2021年度学校卫生总结-总结

1、2021年度学校卫生总结-总结 篇一：2021-2021年度上学期保健所工作总结 2021-2021年度上学期保健所工作总结 一、指导思想 本学期我校仔细贯彻执行学校卫生工作条例，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使同学身体素养明显提高，促进了健康训练的开展，以下是本学期工作总结： 二、具体工作 1.开展了多种形式的健康训练宣扬活动 在健康训练的活动中我校所实行的形式是多样的，依据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣扬日、等进行宣扬活动。利用广播、板报进行宣扬训练。利用两种宣扬阵地是我校健康训练必不行少的. 2、加强传染病的管理，坚持晨检制度，时时

2、把握同学的健康状况，有发热等症状的抓紧督促家长带孩子去医院检查，以做到早发觉早治疗，本学期无一例传染病发生。 3、仔细抓好同学常见病的防治工作，降低同学的患病率。 （1） 连续做好沙眼、龋齿、养分不良、肥胖等疾病的防治宣扬工作，沙眼要求矫治率达到100%。体检过后把体检结果准时发到家长手里，提示家长关注同学的健康。 （2）对边缘近视和轻度近视的同学通过提高眼保健操、读写姿态精准率掌握同学近视率的上升和近视程度的上升。抓好新生入学的眼保健操与读写姿态培训工作，使他们把握精准的眼操穴位及读写姿态的正确标准，以便更好预防近和掌握新生视力不良的发生率。 4、上好健康训练课 多年来，我校把健康训练课当成

3、健康训练宣扬的主渠道，我校健康训练课始终根据上级的标准开足、开满课时，做到老师仔细备课，上好每一节课。把上课、宣扬、活动等内容融为一体，做到有年终考核成绩，使健康训练能从多层次，多角度，宽领域，面对同学进行训练。 5、为进一步做好红十字会工作，提高同学对应急抢救学问的把握，我校建立红十字抢救队，并主动开展自救自护的演练活动，以提高急救力量。 面对新的要求，我们将连续努力，使我校是健康训练工作再上一和新的台阶。 篇二：2021-2021学年度学校工作总结 2021-2021学年度学校工作总结 本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持德育为首，以人为本，质量强校的

4、办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持_，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校内，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下： 一、强化师风师德建设，促进校内和谐进展 老师的素养挺直影响着学风和校风，老师的形象挺直关系着同学素养的培育。因此，师德不是简洁的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要训练，更需要每位老师的自我修养！ 1、领导重视，抓住思想训练不放松。要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做同学的表率。 2、营造良好氛围，注重思想训练实效。为了做好老师政治思想工作，学校实行多种形式，理论联系实际

5、，努力提高老师的政治思想道德素养。通过坚持全校老师政治学习制度，提高老师的政治理论水平和贯彻执行党的训练方针政策水平，在校内营造一种政治思想训练的良好氛围。 3、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关怀同学，蹲下走近同学的心灵，和同学做知心伴侣、和同学的家长交伴侣，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚同学；三是禁止老师私自 为同学乱订刊、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、训练教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动，学校领

6、导、老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于同学。同学、同学家长对老师工作的满足度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。 、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六仔细，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导同学，教导处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常教学管理人员还对老师授课进行不定期的抽查。 教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科、分教研组进行指导

7、，将检查结果准时反馈给教研组长和任课老师，教研组长负责提出改进看法，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面对全体同学。 严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中消失的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不 定期的检查了老师备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期结束老师绩效考核的依据之一。各位老师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导准时、针对性强。格外重视个别辅导，充分体现了面对全体同学，为了每

8、一个同学的宗旨。 2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。 连续开展帮教活动，以老带新，以新促老。我校青年老师较多，青年老师培育已经成为老师队伍建设的重点。学校每学期集中支配两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学状况，使新老师比较快速地成长起来。 加强校本培训，不断提高老师业务素养。组织全体老师参与讲座听课，各教研组也依据各自的学科特点进行了各种组内校本培训学习。 发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参与了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参加开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，主动钻研新教材，推动课程改革深化进行。 3、严格执行减

