2021年小学普及九年义务教育“双高水平”汇报材料

1、精编word文档 下载可编辑一、学校自然情况xx市xx小学座落在xx市区南端，始建于1995年，xx年1月由原xx集团xx小学与xx镇中心小学合并而成，学校占地面积16平方米，建筑面积68平方米，现有教师111人，学生1848人，其中城镇学生占56%，农村学生占44%，农村学生来源于周边12个自然村，现有37个教学班，另有一所附属幼儿园。学校坚持和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校，把“以人为本，规范管理，争创一流”作为办学理念。是一所工作扎扎实实，荣誉接踵而至生机勃勃的窗口学校。科学而精细化的管理是xx飞速发展的保证，精美的校园环境及特色发展定位，提升xx的办学水平。几年来，由于我们不懈的

2、努力，各项工作取得了令人满意的成绩。学校获得全国校园环境创新奖；全国青少年文明礼仪普及活动先进单位；xx省教师专业发展行动研究基地学校；xx省课改先进校；xx省校园艺术化工程先进校；xx省合唱名校；xx省依法治校示范校；xx市首批名校；xx市首批师德示范校；xx市管理先进校；xx市文明标兵单位；xx市少先队工作示范校；xx市艺术特色学校等殊荣。各级领导也给予我们很高的评价xx年1月25日xx市张竞强市长到xx视察后说“作为县级市的xx，能够把xx建成这样，相当难得，特别是人性化教育，提高文化内涵方面的经验。”xx年5月3日，我校承办了xx市关于推进“普九”工作暨管理现场会，并在会上做了关于“加

3、强学校管理，提升办学品位”的经验介绍。xx年5月5日，xx省农远现场会在我市召开，我校是观摩现场之一，xx厅长到校后高兴地说“学校管理的真好，你们真是把学校当家来经营了。”我校的管理与特色，同行们也非常感兴趣，鞍山、盘锦、辽阳、湖南、青海等外地多家学校来校参观学习。二、“双高”水平普九工作情况1、“控辍保学”成果显著学校执行“划片招生，就近入学”的原则，保证了适龄儿童入学率1%，学额巩固率1%，六年教育完成率1%。2、教师素质不断提高教师学历情况统计表本科以上（人） 大专 （人） 中专 （人） 学历达标率 全体教师 36 69 5 95% 专任教师 33 64 4 96%教师职称情况统计表高级

4、 中级 初级以下 全体教师 4人 97人 9人 专任教师 3人 9人 8人骨干教师情况统计表省级 市级 县级 校级 合计 5人 15人 3人 12人 35人优秀课教师情况统计表 省级 市级 县级 合计 12人 28人 29人 69人3、办学条件全面改善近四年来，学校多方筹集资金，加大投入力度，改善办学条件，共投入4996万元，其中政府投入27.58万元，社会赞助924万元，学校投入1213万元。教学设备设施达到了“双高”普九水平的标准。配有多媒体教室、微机室、图书室、实验室等21个专用教室；有一套价值4万元的校园网络系统，实现班班有电视、壁挂电脑、evd；有价值56万元的藏书达6619册；各种

5、教学仪器、器材、设备达到一类标准。学校有微机185台，生机比为1:1，有多媒体设备6套，安装了校园网电话4部，有一套广播系统音乐铃。xx年已接通校校通，安装校园网，学籍、卫生档案实行了电子化管理。校讯通于xx年5月使用。有农远工程模式二设备，教学资源存量达3379g，能获取市里5g以上资源共享。有电子备课室，基本实行了教学网络化，实现了资源共享。三年内教师的办公桌椅和学生桌椅已全部更新完毕，并更换了图书室的图书架、阅览桌，粉刷了教学楼，布置了校园文化。4、经费拨款及时足额教育经费、公用经费足额按期拨付，并且每年有增长，教师工资无拖欠现象。教师工资 年份 工资总额（元） 年人均工资（元） 比上年

