2021年小学数学培优补差工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学数学培优补差工作总结 数学是一门培育同学严密的规律思维力量、实事求是的精神、严谨科学的看法的学科,同时也是生活、劳动和学习中必不行少的工具。下面是我整理的一些关于小学数学培优补差工作总结，供您参考。 小学数学培优补差工作总结范文一 暖暖的阳光下，在阳光的照耀下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了暑假。回首这几个月，好像夏天的风还在耳边萦绕，实是感慨时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品尝，却也觉察自己在不轻易间成熟了很多。 一、锤炼自己，促专业化成长 本学年能以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻省、市、区训练工作会

2、议精神，以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进来督导自己的言行，仔细参与政治学习，做好读书笔记。在更新观念的根底上，时刻反思训练教学行为。同时本人努力以良好的个人素养，参与了20xx年成人高考获得了出国留学网本科进修资格。仔细读阅新纲要促进自身紧跟纲要精神，进展训练教学。 二、踏实工作，平凡中求佳绩 (一)教学方面 在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。关注全体同学，注重个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发同学的情感，使同学产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为

3、教学内容注入新的活力。仔细填写周、月方案及各种表格。依据制定的活动目的、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好同学每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应同学活动材料，更好地培育同学的全面进展力量。 (二)保育方面 在日常生活中引导同学理解自己与集体的关系，让同学知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练同学关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对同学进展品德训练，使同学养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长看法，依据同学在家时的表现，对同学进展因材施教，因人施教，同家长一起订正同学不良的习惯。加强了同学一日常规的养成训练，加强同学各种行为习惯的培育和训练，使同学的生活习

4、惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 (三)平安方面 1.教给了同学一些平安学问，强化了同学的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2.严格晨检制度，不让同学带零食入校。 3.加强一日活动各个环节的管理，加强同学日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4.做好交接班工作，仔细填写交班内容。 (四)家长工作 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长理解自己孩子在校的状况。并且，利用网络平台准时上传，让家长即使理解和知道孩子在学校中的日常生活，得到了家长的全都好

5、评。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力进步思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。并努力进步自己的思想及业务素养，主动地进展专题讨论，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 三、勤于思索，反思中求进步 老师即讨论者是国际老师专业进展的重要理念。老师要想获得持续性进展，适应训练改革的要求，就必需在自己的从教生涯中不断的反思，不断的讨论，不断的改良。从自己的失败中找缘由，从胜利中累阅历，让自己不断向顶峰攀登。所以每月的反思记录，读书笔记，教研活动都成了我思索

6、学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。 尽管我在这一年中向自己的目的迈进了一大步，可是我仍旧看到自己还有很多缺乏。进展的不稳定，理论程度的欠缺，思索过于草率，阅历的缺乏都是我需要努力的方面，今后，我信任只要我找到了方向，肯定会有所打破，有所胜利! 小学数学培优补差工作总结范文二 一年以来，我政治立场坚决，坚持党的根本路途，坚持四项根本原那么;遵守老师法、义务训练法，忠诚党的训练事业，以三个代表思想为指导开展训练教学工作，仔细执行党的训练方针、路途，有剧烈的事业心和责任感，以身作那么，为人师表，辛勤耕耘，悄悄奉献。下面分几个方面来说一说： 一、教学 教学工作，

7、我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效，我努力学习。由于工作的繁琐，很少有时间去阅览室看书，我自己掏钱买书、订报刊杂志。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习时机，我也总能好好把握。通过学习，我不断改善自己，树立新的教学观念。对于差生我课余时间对他们进展辅导，不明白的耐烦讲解，一遍不懂就讲两遍，准时查缺补漏。并与家长联络，准时沟通状况，使家长理解状况，以便在家里对孩子进展辅导。 二、常规 常规，就是常常实行的规矩。应当说它是我们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻

8、求打破。学期初制定教学方案并按时上交。平常能依据教材和同学实际制定教学目的。上课时能依据同学的实际反应状况准时调控，面对全体同学，好、中、差兼顾，发挥同学的主体性，表达创新精神。课后自行设计理论性强，尽可能进步同学综合力量的作业。 三、科研 勤于学习和积累，勤于调查和讨论，勤于思索，并能主动投入到教改中。在学校开展的教改试验中，我能主动参与，并努力去完成。 四、班主任工作 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能欢乐改善地学习;并且他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。我常训练孩子们回家要为父母

9、做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注重言传身教，为人师表。平常，但凡要求同学做到的，我首先做到。 在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作理论，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变他律为自律，这样既起到了训练个体的作用，也为形成良好的班级言论奠定了根底。为了创设良好的班集体，增加集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有

10、训练意义的活动，寓教于乐。这些训练活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增加了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们喜爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还非常注重加强班干的队伍建立。我通过努力，培育出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事力量的得力班干部。 一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和指导的充分确定。在上期的经典诵读班队活动中我班获得了一等奖，杜睿同学在参与江津区的演讲竞赛中获得了三等奖，同学们参与江津区的抽考数学获得了办事处第一名的好成果;下期，我本人在参与学校组织的老师备课活动获二等奖;赛课获一等奖的成果，还被评为办事处先进个人;孩子们自己

11、布置的教室也获得了二等奖、自编自导的舞蹈获得了三等奖的成果? 以上是我这一年来的主要工作状况。虽然在这期间获得了一些成果，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面进步自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民老师这个荣耀称号。 小学数学培优补差工作总结范文三 一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待工作。现对一年来的工作进展总结。 一、思想品德方面 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的会议精神，自觉践行三个代表精神，喜爱训练事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名党员老师，我从严要求自己，通

12、过政治思想、学识程度、训练教学力量等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、训练教学方面 本学年担当三班级班主任，教语文、综合理论等不包括早读就有15堂课。面对繁重的工作任务毫无怨言，任劳任怨。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，学习新学问，探究训练教学规律，改良训练教学方法。 1、敬重同学是以同学为主的关键 在教学中，深入体会到一切以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才可以放手让同学去思索，让同学探究。 2、分层合作，是实现

13、合作、自主、探究的学习形式必由之路 同学的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些同学懒于思索探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不怜悯况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次一样，力量一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。 3、明确学习目的 语文教学最忌千篇一律，简单使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少

14、。三班级的同学，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中，一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是哪一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让同学根据方法自我解决。最主要的是依据教材让同学明白这节课要到达什么样的程度，解决哪些疑难问题，需要哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、标准作业 同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固进步。通过标准化的作业使同学的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个鲜亮观点，而标准化的作业可 以使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。 5、多开展语文理论活动 利用课余及

15、班队活动，进展一系列的理论活动是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，开展新学期的准备、时时刻刻留意平安、我爱学校等一系列活动，通过熬炼，同学的胆识和表达力量都有显著进步，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力进步后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛

16、。平常，自己还留意两手抓:一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。 三教学管理方面 作为班主任我除了抓同学的德育外，我还从以下几个方面进展班级管理。 1、培育同学的集体荣誉感 我对同学说明：我们三班级就像是一个大家庭，这里就是我们的家，我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子。并通过学校的文明班级评比和文艺汇演等活动培育同学的集体荣誉感。训练同学树立我班荣耀，我荣耀。、我为我班争荣耀的集体责任心。 2、培育同学的爱国主义情操。 平常，从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径，我对这些感到深恶痛绝，深感爱国主义训练对青少年一代的重要性。所以，我常常利用班会课和其它适当时机向同学讲有关的历史故事，并利用升旗仪式等活动激发同学的爱国之情。 3、训练同学爱惜公物，并对同学进展平安训练。 首先，我先让同学知道什么是公物，不留意平安的危害，并举一些事例说明，最终让他们想一想例如公物坏了、身心受到损害，自己会觉得怎样，。让他们体会一下没有公物