我的小老师作文13篇

1、我的小老师作文13篇 在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的我的小老师作文，盼望能够关心到大家。 我的小老师作文1 我想大家确定有很多老师吧！而我的老师跟大家的不一样。为什么不一样呢？那是因为我的老师比我小！ 这时你或许会问：老师为什么比我小呢？让我告知你吧！她就是我邻居家的小姑娘李娜。她一个一班级的学校生，她竟然会骑高度在一米三左右的自行车！ 我是在一次偶然的机会知道她会骑自行车的。她能在一分钟里骑300米。于是，我让她教我骑自行车。经过我一个钟头的死缠烂打

2、，她最终答应了！ 第一天，她教我推车的基本动作。她教我非常严峻，学不会就始终教下去，直到学会为直。第二天，教我上车的基本动作。第三天，她教我蹬，溜，把握平衡。不出一个月，我就学会了骑车。 这时，我发觉这个小老师也变了。她原来让她奶奶帮她拿书包，现在她自己拿书包。我想是为了给我做榜样吧。 教我骑车的小老师不错吧！当然和别人的老师不一样！ 我的小老师作文2 一双炯炯有神的大眼睛，上面一对剑眉，可爱的樱桃小嘴煞是能说会道！这，就是我的“小老师”。我想，看到这个题目你肯定会以为是什么“工具书老师”吧！那你可就错了，告知你吧，此“小老师”非彼 “小老师”也！假如你还是丈二和尚摸不着头脑的话，且听我渐渐道

3、来 我的这位“小老师”与众不同的地方在哪呢？就在于他虽然没有满腹经纶，也没有教学阅历，但是，他教会我的都是一些“小事情，大道理”。有一次出去游玩时，我只是顺手把用过的纸巾扔到车窗外，“小老师”见状，皱着眉头一本正经地对我说：“你要向地球说对不起。”我瞬间呆住了，看着我的“小老师”，我的心里感慨万千“我去把它捡回来！”说完，我便让爸爸停下车，捡回了那张纸巾。再看看“小老师”的脸立刻开放了花朵般的漂亮笑容。 我的小老师作文3 我的书桌上有一个五颜六色的地球仪。 地球仪基本分为三部分，底座是个小喇叭，它是黑色的。还有那月牙形的维度表，它上面刻着清楚的阿拉伯数字，它的中间数是“0”开头往两侧计数。我一

4、开头还不知道为什么中间是“0”，后来爸爸告知我，是以赤道为分界线的地方开头南北之分的。 这个漂亮的大彩球，有各种各样的颜色，那蓝蓝的颜色就是大海，弯弯曲曲的红线是铁路，一道道虚线是航海线。这些似乎把国家与国家联系在一起，相互传递着友情。 爸爸还跟我做了一个试验，把台灯打开。把台灯当成太阳，“太阳”照在“地球”上，照到哪里，那里就是白天。“太阳”照到了我们的中国时，美国就是晚上了，而我们就是白天了。 大自然有多少神秘呀！以前我始终不明白，为什么我们的白天，正好是美国的黑夜呢？是地球仪给我揭开了这个谜，它真是我的小老师。 我的小老师作文4 “自己的事情自己做，家里的家务学着做。”在学校里道理没少学

5、，可是一到实践起来，怎么就那一次回到家，处处乱七八糟，满地的玩具、衣服东一件西一件地散落着。我无动于衷地看着电视，但我的“小老师”呢？他皱了几下眉头，奶声奶气地说：“家里这么乱，像老鼠窝一样，我要整理一下”我被逗乐了。起初，我以为他在开玩笑，但后来发觉“小老师”真的开头整理了：他把玩具一个一个“送回家”，衣服一件件叠好看着“小老师”劳碌的身影，我的脸火辣辣的，“小老师”在用行动告知我：“一屋不扫，何以扫天下！” 我的“小老师”，你虽然不像学校里的老师那样资深，但却是那么令人心服口服、受益良多！你教我的道理我永久都不会忘，感谢你，“小老师”！感谢你，友爱的弟弟 我的小老师作文5 那一天的中午因为

