重点、难点重点：传球的精确性难点：不受四周环境的干扰；教法：1 讲解示范嬉戏要领；2 提示同学专心；3 组织练习结 束 2 部 分一放松性练习放松上肢练习二小结本课内容三收放器材四下课四列横队密集队形器材练习课后小结密度软式垒球 16 个小标志物 16 个软式垒球嬉戏教案（四）教材追击究竟内容（攻防转换传接球）任务1. 提高垒间传接球的才能；2. 提高跑垒速度

7、；3. 加强场上应变才能部时分间课的任务2 .1. 集合整队、报告人数开2. 师生相互问好始3. 宣布嬉戏内容部分准3 .一、慢跑 400 米备5.二、徒手操部第一节：肩部运动练习重量组织教法1. 四列横队密集队形2. 教学常规要求跑步成两路纵队，密集队形徒手操成四列横队成体操队行 其次节：扩胸振臂运动（ 4* 第三节：体转运动8 分拍）第四节： 体侧运动第五节：膝绕环接蹲起第六节：正侧压腿运动第七节：腕、踝关节运动一嬉戏规章基1 各垒位站立三至四名同学，本垒同学持球；2. 由本垒发球传向二垒，随后传球同学自己快速本跑向一垒；3. 二垒同学接球后快速把球传向一垒，随后二要求：1. 动作到位、有

8、力度2. 姿态正确整齐、幅度大3. 充分活动防止受伤部垒传球同学自己快速跑向三垒；4. 一垒同学接球后把球分传向三垒，一垒传球同学自己跑向二垒；5. 三垒同学接球后把球传向二垒，三垒传球同学自己跑向本垒；6. 二垒同学接球后把球传向本垒，自己跑向三垒，一圈传球终止； 7 全体同学分成如干组，以先完成的组为胜队；二重点、难点重点：传球的精确性难点：接球后的传球方向以及传球与跑动的连接；教法：1 讲解、预演2 提示同学传球及跑位方向3 组织练习结 束 部 分 2一放松性练习放松上肢练习二小结本课内容四列横队密集队形器材练习课后小结密度软式垒球 20 个垒垫 46 套软式垒球嬉戏教案（五）学习人球追

9、赶赛内容学 1 通过嬉戏，使同学熟识跑垒技术和竞赛习规章；目 2 通过垒间传接球，使同学在接近实战的标情形下更好的把握传球和接球技术；3 培育同学团结协作，竞争意识和吃苦耐劳的精神；思教师动活时间学生动活想教育部教 学 内 容分1. 集合整队开 2师生问好始 3宣布本课部 内容分 4支配见习生1. 慢跑两圈2. 器械操1）上肢运动准 2）肩部运动备 3）腰部运动部 4）体侧运动1. 讲解、 3提要求；分2. 要求： 钟1）集合整队 快、静、齐； 2）认真听老师 宣 布本 课 内容；83） 上课时注 分意 力 要钟集中；1 跟 随队 伍 慢跑；上课队形1. 男、女 做好各 两 路 预备纵 队 慢

10、 活跑；动，2. 体 操 养成队 形 散 良好开； 习分 5）踢腿运动6）全身运动7） 跑跳运动8） 活动手腕脚踝、膝关节基 3嬉戏规章本 1）防守方如部图 圆 圈位 置分站位，跑垒方按 照 三角 形的位置站位；2）防守方由本垒持球， 并按 照 逆时 针方 向 将球 环绕 各 垒传 一圈（外圈虚线箭头所示） ；跑 垒 员 也 由2. 讲解、惯；提要求、示范、带操3. 要求：1） 慢跑时注15分嬉戏时10钟人一组， 分成 4 个嬉戏相互鼓组；励，相互协助，相互呼意间隔， 轻 松 自然；2） 散开时动作快，快速到位； 4做操时动作 整 齐一样，动作精确、有力；1. 讲解、提应；要求、组丢球织嬉戏、

11、 5后不巡 回 指 分相互本垒动身（内导钟埋结圈 实 线箭 头2要求：积怨；束所示），依次极踏 触 垒垫 跑参体 操 队 形一圈，看看跑与散 开 ， 做垒 员 先回 本游操；垒 仍 是传 球戏认 真 听 老先回本垒；，师小结；争1 整理操 2节取胜2 小结利；1. 带 整理操；况；课后教软垒球个20运动小结具小垫子块16负荷课后反思运动曲线图160120805101520253040452. 小 结本 课 情14010060软式垒球嬉戏教案（六）接定位球传球教材内容任1. 提高同学移动中的接传球才能；2. 增强同学腿部力气及心肺功能； 务3. 培育同学坚强的意志品质；部时分间课的任务2 .1.

12、 集合整队、报告人数开2. 师生相互问好始3. 宣布本课内容4. 支配见习生部分练习重量组织教法1. 四列横队密集队形2. 教学常规要求见习生参与预备活动，素养练习可适当削减运动量一、慢跑 400 米3 .跑步成两路纵队，密集队形准二、徒手操5.第一节：肩部运动备其次节：扩胸振臂运动部第三节：体转运动分第四节： 体侧运动第五节：膝绕环接蹲起第六节：正侧压腿运动第七节：腕、踝关节运（ 4* 8拍）徒手操成四列横队成体操队行 要求：1. 动作到位、有力度2. 姿态正确整齐、幅度大3. 充分活动防止受伤动一嬉戏规章基1. 球放至一垒沿线和三垒沿线，各 5 个球，各球间距两米；本2. 两名队员站在本垒