9、负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立四非常钟质量意识，充分利用好课堂教学平台和优质训练资源，切实提高教学质量。任课老师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导同学自主、合作、探究学习，注重培育同学的学习力量、独立思索力量、创新力量和实践力量，进展同学的共性特长，取得较好的效果。 三、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理责任 学校平安挺直关系到广阔师生的生命平安，关系到_和谐稳定。学校后勤部门本着服务于训练教学工作的原则，努力制造优美舒适的校内环境，为训练教学供应平安保障，不遗余力做好后勤服务工作。 1、坚持常规

10、工作不放松，确保训练教学的正常进行。 、学年初准时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；修理了同学损坏窗户玻璃；准时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的预备等。 、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对同学用法的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了具体的统计并存放。 、平常不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题准时修理。同时，对同学损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理。 、主动配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃命演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类

11、活动正常有序进行。 2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。 开学初，签订了教职工格外是班主任平安目标责任书。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，准时整改。 进一步完善了各项平安制度和应急预案。 加强门卫平安保卫工作，严格执行学校各项管理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在同学思想、行为习惯养成上还应不断加强训练督促；训练观念、教学方式方法、工作力量、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自

12、我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核嘉奖制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体老师的工作主动性作用。 总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将连续在上级主管部门的领导下，在_和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的训练教学各项工作有更大的突破。 2021年1月 ? ? ? ? 篇三：2021-2021学年度学校工作总结 *中学2021-2021学年度学校工作总结 我校在上级训练主管部门的正确领导和大力支持下，在过去一学年里，在全体教职工的共同努力下，深化内涵进展，注重详情管理，圆满地完成了目标任务。区训练局以及当地老百姓均给我校以较高

13、评价，学校的一些办学管理措施逐步地得到训练同行的认同。现将一年来的工作状况总结如下： 一、教学质量稳步提升 过去的一年，我校工作以“抓一个中心，突出三个重点，突破两个难点”为基本手段（一个中心：训练教学为中心；三项重点：平安工作、同学管理工作、毕业班级教学工作；两个难点：老师的主动性的调动和学校的基建改善）；以“办人民满足，_满足”的训练为基本动身点，在各级领导的大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，学校工作开拓进取，锐意创新,全面落实了学校工作方案，取得了肯定的成绩，表现在： 1.高考成绩喜人。2021年高考再次完成高考目标任务，其中本科人，专科 人。同学成绩提升幅度大，2021年我校

14、录用的高一级新生中，无1人上一中第一志愿录用分数线，但高中三年的学习，成绩进步明显，其中文科考生 同学高一入学成绩分别为分，考点排名为名，2021年高考成绩分别为 分，二人均上二本录用分数线。多名同学从中考成绩平平到高考成绩的大幅度提升飞跃，再次彰显了我校“中进高出、高进优出”的鲜亮特色。参与2021年高考的 人中有人被各个批次的高等院校录用，录用率为 %。我校高考连年超越的杰出的表现赢得了_的广泛认可！ 2.中考再创佳绩。2021年中考各科成绩均有不同程度的提高，各项评估指标较往年有较大的提升,部分学科优势地位仍旧保持，中考综合评估在前两年全区排名上升5位次的基础上连续跃升个位次，居全区第名

15、，尤其是2021年中考升学率达%，创历史之最。参与2021年中考的168名考生中有40名被省示范高中录用，43名被一般高中录用，职业中学录用52人。 3.各类赛事成绩优异。2021年，学校教学秩序井然，教风学风良好，各级各类工作有序推动，效果显著。在不同级别的竞赛中，我校有多名同学表现突出，为学校赢得了荣誉。 +加各项获奖 二、老师队伍建设初见成效 1.提升老师整体素养 没有老师的成长，就谈不上同学的成长，更谈不上学校的进展。为了加快青年老师和骨干老师的培育，学校响应“青蓝工程”的号召，把对青年老师的培育作为一项将来工程来抓。一是学校开展教研组内的听评课活动，让骨干老师带头上示范课、青年老师上