6、老师有点儿事，所以就跟我说：“中午帮我管一管班里的同学好不好？”我听了心里非常兴奋就说：“好的.老师。” 中午，我坐在讲台桌上管着班里的同学，心里想着：“我真威严。”一开头班里没有一点声音，可后来说话的声音越来越大了，每个人的声音几乎赛过小喇叭。我是在忍不住了就大声叫道：“谁再讲话就留下半个小时。”他们一个个听了这话就老狡猾实地做起了作业。又过了一会儿有人跟我说：“我要小便。”我让她去了，然后又来了好几个人说要小便，我又让她们去了。过了好一会儿又有人说要小便，于是我就对她们说：“你们再说要小便我就让你们一天都站在厕所里别出来了。” 她们再也不敢了。 老师来了笑了笑对我说：“你真能干！”我听了这

7、句话心里松了口气。 我的小老师作文6 六班级的数学，我考得很差。开头，我还自我劝慰说是老师没有教好。可是后来我发觉我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不专心，因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，导致成果不抱负。 有时候我们觉得数学老师很厌烦，但有一点让我们对她很鄙视，老师说：“考试，只要是在90分往上的同学发一张喜报，100分的给奖状。”我听了之后心里想：“我怎么能考90分往上呢，100分也别想了，唉。” 下课了，数学老师给我找了一位“小老师”，每次下课她都急躁的给我讲课，我听了之后，比老师讲的还要好，呵呵，最终考试了，我这次考了96分，这让我大吃一惊，为了感谢那位“小老师”。我给她

8、买了一个本子。 我喜爱我的“小老师”。 我的小老师作文7 “铃铃铃。”下课了，老师对我说：“安子杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓舞下，我下定决心：肯定要讲好这节课。 回到家，我开头备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。 时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便分散过来，问我预备的怎么样，大家的关怀使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。“叮铃”上课了，我走上讲台，对大家说：“大家好，今日我们来学习第3课众多的河湖请大家打开社会书第

9、xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条？第二长的河又是哪条呢？” 一次看似简洁的社会课不仅让我战胜了害怕，也让我明白了做老师的辛苦，真是受益匪浅。 我的小老师作文8 刚开学时妈妈给我买了一本不回说话的小老师，它还有一个惊奇的名子叫字典。 刚拿到手时我不怎么喜爱这位小老师，以为它对我的学习没有任何作用，看了一下，便把它丢在一角了。后来有一天我有一个strawberries英语单词的汉语拼音知道就是后面的一个子不会写，我要妈妈告知我，妈妈说有事，没功夫，自己在字典上查找，她告知我方法找。于是我按妈妈教的方法找到了，叫莓，这个单词叫草莓。找到后我兴奋的吻了吻我的小老师表示特别感谢它

10、，自从这以后我特别爱惜字典还和它成了好伴侣。我们两个似乎谁也离不开谁，每当我遇到不熟悉的字或词语时，都是它教我熟悉和理解它们，每当我学习遇到困难，都是它关心我解围，使我更有信念努力学习。在我的内心树立起好好学习，每天向上的决心。 我最爱我的小老师小字典，它陪伴我努力学习。以后陪伴我慢慢的长大，还伴我走向我的将来与盼望！ 我的小老师作文9 我的姥爷快八十岁了。长着一双大大的眼睛，长长的耳朵，看上去很有福气。 可是他小时候没有念过书。 虽然姥爷已经年纪大了，但是他还是很爱学习，像个小孩似的每天缠着我教他认字。 第一天开头我还是有点心虚，过了几天就觉得没什么了，便有模有样的当起姥爷的小老师。有时候，

