小学语文S版五年级上册天窗

1、26 26 天窗天窗 作者简介作者简介 茅盾，原名沈德鸿，字茅盾，原名沈德鸿，字 雁冰，茅盾是他的笔名，他雁冰，茅盾是他的笔名，他 是中国现代最著名文学家之是中国现代最著名文学家之 一。一。1981年年3月在北京病逝，月在北京病逝， 临终前茅盾捐献出自己一生临终前茅盾捐献出自己一生 的积蓄设立文学奖，专门奖的积蓄设立文学奖，专门奖 励优秀的小说创作者，这就励优秀的小说创作者，这就 是著名的是著名的“茅盾文学奖茅盾文学奖”。 作品有小说作品有小说子夜子夜、林林 家铺子家铺子、“农村三部曲农村三部曲”： 春蚕春蚕秋收秋收冬冬。 乡下人在屋顶上面开一个小方乡下人在屋顶上面开一个小方 洞，装了一块玻璃

2、，叫做天窗。洞，装了一块玻璃，叫做天窗。 乡下的房子乡下的房子 木板窗木板窗 慰慰藉藉 蝙蝠蝙蝠 恶恶霸霸 宇宇宙宙 人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？ 乡下的房子只有前面一排木板窗。乡下的房子只有前面一排木板窗。 碰着大风大雨，或者北风呼呼的碰着大风大雨，或者北风呼呼的 冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑 得像地洞里似的。得像地洞里似的。 于是乡下人在屋顶上面开一个小于是乡下人在屋顶上面开一个小 方洞，装一块玻璃，叫做天窗。方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里 跑跳，仰着

3、脸看闪电。然而，大人们跑跳，仰着脸看闪电。然而，大人们 偏就不偏就不 许，许，“到屋里来呀到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的孩子们跟着木板窗的 关闭，也就被关在地洞似的屋里了关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，；这时候， 小小的天窗是唯一的慰藉。小小的天窗是唯一的慰藉。 找出这段话的一个找出这段话的一个比喻句比喻句，说说是把什，说说是把什 么比作了什么。么比作了什么。 要读出要读出命令的语气命令的语气，无奈的语气。无奈的语气。 采用自己喜欢的方式读课文采用自己喜欢的方式读课文47 自然段，思考：自然段，思考： 1.孩子们在夏天下雨后被关在家孩子们在夏天下雨后被关在家 里，心情怎样？只好干什么

4、里，心情怎样？只好干什么?在晚上在晚上 被逼上床睡觉时，心情怎样？总喜欢被逼上床睡觉时，心情怎样？总喜欢 干什么？干什么？ 2.在课文中分别用：在课文中分别用：“”和和“ ”标出孩子们透过天窗标出孩子们透过天窗看到的看到的与与想想 到的到的。这时候，孩子们的心情怎样？。这时候，孩子们的心情怎样？ 自学提示一：自学提示一： 看到看到想到想到 雨脚在那里卜落卜落跳雨脚在那里卜落卜落跳 带子似的闪电一划带子似的闪电一划 这雨，这风，这雷，这电，怎这雨，这风，这雷，这电，怎 样猛厉地扫荡了这世界，你想样猛厉地扫荡了这世界，你想 象它们的威力比你在露天真实象它们的威力比你在露天真实 感到的要大十倍百倍！

5、感到的要大十倍百倍！ 一颗星，一朵云一颗星，一朵云 无数闪闪烁烁可爱的星，无数无数闪闪烁烁可爱的星，无数 像山似的、马似的、巨人似的像山似的、马似的、巨人似的 奇幻的云彩奇幻的云彩 掠过的一条黑影掠过的一条黑影 也许是灰色的蝙蝠，也许是会也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱的夜莺，也许是恶霸似的猫唱的夜莺，也许是恶霸似的猫 头鹰头鹰 发挥想象：发挥想象： 透过天窗，我看见了（透过天窗，我看见了（ ），）， 想象到（想象到（ ）。）。 你从那小小的玻璃，你会看见你从那小小的玻璃，你会看见 雨脚在那里雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见跳，你会看见 带子似的闪电带子似的闪电一划；你想象到这雨、；你想象到这雨、

