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文档简介
1、Units 1-3 语法要点归纳在Unit 1中出现了很多v-ing形式,你知道它有哪些用法吗?让我们先看下面的例句吧!【例句】1. Reading in the sun is bad for your eyes. 在太阳下看书对眼睛有害。2. When will you finish reading this book? 你什么时候能读完这本书?3. The teacher left without saying anything to us. 老师什么都没说就离开了。4. My hobby is collecting stamps. 我的爱好是集邮。【结论】A. v-ing形式可在句中做主
2、语,后面谓语动词用单数形式(例句1)。B. v-ing形式也可做动词的宾语(例句2),英语中有些动词的后面只能跟v-ing形式做宾语。这样的动词有:consider(考虑),enjoy, finish, keep, practice, mind, suggest等。C. v-ing形式还可做介词宾语(例句3) 或表语(例句4)。【运用】根据汉语意思完成下列英语句子,每空一词。1. 每天喝牛奶对健康有好处。_ _ every day is good for health.2. 他经常练习打篮球。He often practices _ _. 3. 你会有机会学日语的。You will have
3、the chance of _ _.4. 她的工作是洗衣服。Her job is _ _. 在Unit 2中出现了句型“Its +adj. +(for sb.) + to do sth”,一起来了解一下吧!1 / 4【例句】Its very important for parents to be there for their children.对于父母来说,始终和他们的孩子在一起是很重要的。【结论】A. 为了保持句子平衡,常用it 做形式主语,而将真正的主语动词不定式(短语)放在句尾。B. 为了表达上的需要,有时要把实施不定式动词行为的逻辑主语用介词for 引出来,构成介宾短语,且将此介宾短
4、语置于该动词不定式前。【拓展】若形容词是用来说明动词不定式的逻辑主语的性格特征,则应用介词of。例如:Its very nice of you to say so.你这样说真是太好了。【运用】选择最佳答案。( )5. _ is not easy to learn math.A. ItB. ThisC. That( )6. Its hard _ such a little girl to carry the big bag.A. ofB. forC. to( )7. Its very kind _ you to help me.A. forB. ofC. with在Unit 3中出现了由so引起
5、的倒装结构,另外还有两种跟so 相关的句式,一起来解读一下吧!【例句】1. Mary likes swimming, and so does Kate. 玛丽喜欢游泳,凯特也喜欢。2. Its very cold in this room. So it is.这个房间非常冷。确实如此。3. He asked me to give him a piece of paper, and I did so.他叫我给他一张纸,我照他的话做了。 【结论】A. “so+系动词be / 助动词/ 情态动词+(另一)主语”是倒装语序,说明前句提到的情况也适用于后者,即“甲如何,乙也一样”。so意为“也”,前后句
6、的主语为不同的人或物。 B. “so+主语 +系动词be / 助动词 / 情态动词”用于重述前面的事实,并表示赞同或强调,有“确实如此”之意。在此结构中,前后句主语相同。C. “主语+实义动词+so”中的so为副词,意为“如此、这样”。但没有I am so, I have so等形式。【运用】根据句意及汉语提示选择最佳答案。( )8. I played football yesterday, and _(他也踢了).A. so did heB. so he didC. he did so( )9. Basketball is the most popular game in America._(的确如此).A. So it isB. So is itC. It is so( )10. I told him to come and see me the next day, and _(他这样做了).A. he did so B. so he didC. so did he 答案:1. Drinking milk 2. playing bask
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