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文档简介
1、8.2解一元一次不等式第3课时一、教学目标知识与技能：使学生通过分析情境中的数量关系， 列出一元一次 不等式解决实际问题。过程与方法：让学生经历从实际问题中抽象出数量关系的过程， 体会数学建模思想，培养学生的应用意识和分析问题，解决问题的能 力。情感、态度与价值观：让学生在活动与交流中积累经验，感受成 功的喜悦，增强学好数学的自信心。二、教学重点与难点重点：列一元一次不等式解决实际问题。难点：分析数量关系，建立不等关系。三、教学过程1、复习导入：（1）抢答，（2）解一元一次不等式，（3）回顾。2、热身训练：活动一小明准备用26元钱买火腿肠和方便面，已知一根火腿肠2元钱, 一盒方便面3元钱.他买
2、了 5盒方便面后，还可能买多少根火腿肠？活动二某次数学测验，共20个选择题，评分标准为：对一题给 5分， 答错题不扣分，不答不给分.某个学生有1题未答，他想自己的分数不低于80分，他可能要对多少题?3、探究新知：问题在“科学与艺术”知识竞赛的预选赛中共有 20道题，对于每一 道题，答对得10分，答错或不答扣5分，总得分不少于80分者能通 过预选赛。育才中学有25名学生通过了预选赛，通过者至少应答对 多少道题？有哪些可能情形？讨论(1)试解决这个问题。你是用什么方法解决的？有没有其他方 法？与你的同伴讨论和交流一下。(2)如果你是利用不等式的知识解决这个问题的，在得到不等式 的解集以后，如何给出原问题的答案？应该如何表述？例题解析5月1日，回乡风情园普通门票每张 5元,该天已售出普通门票 300张。风情园规定该天门票收入不能低于 2000元。若学生票每张2 元,试问该天至少应卖多少张学生票呢？4、巩固练习1、已知煤场有9吨煤，每辆拖拉机每次能运2吨，一次性运完 这些煤至少要一一辆拖拉机。2、已知小明有90元钱，去商店买钢笔，钢笔每支8元，则至多 能买一一支钢笔。3、一个工程队原定在10天内至少要挖土 600立方米，在前两天一共完成了 120立方米，由于整个工程调整工期，要求提前两天完成挖土任务。问以后6天内平均每天至少要
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