16、汇报课等，以此为平台，本着“组内协作、资源共享、共同进步”的宗旨，真正达到了“个人讲、大家点、相互帮、共提高”的效果，促使一大批年轻老师快速成长起来，从而促进我校老师训练教学整体水平的提高。二是组织年轻老师参加“国培方案”、“网络研修”等各类培训。本学年，学校以“国培方案”、“省培方案”等项目为重点，校本研修为基础，依托现有资源，实行短期集中培训、置换培训、校本研修、远程网络培训等多种模式，“走出去，引进来”深化开展骨干老师和老师全员培训。建立了中青年老师结对帮扶，骨干老师对口沟通制度，实现了训练资源和信息共享。 通过培训活动，我校老师主动参加，仔细反思，都得到了不少的学习收获，大大提高他们的

17、专业水平，使我校逐步形成有素养、高学历、力量强的老师队伍，促进老师队伍的良性进展。 2.大力推动教学常规的落实 本学年，学校依据上级文件精神，制定了学校进展工作要点，从常规管理，课堂教学，教研教改等方面细化支配，组织开展了多项教学活动。组织开展了老师观摩课活动，通过上课，议课、磨课形式，有力的促进了老师的专业水平的进展和综合素养的提高。同时，为丰富教同学活，各教研组如期组织开展了各类竞赛活动，也都收到了良好的效果。 三、管理工作扎实有效 1.加强人性化管理建设 管理方面，我校一以贯之的是“以人为本”的思想，我们的一切动身点和归宿都是为了老师和同学的进展。为此，我们一是提倡四个关注：关注学校，关

18、注班级，关注同事，关注同学。二是提高“服务”意识。要求领导尽力为老师服务，老师尽心为同学服务。全体教职工带着热爱同学的深厚感情，关怀同学健康成长，时刻提示自己的职责：一切为同学的进展，一切适应同学的进展，一切促进同学的进展。三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识，深化教学、深化一线，自己干出样子影响老师，同时真心实意关怀老师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动老师主动性。构建了“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动了老师的工作主动性，为学校综合实力的提高和可持续进展制造了条件。 一年以来，学校把严格制度管理和实施情感管理相结合。领导班 子成员，精诚团结，一心为公；

19、在工作中做到以诚待人、以情感人、务本求实，为全体教职工制造出具有亲和力、分散力、向心力的工作环境。 2.德育工作常抓常新 （1）全面实行中共_关于进一步加强和改进学校德育工作的若干规定和爱国主义训练实施纲要，进一步加强和改进德育工作。对同学进行抱负、信念、成才、做人的训练，注重同学世界观、人生观、价值观和个人良好品德的形成。 （2）德育训练中对同学开展多种形式的正面训练，针对同学的年龄特征和学问背景，形成“源于同学、贴近同学、进展同学”的分班级分层次的德育目标架构，即：七班级，文明礼仪训练、学习习惯训练、青春期健康训练、心理品质训练、感恩家长训练；八班级，法规训练、团队意识训练、感恩学校训练；九班级和高中，前途抱负训练、心理素养训练、感恩_训练，逐步显现我校“环境育人、课程育人、生活育人”的德育工作特色。 （3）建立科学的德育评价考核制度。各班对同学实施德育积分考核制，班级将同学在校的德育考核每月进行一次，期末总评。每学期末班主任都要仔细写好同学评语，填写在同学评价手册上，并按时发给同学和家长。 3.落实教学常规，实施精细化管理 加强常规管理，是落实训练教学的根本保证；实施精细化管理是全面提高教学质量的有效途径。我校始终根据区训练局的工作支配，结合本校实际，有方案有组织地开展各项教