安全培训内容38134

1、9 月份安全培训时间： 9.5地点：北四楼会议室参加人员：全体教职工培训内容：安全岗位职责一、校长安全工作职责 校长张少力是学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负全面责任。其主要职责是：1、领导学校安全工作，把学校安全工作纳入总体规划，列入重要议事日程。2、掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促职能部门制定相应措施，落实各项工作。3、主持召开学校安全工作重要会议，主持制定学校安全工作重要文件。4、协调解决影响学校安全工作的重大问题，创造保证学校安全工作正常有序开展的基础 条件。5、与安全副校长签订安全工作责任书，指导督促学校安全工作。6、组织协调重大学校安全事故的抢救、善后工作，协助

2、有关部门对重大责任事故进行责 任追究。二、安全副校长安全职责分管学校安全工作的副校长张兰泉是学校安全工作的主要负责人，其职责是：1、在校长的领导下，具体执行上级部门的指示、决定；制定学校安全工作计划、活动方 案，做好安全工作各项总结。2、负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校各部门、各岗位落实安全管 理制度、措施及任务完成情况。3、组织开展学校安全隐患的排查整治，严防安全责任事故发生。4、抓好师生的安全教育、培训。5、抓好消防安全、交通安全、饮食饮水安全、住宿生安全管理、校舍安全、特种设备安全 管理。与分管安全的校级领导、中层领导签订责任书。6、安排安全工作日程和节假日领导带班、

3、教师值班值宿等工作。7、组织进行各种演练。三、教学副校长安全工作职责 教学副校长马玉信是分管教育教学安全工作的具体责任人，其职责是：1. 建立健全各项教育教学安全管理、校内外集体活动组织制度，落实岗位职责。禁止上 课期间离开教室从事非教学活动及正常教育教学中不履行职责造成不良影响行为。2. 定期、专人对实验器材和体育器材等教学用具进行检查和维修，不得带病进行教学。实 验课、计算机课、体育课要有计划组织管理学生，严禁教师离岗。3. 妥善保管、正确使用有毒、易燃、易爆药品和化学危险品。4. 严格执行校内外大型活动报批制度，制定校内外大型活动安全应急预案。5. 做到学校集会、做操等集体活动及上下学、

4、上下课期间，有专人在楼梯、楼道内、校门 口疏散引导，防止踩踏事故发生。认真开展安全教育，确保安全教育进课堂。四、总务处安全工作职责总务处主任孟凡是其具体责任人。1、负责制定、完善、落实学生食堂安全职责，督促食堂工作人员和学校医务人员依法、 依规办事；2、负责校舍、楼道（梯）、食堂、厕所、课外活动场所、体育设施等硬件设施的安全隐患 检查、排除；3、负责师生的用水、用电安全管理，对有安全隐患的水电设施及时排除；4、制定所属部门各项规章制度，并层层签订安全责任状，确保工作的落实。五、值班领导值班教师安全工作职责1、利用集会加强对学生的安全教育。2、要定期不定期地巡查校内安全情况，对师生的不安全行为和

5、校园安全隐患要及时制止、 排除，突出问题要及时通报领导或有关处室。3、切实加强课余时间滞留校园学生的管理。督促学生及时离校返家，组织住校生开展有益 活动；督促舍务教师做好学生宿舍的卫生、防火、防盗和女生宿舍的治安防范及其他安全 工作。六、班主任安全工作职责1、按照要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思 想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告 诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学 校。认真落实晨检制度。2、每天最少检查一次教室内外有无不安全因素。如：班级水龙头、桌椅、走廊栏杆、墙 壁

6、、门窗玻璃、电线电灯等，一经发现，及时解决，不能解决的立即报告学校。3、要安排好学生值日安全。一周内不少于两次抽查住校生午休、晚睡、寝室卫生及其他安全情况，加强与舍务教师的联系沟通，及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入 学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。4、不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要立即制止， 并通知家长。5、在校内外组织或参加体育活动、劳动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存 在安全隐患，编制安全工作预案。6、对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家 长。7、对有特