11、我说的和他的字不同；比如说“贝”字是这个样的，我姥爷偏说是“貝”这样的。分明是不同的。就为这个我们吵了一架。有时候姥爷也挺可爱的，我让他读他就读、我让他写他就写。他真像个听话的好同学；有时候也像个严厉的老师。 我再告知你们一个小隐秘，我姥爷是个退伍的老军人，他扛过枪打过仗。还常常给我讲打仗的故事，他学的字呀，就是当兵时候学的。经过我这个小老师教导和关心，姥爷已经能看小说和报纸了。我和我这个老顽童姥爷在一起生活真幸福。 我的小老师作文10 我六班级的数学成果很差。起初，我劝慰自己说老师教得不好。但是后来我发觉我在哄骗自己。老师对我们并不冷漠，因为老师是一个难得的好脾气，说我们敢推我们的鼻子和脸，

12、导致不满足的结果。 有时我们认为数学老师很烦人，但有一件事让我们特别敬佩她。老师说:对于考试，只要得分在90分以上的同学发来庆贺报告，得分在100分以上的同学将被授予证书。”听完这些，我心想:“我怎样才能在考试中达到90分？唉，忘了100吧。” 下课后，数学老师找到了我小老师”每次课后，她都急躁地给我讲课。听了之后，我甚至比老师还要好。哈哈，我最终考上了。这次我得了96分，这让我很惊讶。为了表示感谢。小老师”。我给她买了一本笔记本。 我喜爱我的“小老师”。 我的小老师作文11 我有一位“小老师”，这位老师是妈妈送我的。 它浑身是淡褐色的，上面还有一道道彩色的斑纹，美丽极了。它能教给我很多学问。

13、写作业的时候，每逢遇到不会写的字，我就会很焦急，这时它就会准时跳出来，急躁地教我。有时遇到不理解的词语，它又会义无反顾地关心我。 有一次，我在学校写作业，写着写着半路杀出个“拦路虎”。我与它纠缠不休，好半天也得不出答案。正值我盘算着要不要看别人的答案时，我突然观察这位“老师”正对我怒目而视，似乎在说：“这样可不是一个诚恳的孩子。”我左思右想，突然眼前一亮，心想：我可以问我的“老师”呀！我看着它，它看着我。这时它又像在说：“用我吧，我会教你的。”我我轻轻打开它，不一会儿就找到了答案，我要感谢这位“老师”，是它让我变得诚恳，也是它悄悄地让我积累了很多学问。 这位“小老师”是谁啊？它就是“字典”呀！

14、 我的小老师作文12 我有一个小老师，她就是我的伴侣李佳桐。 她比我大一岁，家住三河市城内，现在是二班级的学。她有一张圆的像苹果一样可爱的脸，对人一笑露出两个小酒窝，脑后梳着一个不长不短乌黑发亮的小辫子，身上总是穿洁净干净的黑格裙子校服，她平常很文雅可是我们玩耍起来蹦蹦跳跳很可爱。她是个爱学习爱动脑筋的人，星期日回家我们一起写作业时，我一遇到难题，她就像老师一样给我讲解，我做对的时候她就用英语说：“yes！”玩耍时，她就教我用手机玩智力嬉戏，不仅使我很快乐，还使我学会了许多学问。她活泼可爱，教我唱学校里没听过的儿歌大白鹅：“公园里面有条河，河里住着大白鹅” 她每回来一次，我都会学到新的学问。虽然我们不在一个学校，距离比较远，但是我们的友情不会因为距离而转变。相反我很惦念和我的好伴侣在一起度过的美妙时间。 我的小老师作文13 我有一个小老师，它不会说话，却有着许多许多的学问，还有常用标点符号用法简表、我国少数民族简表、节气表等，它就是字典。 我的老师字典教会了我许多学问。一次，我写作业时，“ji”字不知道怎么写，我便拿起了字典，原来，它家在字典的213页。我很快熟悉了它，并把“寄”字认仔细真练习了多遍。 还有一次，我在读书，看到了“