13、预备传球，两名队员站在二垒预备接球；3. 本垒两名队员分别沿部一垒、和三垒方向动身，把第一球拿起传向二垒接球队员，然后跑回本分垒手触垒垫；再返身跑向其次个球，重复以上 动作，直至做完五个球， 先做完的同学获胜；4. 接球队员站在二垒垒位上把队友传过来的球接住放在一边；二重点、难点教法：1 讲解示范嬉戏规章；2 提示同学留意事项；3 组织练习；重点：移动中传球的精确性；难点：大体力消耗的情况下的传接球动作合理结 束 部 分 2性；一放松性练习放松上肢练习二小结本课内容四列横队密集队形器材练习课后小结密度软式垒球 30 个，小标志物软式垒球嬉戏教案（七）教材内容：软式垒球（ teeball ） 课

14、的任务： 1改进垒球的击球、传接球基本技术；2. 通过嬉戏活动进展同学速度、灵敏等素养提高同学学习性；3. 通过教学竞赛使同学初步明白棒球竞赛规章培育同学团结协作和勇于拼搏的精神部时课 的 内 容组 织 教 法 与 要 求分间一体委整队，开报 告 出 勤部始人数，老师检查着装；分二师生问好；3 三宣布课的内容：1、改进提高击球传接球基本技术， 2、以嬉戏和竞赛的方式提高同学对垒球这项运动的明白四支配见习生；1. 老师以报数的形式，检查出勤人数2. 队型：3. 要求: 整队集合“快，静，齐”；师生精神面貌好；准备一、徒手操：2、振臂运动3、肩绕环4、5 5、体转运动腹背运动2、要求：部1、 扩胸

15、运动分1、 做操队形：6、 整压腿7、 侧压腿基二、嬉戏嬉戏名称：传接本球叫号分部教学重点：通过嬉戏练习培育 同学的留意力，做操动作整齐一样，认真用力，防止损害事故发生； 嬉戏队形：本基嬉戏规章： 1、每组派一名同学传球叫号；2、每组队员成纵部队面对传球队员做好接球准分备工作；3、传球队员叫号传球；4、未被叫号的队员快速闪开， 同时被叫号队员快速接球， 然后传球给叫号队员；5、一号队员快速到队尾，队列序 号 依 次 前移，叫号队员连续叫号；嬉戏从新开头要求：1、接球队员作好接球预备姿态2、接球队员时刻留意自己序号的变化1、 整队集合2、 课的小结3 3、 组 织学 生收器材要求：队形：结部束分

16、要求：同学留意力集中，认真听讲，软式垒球 8 个 运动量教曲线具预计小结1501005001020304045练习密度估计45%软式垒球嬉戏教案（八）接力传接球教材内容任1. 通过练习把握接力传接球基本常识与要领；2. 培育同学团结协作的品质；务部时分间课的任务1. 集合整队、报告人数2 .2. 师生相互问好开3. 宣布本课内容始4. 支配见习生部分练习重量组织教法1. 四列横队密集队形2. 教学常规要求见习生参与预备活动，素养练习可适当削减运动量跑步成两路纵队，密集队形3 .一、慢跑 400 米准5.二、徒手操备第一节：肩部运动其次节：扩胸振臂运动部第三节：体转运动分第四节： 体侧运动第五节

17、：膝绕环接蹲起第六节：正侧压腿运动（ 4* 8拍）徒手操成四列横队成体操队行 要求：1. 动作到位、有力度2. 姿态正确整齐、幅度大3. 充分活动防止受伤第七节：腕、踝关节运动 一嬉戏规章 1. 同学如图“”站位；2. 球放置在距排头同学 40 50 米处；3. 听开头哨音，各组排头 跑向球，排尾不动，中间的同学随排头依次拉开，在排头和排尾间形教法：成等分的连接点；排头拿到球后通过接力传球1 讲解示范；2 提示同学重点、难点；将球传至排尾；3 组织练习；4. 先完成的组获胜；4 同学易犯错误会决方案；基本部分二重点、难点重点：转身传接球动作的连贯性；难点：全组同学接力传球是否是一条直线；结 束

18、 2 部 分一放松性练习放松上肢练习二小结本课内容三收放器材四下课四列横队密集队形器材练习课后小结密度软式垒球 30 个小标志物 10 个软式垒球嬉戏教案（九）趣味击球教材内容任1. 提高击打平直球的才能2. 激发同学参与练习的积极性和主动性；务3. 培育同学积极向上的精神；部时分间课的任务2 .1. 集合整队、报告人数开2. 师生相互问好始3. 宣布本课内容4. 支配见习生部分一、慢跑 400 米3 .练习重量组织教法1. 四列横队密集队形2. 教学常规要求见习生参与预备活动，素养练习可适当削减运动量跑步成两路纵队，密集队形准二、徒手操5.第一节：肩部运动备其次节：扩胸振臂运动部第三节：体转运动分第四节： 体侧运动第五节：膝绕环接蹲起第六节：正侧压腿运动第七节：腕、踝关节运动基一嬉戏规章：1. 分两队进行竞赛，各队5 6名队员，在特定本的场地内（宽 15 米、长不限），在本垒往前延长（ 4* 8拍）徒手操成四列横队成体操队行 要求：1. 动作到位、有力度2. 姿态正确整齐、幅度大3. 充分活动防止受伤教法：至十米处，左右各放置一个垒包，守场队员在部垒包以外分散站立，击球员在本垒击球 （t座或斜抛）；分2. 击球员遇以下情形出局：击出的球第一落 点未超过十米线；球 击 出左 右两 条边 线出局；腾