7、殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生，要做好安全信息 记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集 会等活动时要予以照顾。七、各科任教师安全工作职责1、各科任教师在学校安全工作领导小组的指导下开展安全工作，自觉接受学校对安全工作 的指导、监督和检查。2、整顿课堂秩序，严肃课堂纪律。对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报 班主任。3、在课间操、放学时要组织学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散。4、发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。事后应将情况通报班主任和德育 处。5、组织学生上实验课、信息技术课、语音课等一定要严

8、格操作规程，有效预防和制止学生 打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。6、组织学生从事社会实践、校外等活动，必须要有安全防范措施，并报经学校批准后方可 进行。八、体育教师安全工作职责体育教师马波是体育课期间学生安全的具体负责人，其职责是：1、上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要 求。2、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项 目。3、课前必须严格考勤，课中要认真检查学生到位情况，课后要集合考勤。不提前上下课， 课中不擅离岗位。4、在体育课上出现意外，应报告教学校长、安全校长和有关领导，并立即组织施救。九、门卫安全岗位

9、职责1、负责校门的守护和校园巡逻工作，校门要坚持24 小时守护制度，要定时不定时地开展校园巡逻，对学生宿舍区、食堂、各功能教室夜间要增加巡逻次数和力度，发现异常情 况要妥善处理并报告。2、对校外来访人员要热情接待，问明来意，查阅证件，并填写来防人员登记表，否则不准 进入校园，要严禁外来闲杂人员进入校园，制止校园纠纷的发生。3、要按要求控制学生进出校门，发现异常情况要妥善处理并及时报告，上课期间，学生一 律不得外出，特殊情况外出需持班主任德育处批准的假条，经核实后方可出校。4、做好通勤学生离校登记，维持校门口家长接送秩序，接送车辆停放秩序，保持校门口安 全畅通。5、严格控制机动车入校，经允许进入

10、校园的车辆要按指定的路线和地点行驶停放，自行车 进入大门应主动下车，并将车辆停放在停车棚内。6、做好防火、防盗工作，严防水、电、气等滴、跑、漏现象发生。发生事故，按价赔偿， 并追究责任。7、做好信件、报刊、物品的收发工作。食堂管理员安全工作职责食堂管理员付绍兴是学校食堂安全管理的具体负责人，其职责是：1、认真履行职责，必须组织食堂全体工作人员严格执行有关规章制度（饮食卫生和从业 资格等），处理食堂管理各项事务。2、负责食堂安全隐患的排查整治、餐具炊具的消毒。3、严格落实学校食堂管理，严禁采购“三无”食品和腐烂变质食品。4、执行水源检测、食品 48 小时留样、索证、消毒等项制度。5、负责食堂的消

11、防安全检查工作，发现问题及时向学校报告，对存在的问题及进行解决， 不留隐患。做好食堂内消防器材的维护，发现有损坏立即报告，及时进行维修更换。十、各功能室管理员安全工作职责1、各功能室门窗必须牢固，管理人员下班后必须关好门窗。2、计算机、电视机、录音机、摄像机、录像机、照相机等电教器材和精密仪器以及高档乐 器，必须放置在安全可靠的地方，妥善负责保管。3、各功能室应制定安全规则，张贴墙上，严格遵守。必须防范火灾、中毒和违规操作引发 事故。禁止无关人员在室内逗留。4、实验室中易燃、易爆、有毒物品实行专人专柜和双人双锁管理，专人领用并做好使用记 录。5、定期对电脑网络进行杀毒10 月份安全培训内容时间

12、： 10.10地点：北四楼会议室主讲人：张兰泉参加人员：全体教职工培训内容：安全法规一、教师职业道德规范内容1. 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家 教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政 策的言行。2. 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作 高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3. 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济， 做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学 生，