6、 这风、这雷、这电，怎样这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫 荡了这世界；你想象到它们的威力了这世界；你想象到它们的威力 比你在露天真实感到的要大十倍百比你在露天真实感到的要大十倍百 倍。小小的天窗会使你的想象倍。小小的天窗会使你的想象活跃 起来。起来。 你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云，你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云， 想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、 马似的、巨人似的奇幻的云彩；马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃你会从那小玻璃 上面掠过一条黑影，想象到这上面掠过一条黑影，想象到这也许也许是灰色的蝙蝠，是灰色的蝙蝠， 也许也许是会唱

7、歌的夜莺，是会唱歌的夜莺，也许也许是恶霸似的猫头鹰是恶霸似的猫头鹰 总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会 在你的想象中展开。在你的想象中展开。 用用“也许也许.也许也许.也许也许.”造句造句 发挥想像：发挥想像： 我会从那小玻璃上面的一颗星，我会从那小玻璃上面的一颗星， 想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们 （ ）。）。 我会从那小玻璃上面的一朵云，我会从那小玻璃上面的一朵云， 想象到无数奇幻的云彩，有的像想象到无数奇幻的云彩，有的像 （ ）的山，有的像（）的山，有的像（ ）的）的 马，有的像（马，有的像（ ）的巨人。）的

8、巨人。 为什么为什么“ “小小的天窗是你唯一的慰藉小小的天窗是你唯一的慰藉” ”呢呢? ? 孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋 里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明， 通过天窗看见了雨脚、闪电、星星、云彩。这些通过天窗看见了雨脚、闪电、星星、云彩。这些 都是孩子们唯一的慰藉。都是孩子们唯一的慰藉。 “这小小一方的空白是神奇的这小小一方的空白是神奇的!” !” 这小小一方的空白是指的是什么？这小小一方的空白是指的是什么？ 天窗天窗 为什么说为什么说“这小小一方的空白是神奇这小小一方的空白是神奇 的

9、的”？ 它会使你看见了，若它会使你看见了，若是有了它，你就是有了它，你就 想想不不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了，起来的宇宙的秘密；它会使你想到了， 若若不不是有了它，你就永远是有了它，你就永远不不会联想到的种种会联想到的种种 事件！事件！ 有了它，你就会想到宇宙的秘密；有了它，有了它，你就会想到宇宙的秘密；有了它， 你就会联想到种种事件！你就会联想到种种事件！ 啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！ 为什么发明天窗的大人应该被感谢？为什么发明天窗的大人应该被感谢？ 活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“ “无无” ”中看中看

10、 出出“ “有有” ”，从，从“ “虚虚” ”中看出中看出“ “实实” ”，比任凭他看到的更真，比任凭他看到的更真 切，更阔达，更复杂，更确实！切，更阔达，更复杂，更确实！ “ “无无” ”和和“ “虚虚” ”指的是什么？指的是什么？ “ “有有” ”和和“ “实实” ”指的是什么？指的是什么？ “ “无无” ”和和“ “虚虚” ”指指没有的，虚无的没有的，虚无的， “ “有有” ”和和“ “实实” ”指指由看到的景物所想象到的由看到的景物所想象到的。 “天窗天窗”是想象的翅膀是想象的翅膀 “天窗天窗”是心灵的慰藉是心灵的慰藉 “天窗天窗”是快乐的源泉是快乐的源泉 “天窗天窗”是孤独时的朋友是孤独时的朋友 “天窗天窗”是启迪智慧的老师是启迪智慧的老师 “天窗天窗” 是开启创造之门的钥匙是开启创造之门的钥匙 “天窗天窗”是什么？是什么？ 名家名言名家名言 心有多大心有多大,