中国早期近代化

1、复习课中国早期近代化探索张玲专题解读中国近代化探索的历程， 是中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程； 是中国向 西方学习， 由学习科学技术到政治制度， 再到思想文化不断深入的过程； 是中国迈向经济上 工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上科学化、先进化的过程。中国社会各阶层前 赴后继展开挽救民族危亡的一系列重大斗争， 体现了各阶层仁人志士心忧天下， 为民族独立 自强不息， 不懈探索的伟大精神， 其探索历程中的成败得失又给我们留下深刻的历史教训和 启示。 走社会主义道路是中国近代历史的必然选择，回顾历史，总结经验教训，提高思想认 识，可以进一步坚定社会主义信念， 树立正确的人生观和价值

2、观。 因此，对中国近代化探索 历史的考查，是近年来各省市中考的热点之一。考点梳理一、中国近代化探索的艰难历程（一）封建地主阶级的自救运动1地主阶级知识分子的进步思想（1）林则徐是睁眼看世界第一人。（2）魏源在海国图志提出“师夷长技以制夷”的主张。2洋务派掀起洋务运动（ 1）时间： 19 世纪 6090年代。（ 2）目的：“师夷长技以自强” 、维护清朝统治。 （学习西方先进生产技术和练兵方法， 建设现代化国防）（ 3）代表人物： 奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。（ 4）内容： 前期以“自强”为口号，创办军事工业、兴办新式学校、培养洋务人才、 派遣留学生等；后期以“求富”为口号，创办民用工业

3、、新建近代海军等。（ 5）性质： 封建统治者失败的自救运动。（6）失败：（7）评价：（二）资产阶级的救亡图存的探索 1维新派掀起维新变法运动2 革命派领导资产阶级民主革命4激进的民主主义知识分子掀起新文化运动（三）中国民族资本主义的曲折发展 1中国民族资本主义发展历程（ 1）产生 （19 世纪六七十年代） ：（ 3）进一步发展 （第一次世界大战期间） ：4）日趋萎缩 （国民政府统治时期）2中国近代民族工业发展的特征(1)在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，资金 少，规模小，总体比较落后。(2)从行业上看，着重于轻工业的发展；地区之间发展不平衡，沿海沿江大城市的民

4、族工业比较发达，广大内地却非常薄弱。(六)文化、教育与社会生活的近代化1 近代教育的发展(1) 1898年创办的京师大学堂，是国第一所国家建立的最高学府。(2) 1904年清政府颁布奏定学堂章程，是中国近代第一个以教育法令公布并在全 国实行的学制。2.社会习俗的变化(1 )剪发辫：1912年3月，孙中山颁布剪辫令，去除旧俗，做中华民族新国民。(2) 改称呼：中华民国临时政府颁布法令，革除“大人” “老爷”等称呼，代之以“先 生”或“君”，体现了资产阶级追求平等的愿望。(3) 易服饰：男士穿西服、中山装，女士穿高领服装，成为现代中式旗袍的雏形。针对性训练1. (2012 广西玉林)近代中国社会，

5、在前辈的不断探索和努力下，各方面都在 不断进步。阅读图文材料，回答下列问题。【材料搜集】汉阳铁厂严复及其著作 康有为等主张设议院，改革政府机构，裁撤冗官，兴办工矿企业，开办新 式学堂，创办报刊，训练新式军队等. 共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭； 新教育兴，旧教育灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；鞠躬 礼兴，拜跪礼灭。 这场运动是“政治变革完成之后的一场思想文化补课”。【问题探究】(1) 材料的工业是在哪一场运动中创办的？该工业体现了这场运动倡导者提 出的什么口号？ (2分)(2) 材料反映的历史事件是什么？所提出的主张，哪一个没有在变法令中得 以体现？ (2

6、分)(3) 材料的著作提出的核心思想是什么？这些思想对材料的事件有何影 响？ (2分)(4) 材料说明了什么？ (2分)(5) 材料中的“这场运动”指什么？为什么说它是“思想文化补课”？分）【历史认识】（ 6）结合以上材料和事件，谈谈你对中国近代史的整体认识。（2 分）附答案：（1）洋务运动；“求富”；（2）戊戌变法；设议院； （3）“师以长 技以制夷”；他的思想对戊戌变法具有推动作用。 （4）说明辛亥革命对中国社会 产生了重大而深远的影响。（5）新文化运动；因为中国一直受到传统思想的影响， 而且“闭关锁国”，西方先进文化和思想没有被中国所接受，所以在西方已经发 达的情况下，中国只有学习西方先

7、进思想和文化才是出路， 力求赶上去， 所以被 视为“补课”。（有理即可）（6）中国近代史是先进的仁人志士救亡图存的历史； 我们要学习近代的先行者们开拓进取的精神等（有理即可） 。2. （16分）阅读下列材料材料一 同文馆于同治元年（1861午）成立。馆学最初只有英文、法文同文 馆是成立了， 但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外 国。”齐如山齐如山回忆录（1）据材料一并结合所学知识指出同文馆的办学指导方针。当时同文馆的处境 如何？分析出现这种处境的社会背景。 （4 分）材料二 京师大学堂筹办于戊戌新政时期， 是我国最早的国立大学。 其办学 方针为“中西并用”，宗旨是

8、“广育人才，讲求时务” 京师大学堂章程中规 定：“中国圣经垂训以伦常道德为先所有学堂人等有明倡异说干犯国宪 及与名教纲常孟相违背者查有实据轻者斥退重者究办。 ”（ 2）主张设立京师大学堂的是什么派别 ?他们通过创办大学堂的宣传怎样的思想 ? 由大学堂的章程和所学知识分析他们这一目的在当时没有实现最主要的原因是 什么? （6 分）材料三 右图执信中学是 1920 年孙中山先生亲手创办的一所中学，以纪念 在虎门不幸牺牲的杰出民主革命家朱执信先生。在开学典礼上孙中山先生要求： 愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由，民主、均富之理念， 以改造未来之社会，完成一庄严璀璨之中华民国。（3）材

9、料三孙中山先生倡导的哪些理念与辛亥革命的指导思想相吻合？孙 中山是如何实践其思想主张的？（ 4 分）（4）以上三则材料集中反映了近代中国学校教育的变迁，这种变迁集中反 映了什么实质问题？ （2 分 ） 答案 1 ）方针：学习西方的先进技术，维护清朝统治（ 1 分）处境：招生困难， 学生不多。（ 1 分）背景：顽固守旧势力的抵制；封建纲常礼教与教育制度的束 缚；中国长期闭关自守不易接受新事物。 （2 分）（注：答出其中任何两点即可） （ 2）资产阶级维新派；（ 1 分）实行维新变法；兴民权、实行君主立宪；废八股、 倡西学、变革教育制度。 （3 分）资产阶级的软弱性和妥协性及封建思想、封建 君主专制统治异常顽