13、不体罚或变相体罚学生。4. 教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生 良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标 准。5. 为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举 止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有 偿家教，不利用职务之便谋取私利。6. 终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻 研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。二、教师的教学行为规范1. 要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项

14、内容。2. 钻研业务，熟悉教材，认真备课；要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造生 动活泼的课堂气氛，尽量避免对学生进行灌输性教学。3. 精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时补漏。4. 按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。5. 上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。6. 既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情、耐心地回答学生提 问。不能讽刺、挖苦学生。7. 教学计划应符合教学进度的要求，不能随意删增内容、加堂或缺课，不能占用学生的自 习课或复习考试时间，增加学生的学习负担。三、教师的人际行为规范1. 教师

15、与学生之间要作的做到：热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导， 循循善诱，不偏不袒；不以师生关系谋取私利。2. 教师之间要做到：互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；平等相待，不亢不卑； 乐于助人，关心同事。3. 教师与领导之间要做到：尊重领导，服从安排；顾全大局，遵守纪律；互相理解，互相 支持；秉公办事，团结一致。4. 教师与家长之间要做到：尊重家长，理解家长；经常家访，互通情况；密切配合，教育 学生。四、教师仪表行为规范衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的好形象。 举止稳重 大方、潇洒自然、彬彬有礼。切忌轻浮粗俗、拘谨呆板。五、教师职业道德八不准1. 不准

16、有违背国家法律和方针政策的言行；2. 不准岐视、侮辱，体罚和变相体罚学生；3. 不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用；4. 不准向学生或家长索要财物；5. 不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责；6. 不准随意训斥、侮辱学生家长；7. 不准随意加重学生课业负担；8. 不准在课堂上抽烟和使用移动电话、寻呼机。11 月份安全培训时间： 11.17地点：北四楼会议室主讲人：冯兆胜培训内容：消防安全知识一、发现火灾第一时间该怎么办 ?发现着火要大声呼喊，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“ 119”向消防部门报警。拨打“ 119”时要注意以下细节：1、“ 119”火警电话（最好用固定电话），要沉着

17、镇静，听见拨号音后，再拨 119 号码。2、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址（ 包括路名、街道、巷名、门牌号 ）。3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。4、冷静地回答“ ll9 ”总机台通信人员的提问。5、电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。二、灭火三要素1、顺风灭火，以防被火烧伤。4.5 米。2、根部灭火，效果最彻底。3、距离根部 2 3米处灭火，最佳距离。灭火器的有效距离只有三、手提式干粉灭火器的使用方法1、把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不 可以用力握把手。2、拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。3、灭火时钢瓶应向下倾斜 45

18、度。4、钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以 正常使用。四、水不能扑救哪些物质火灾 ?1、碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属（ 如金属钾、钠 ） 作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。2、碳化碱余属、氢化碱会属不能用水扑救、如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以 及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。3、轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不町用水扑救。4、 熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600 C,水蒸气在 1000 C以上时能分解出氢和氧，有引起爆炸危险。5、三酸 （ 硫酸、硝酸、盐酸 ） 不能

19、用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。6、高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能 用水扑救。五、火灾发生时应遵循的“三救”原则1、防烟。用湿毛巾 38 层捂住口鼻（只能防 35 分钟），没有条件可以在衣 服上洒上小便进行防烟。2、把握方向逃生。发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯，疏散通道、 敞开式楼梯逃生是最理想的选择。但是在伸手不见五指或环境不熟悉的情况下，赶紧从地 上爬着找墙，顺墙来找门（顺、逆时针方向均可），从门逃生。3、 借助工具逃生，三层以下的火灾应及时利用绳子（或把窗市、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子 ） ，将其牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从 窗口下垂至地面或较低楼层的阳台上，然后沿绳子下滑，逃离火场。4 6层发生的火灾可以借助用消防栓来逃生。六、* 火灾逃生“七十二字口诀”具体内容熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早；保持镇定，有序外逃；简易防护，匍 匐弯腰；慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠；火