《岁儿童学习与发展指南》艺术领域答案

1、精品word可编辑资料- - - - - - - - - - - - -3-6 岁儿童学习与进展指南艺术领域测试题一、填空；1、艺术是人类 感受美 、（ 表现美 ）和（ 制造美 ）的重要形式，也是表达自己对四周世界的熟悉和（心情态度 ）的特殊方式；2、艺术领域中（“感受与观赏”）的目标有：1、喜爱自然界与生活中美的事物2、喜爱观赏多种多样的（艺术形式和作品）；.3、幼儿艺术领域学习的关键在于充分制造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的（感受和体验），丰富其（想象力）和（制造力）；4、幼儿绘画时，不宜供应（ .范画.），特殊不应要求幼儿完全依据（ .范画来画 .）；5、成人应对幼儿

2、的艺术表现赐予充分的（.懂得.）和（ 敬重.），不能用自己的（ .审美标准 .）去评判幼儿；6、领域子领域目标1、喜爱自然界与生活中的美的事物艺术感受与观赏2、喜爱观赏多种多样的艺术形式和作品第 4 页，共 4 页- - - - - - - - - -1、喜爱进行艺术活动并大胆表现表现与制造2、具有初步的艺术表现与制造才能二、判定；1、成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品（对 ）2、要求幼儿在观赏艺术作品时要仔细，不能手舞足蹈、即兴仿照等；（ 错 ）3、34 岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本精确的唱歌；（ 错 ）（45 岁）4、在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自

3、己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再赐予详细的帮忙； （ 对 ）5、 幼儿对事物的感受和懂得不同于成人，但是他们表达自己熟悉和情感的方式却和成人一样；（ 错 ） （有别于成人）三、挑选：1、以下哪个选项不是艺术领域的子领域（cd）.a、观赏与表现 .b、感受与观赏 .c、表现与制造 . d 、仿照与创作2、当前艺术领域训练存在的误区有（abd ）a 、艺术训练价值与目标定位上忽视艺术本体才能的培育；b 、艺术训练内容挑选上重技巧学习；c 、关注幼儿其他领域学习中所包蕴的艺术美；d 、艺术训练方法运用上忽视幼儿内在的体验；3、关于“和幼儿一起发觉美的事物的特点，感受和观赏美” 的训练建议有：（ a

4、cd ）a 、让幼儿观看常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面，如颜色、外形、外形等；b、和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境；c、支持幼儿收集喜爱的物品并和他一起观赏；d、让幼儿倾听和辨论各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受；四、简答题：1、在艺术领域老师如何敬重幼儿自发的表现和制造，赐予适当指导.答： .勉励幼儿在生活中细心观看、体验，为艺术活动积存体会与素材； .供应丰富的材料，让幼儿自主挑选，用自己喜爱的方式去仿照或创作，成人不做过多要求；依据幼儿的生活体会，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿环绕主题绽开想象，进行艺术表现；幼儿绘画时，不宜供应范画，特殊不应要求幼儿完全依据范画来画；确定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高；2、在艺术领域“喜爱进行艺术活动并大胆表现”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么3、艺术对于幼儿进展的价值有哪些答：（一）艺术活动是幼儿