6、增长 xx 2943481 23177 27% xx 428485 25812 136% xx 4934244 29724 116%5、教育质量稳步提高能够按照新课改的要求开足开齐规定课程，从一年级就开设英语和信息技术课，开发了具有特色的校本课程美术手工制作，建立了学生成长记录袋，学生体质健康达标率95%以上，思想品德合格率达1%。三、一票否决项目完成情况对照“双高”普九评估标准中一票否决的项目，具体情况是1、计算机185台，生机比为1:1，达到标准。2、教学资源库存量3379g，能获取市里5g以上资源共享。3、近三年，我校有15名领导和教师分别去外围学校六小、十小、十二小进行支教，实行了流动

7、。4、我校有德育和社会实践活动基地七处，分别是社区、敬老院、烈士陵园、武警中队、教育局建立的学农基地、xxxxxx集团、xx文体中心，每年组织全体学生到各基地搞 丰富的活动，开阔学生视野。5、生均预算内公用经费及时全部拨付到位，并逐年增长。6、学校树立安全重于泰山的理念，狠抓安全工作，无重大安全事故发生。四、主要经验（一）认真学习，提高认识普九工作是贯彻义务教育法，全面实施素质教育，促进教育均衡和可持续性发展的重要措施，因此，我校对此项工作高度重视，认真学习省市各级普九文件，把普九工作作为重中之重来抓，采取“硬件从实，软件从严”的工作思路，发挥优势调动一切可以调动的积极性，保证“双高”水平普九

8、达标。（二）抓住关键，狠抓落实1、依法治教，抓好控辍保学，使我校的入学率，巩固率和教育完成率均达1%。2、经费得以保障，办学条件得以改善。（三）加强管理，发展特色特色一、管理手段精细化精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。我们通过精细制度的确立，精细制度的划分，精细制度的考核，确使我校迈上了科学、规范、可持续发展的道路。特色二、教学环境艺术化我们努力打造环境艺术化，创造良好的育人环境。1、楼体景观，请名家为楼体题字，将三幢教学楼以主题命名，赋予文化内涵，确立了书香文化为主题的“文渊楼”；以反映古今中外艺术文化为主题的“雅风楼”；以普及自然科学，探索自然奥秘为主题的“博志楼”，三

9、幢教学楼构成了三个教育基地。2、走廊景观，走廊环境设计上体现动与静、知识与观、灯光与艺术相结合的氛围，每一层一个主题，博志楼四层分别是宇宙地球知识、植物知识、动物知识、自然奥秘共37个知识点。雅风楼四层分别是乐器、舞蹈、书画、国粹艺术知识。3、操场景观。以“希翼”为主题的大型钢雕，别具一格的国旗台，标志文化石，都增添了校园文化的厚重。宣传橱窗、文化墙、快乐体育园，给整个校园营造了一种活泼与严肃相呼应的文化氛围。校园绿化设计简洁明快，规则中求变化，色彩搭配合理，具观性。实现了春有花，夏有荫，秋有果，冬有青。在环境建设上达到了硬化覆盖、绿化辅装、文化装点、美化修饰、净化管理。特色三、教学手段现代化

10、学校班班有电视、电脑，实现网络化教学，实现了教育资源共享。特色四、特长活动多样化1、实施面向全体的“2+1”工程二项体育技能是太极拳和太极扇，一项音乐技能是口风琴。我校学生人人会太极扇，多次参加大型演出，可以说是一道亮丽的风景。2、实施美术手工制作的延伸项目我们利用周四第五、六节进行美术手工制作与指导一年级简笔画、二年级手撕画、三年级蛋皮贴画、四年级玉米皮贴画、五年级种子贴画、六年级想象制作，此项目已开发为校本课程。3、提高层次的特长训练我们根据学生的兴趣、爱好，组建了合唱、舞蹈、绘画、书法、民乐、军乐、巴乌队、排球队、田径队9个课外训练组。每周三、周五放学后进行训练。学生们取得了骄人的成绩省合唱大赛一等奖，被评为省合唱名校；舞蹈队的京剧娃参加了省电视台少儿春晚节目录制。五、存在问题及努力方向（一）问题新课程的实施对教师的素质提出了越来越高的要求，教师整体专业素质有待提高。（二）努力方向1